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1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分,對應(yīng)的最低錄取位次為29307名,招生錄取人數(shù)為16人;
2、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要515分,對應(yīng)的最低錄取位次為25502名,招生錄取人數(shù)為21人;
3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要456分,對應(yīng)的最低錄取位次為117628名,招生錄取人數(shù)為11人;
4、2022年湖南高考物理(物理+(化學(xué)或地理))類考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要472分,對應(yīng)的最低錄取位次為100057名,招生錄取人數(shù)為3人;
5、2020年湖南高考理科類考生上防災(zāi)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要488分,對應(yīng)的最低錄取位次為90009名,招生錄取人數(shù)為71人;
1、2022年防災(zāi)科技學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 16 | 495 | 29307 | 地震局 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 11 | 456 | 117628 | 地震局 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 6 | 463 | 109768 | 地震局 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 54 | 472 | 100057 | 地震局 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 3 | 472 | 100057 | 地震局 |
2、2021年防災(zāi)科技學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 21 | 515 | 25502 | 地震局 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 65 | 495 | 86457 | 地震局 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 4 | 498 | 83646 | 地震局 |
3、2020年防災(zāi)科技學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 71 | 488 | 90009 | 地震局 |
湖南 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 19 | 544 | 22538 | 地震局 |
防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國地震局,是全國僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年,面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè),面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展,逐步形成了以全日制本科教育為主體,碩士研究生教育、成人學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學(xué)體系。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)32個, 包括防災(zāi)減災(zāi)核心類專業(yè)11個(地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程、土木工程、測繪工程、地質(zhì)工程、城市地下空間工程、水利水電工程、應(yīng)急技術(shù)與管理)、防災(zāi)減災(zāi)支撐類專業(yè)13個(工程管理、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、地理科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理、環(huán)境工程)、防災(zāi)減災(zāi)拓展類專業(yè)8個(金融學(xué)、投資學(xué)、會計學(xué)、工商管理、漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等五大學(xué)科門類。32個本科專業(yè)中,獲批2個國家級特色專業(yè)、1個國家級工程實踐教育中心、省級重點學(xué)科和重點發(fā)展學(xué)科各1個、3個省部級重點實驗室、1個省級防震減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、1個省級質(zhì)量教育社會實踐基地、1個省級防震減災(zāi)科普教育基地、2個省級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)科涵蓋自然災(zāi)害成因機理、發(fā)生發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)措施、應(yīng)急救援處置、災(zāi)后恢復(fù)重建等全過程,凝練整合12個支撐學(xué)科及34個科研平臺,構(gòu)建了“全過程、一體化”學(xué)科體系和支撐科研平臺體系,包括20余個教學(xué)科研實驗中心及90余個各類實驗室,擁有國內(nèi)高校最先進(jìn)、最齊全的地震監(jiān)測類儀器,儀器設(shè)備總值2.98億元,生均3.30萬元。建有7個校級重點實驗室、2個河北省重點實驗室和1個中國地震局重點實驗室。先后成立綜合防災(zāi)減災(zāi)、防災(zāi)減災(zāi)發(fā)展戰(zhàn)略、工程結(jié)構(gòu)減震隔震、防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)與裝備等24個校屬科研機構(gòu)。學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位,立足防震減災(zāi)行業(yè),面向防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理領(lǐng)域培養(yǎng)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位碩士研究生,設(shè)地震動力學(xué)與地球探測技術(shù)、地質(zhì)資源與災(zāi)害地質(zhì)、防災(zāi)減災(zāi)工程、地下水工程與地震流體動力學(xué)、災(zāi)害監(jiān)測技術(shù)與工程安全、災(zāi)害信息處理技術(shù)、災(zāi)害風(fēng)險評估與防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃等培養(yǎng)方向。學(xué)校是卓越工程師教育培養(yǎng)計劃工作單位和國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、省部級教學(xué)團(tuán)隊11個;承擔(dān)省級防災(zāi)減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、省級重點學(xué)科、省級重點發(fā)展學(xué)科、省部級重點建設(shè)實驗室、國際合作實驗室等項目。近五年來,承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、國家科技支撐計劃和科技攻關(guān)計劃項目、“863”計劃課題、國家公益性行業(yè)科研專項、地震科技星火計劃項目等680多項,科研經(jīng)費累計近1.02億元,取得國家科技進(jìn)步獎二等獎1項、省部級科技成果獎近20項。學(xué)校著力開辟凝練了地震前兆背景場、巖土工程抗震、城市防震減災(zāi)規(guī)劃、城市震害預(yù)測、地震地質(zhì)災(zāi)害、地震觀測信息處理、地震前兆觀測儀器、災(zāi)害風(fēng)險與應(yīng)急管理等8個特色研究方向,形成了較為完備的防災(zāi)減災(zāi)科研體系。學(xué)校承擔(dān)了防震減災(zāi)規(guī)劃編制項目等行業(yè)技術(shù)服務(wù)、社會服務(wù)項目200多項,取得了良好的社會和公共效益。學(xué)院深度參與了汶川地震、玉樹地震等重大災(zāi)害的現(xiàn)場救援、科學(xué)考察、災(zāi)害損失評估以及中小學(xué)房屋破壞情況考察工作。汶川地震抗震救災(zāi)期間,學(xué)校向中央提出了“全國中小學(xué)校舍安全工程建議”被教育部等有關(guān)部委采納,隨后,一場聲勢浩大的“校安工程”在全國鋪開,極大提高了全國校舍地震安全保障。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備,建有現(xiàn)代化圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、室內(nèi)體育館、游泳館、高標(biāo)準(zhǔn)運動場等設(shè)施。圖書館紙介藏書近100萬余冊,并擁有“中國知網(wǎng)”“維普”等30多個電子資源數(shù)據(jù)庫。生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)到3.7萬元,建有地震科學(xué)、工程地震、土木工程、信息技術(shù)等多個實驗中心,有各類實驗室86個,擁有國內(nèi)高校最先進(jìn)、最齊全的地震監(jiān)測類儀器;有穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地100多個,擁有國家級工程實踐教育中心、省級大學(xué)生社會實踐基地、省級防震減災(zāi)科普教育基地、省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目。學(xué)校作為我國防震減災(zāi)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)的核心基地,已為地震系統(tǒng)和社會培養(yǎng)了近4萬名畢業(yè)生,畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、較強的實踐能力和勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)受到社會的廣泛認(rèn)可,多人獲得各級科技進(jìn)步獎及全國和省級勞動模范稱號,地震系統(tǒng)70%的地震監(jiān)測一線人員,80%的地震臺(站)長畢業(yè)于此,學(xué)校因此被譽為“地震系統(tǒng)的黃埔軍校”。學(xué)校堅決貫徹落實黨的教育方針和“兩個堅持,三個轉(zhuǎn)變”防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)新理念,堅持走內(nèi)
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