一、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要293分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為154177名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要314分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為138322名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要226分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為252248名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年湖南高考物理(物理+(化學(xué)或生物))類考生上海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	專科	8	293	154177	省教育廳
湖南	2022	物理	物理+不限	�？�	8	226	252248	省教育廳

2、2021年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	�？�	7	314	138322	省教育廳
湖南	2021	物理	物理+不限	專科	6	-	-	省教育廳
湖南	2021	物理	物理+(化學(xué)或生物)	�？�	3	-	-	省教育廳

3、2020年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	專科	9	200	212592	省教育廳
湖南	2020	文科	-	�？�	7	300	138673	省教育廳

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

山東職業(yè)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦大專嗎

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制學(xué)校嗎

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是野雞大學(xué)嗎

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高計(jì)劃院校嗎

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介發(fā)布時(shí)間：2018-08-25海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國(guó)標(biāo)代碼：14639），是海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置，教育部備案的全國(guó)第一家獨(dú)立設(shè)置、社會(huì)力量舉辦，面向全國(guó)高考招生的健康管理類高職院校。學(xué)院位于省會(huì)�？谑泄鹆盅蟠髮W(xué)城。這里高校聚集、文化氛圍濃郁，是�？诟咝挛幕�的“搖籃”。已具備全方位辦學(xué)條件的學(xué)院分校位于有“世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”之稱的澄邁。學(xué)院以海南創(chuàng)建國(guó)際教育創(chuàng)新島為契機(jī)，開(kāi)設(shè)有健康管理、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、藥學(xué)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用(數(shù)字醫(yī)療技術(shù)方向)、食品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)(醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦）、酒店管理（康養(yǎng)方向）等專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚。擁有一支由中國(guó)工程院士領(lǐng)銜的教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)造詣深的師資隊(duì)伍，高級(jí)職稱占比29.5%，碩博占比50%，雙師教師占比62.5%。學(xué)院堅(jiān)持“立德至善 崇技至精”校訓(xùn)，被認(rèn)定為“海南省首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定第三方社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織”和“海南省第九十八職業(yè)技能鑒定所”，可在全省培養(yǎng)健康管理師等14項(xiàng)職業(yè)技能及專項(xiàng)技能工種的培訓(xùn)工作。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，高度重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，學(xué)生先后在全省大學(xué)生艾滋病性病防治知識(shí)電視競(jìng)賽、第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、海南自貿(mào)港大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、第六屆中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)中，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)10余個(gè)。學(xué)院與廣發(fā)證券合作開(kāi)設(shè)“廣發(fā)勵(lì)志班”，資助兩屆84名海南省建檔立卡戶子女免學(xué)費(fèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)院除執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)、助學(xué)金制度外，還另外設(shè)立了相關(guān)獎(jiǎng)、助學(xué)金，覆蓋率達(dá)到50%以上。學(xué)院為貧困生開(kāi)啟入學(xué)綠色通道，協(xié)助辦理生源地助學(xué)貸款事宜，提供勤工助學(xué)崗位，形成獎(jiǎng)、勤、助、貸等多種助學(xué)機(jī)制，為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供保障。學(xué)院圍繞“健康中國(guó)2030”、海南建設(shè)自貿(mào)港等國(guó)家重大戰(zhàn)略，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)的辦學(xué)模式，以“自主學(xué)習(xí)、工學(xué)交互、德技滲透”的特色教育方法，融入“在健康生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中健康生活”的特色校園文化，追求“學(xué)生就業(yè)率高，學(xué)用符合度高，崗位價(jià)值高，工作收入高，個(gè)人滿意度高”的特色辦學(xué)效益。目前已成為美國(guó)哈佛大學(xué)與微醫(yī)聯(lián)合建立的“21世紀(jì)赤腳醫(yī)生平臺(tái)”實(shí)踐基地，并與微醫(yī)集團(tuán)（浙江）有限公司、海南省干部療養(yǎng)院（海南省老年病醫(yī)院）、澄邁縣人民醫(yī)院、海南正生堂健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司、五指山任商基業(yè)有限公司等30余家企業(yè)單位簽訂校企合作框架協(xié)議，為學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)提供有力保障，為社會(huì)培養(yǎng)合格接班人。