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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在安徽省份2021年的三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是223分,對應(yīng)的最低錄取位次在223894名;
2、在湖北省份2021年的三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是331分,對應(yīng)的最低錄取位次在126436名;
3、在湖北省份2019年的三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是153分,對應(yīng)的最低錄取位次在110683名;
4、在貴州省份2019年的三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是234分,對應(yīng)的最低錄取位次在209233名;
5、在青海省份2021年的三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分,對應(yīng)的最低錄取位次在12493名;
6、在青海省份2021年的三峽電力職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是274分,對應(yīng)的最低錄取位次在24568名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 327 | 235536 |
2 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
3 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
4 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 223 | 223894 |
5 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 268 | 184346 |
6 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 228 | 219319 |
7 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 330 | 206526 |
8 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
9 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 244 | - |
10 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 251 | - |
11 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
12 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
13 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 381 | 414356 |
14 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 258 | 283474 |
15 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 257 | 436499 |
16 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 235 | 324103 |
17 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 230 | 439267 |
18 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
19 | (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
20 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 331 | 126436 |
21 | (與荊楚理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 453 | 60811 |
22 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 164 | 147074 |
23 | (與荊楚理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 388 | 116486 |
24 | (與荊楚理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
25 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 196 | 111261 |
26 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 150 | 190786 |
27 | (與荊楚理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 387 | 124994 |
28 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 153 | 110683 |
29 | (與荊楚理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 435 | 47205 |
30 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 154 | 187390 |
31 | (與荊楚理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 378 | 125427 |
32 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
33 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
34 | 不招色盲,住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
35 | (理工類,3年,6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 195 | 205889 |
36 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
37 | (文史類,3年,6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
38 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
39 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 325 | 73352 |
40 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 320 | 59765 |
41 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 222 | 254261 |
42 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
43 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 318 | 256944 |
44 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 205 | 208581 |
45 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 294 | 130092 |
46 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 234 | 211326 |
47 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 234 | 209233 |
48 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
49 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 372 | 131083 |
50 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 251 | 158130 |
51 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 247 | 170542 |
52 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
53 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 344 | 74680 |
54 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 275 | 81757 |
55 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 199 | 81645 |
56 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 192 | 111643 |
57 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 202 | 85484 |
58 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 188 | 123086 |
59 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 183 | 82685 |
60 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 190 | 132221 |
61 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
62 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
63 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 298 | 12493 |
64 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 274 | 24568 |
65 | (年收費6500元)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 184 | 10549 |
66 | (年收費6500元)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 268 | 22877 |
67 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 183 | 24011 |
68 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
69 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
70 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 228 | - |
71 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
三峽電力職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、由葛洲壩集團公司主辦的一所全日制普通高等專科院校,同時也是中國能源建設(shè)集團的職工培訓(xùn)中心,與葛洲壩黨校、葛洲壩管理學(xué)院實行“一個黨委、三家機構(gòu)”的管理體制。學(xué)校前身是成立于1975年的葛洲壩職工大學(xué),至今已有40多年的辦學(xué)歷史。校園坐落在世界水電之都——湖北省宜昌市市中心,占地面積429畝,建筑總面積17萬余平方米。學(xué)校依托企業(yè)、服務(wù)社會,現(xiàn)已成為一家以電力、機電、建筑、環(huán)保為特色,集職業(yè)教育和職工培訓(xùn)為一體,面向企業(yè)的、開放的、多功能教育培訓(xùn)服務(wù)平臺,為企業(yè)提供人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、鑒定、提升“一站式”全方位教育培訓(xùn)服務(wù),源源不斷的培養(yǎng)和培訓(xùn)各類高素質(zhì)技能人才,得到企業(yè)和社會的高度認(rèn)可。 師資隊伍 學(xué)院擁有一支專業(yè)理論水平高、實踐教學(xué)經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍,F(xiàn)有教職工303人,其中,40%的專任教師具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱,80%的專業(yè)教師具有專業(yè)實踐技能等級證書或相關(guān)工作經(jīng)驗,學(xué)校還聘請了40位電力行業(yè)及知名高校、企事業(yè)單位的技術(shù)專家擔(dān)任客座教授。教師教學(xué)水平精湛,2019年代表中國能建集團參加中電聯(lián)第二屆全國電力行業(yè)青年培訓(xùn)師教學(xué)技能競賽攬獲電建組團體一等獎、三等獎和個人一、二、三等獎。 職業(yè)教育 學(xué)校設(shè)有電力工程學(xué)院、機電與自動化學(xué)院、建筑工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)、馬克思主義學(xué)院、中職管理部、繼續(xù)教育學(xué)院、實訓(xùn)中心等9個教學(xué)單位,有各類在校生10000余人,開辦有水利水電建筑工程、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)等20余個高職專業(yè),建立了20多個校內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)校充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,大力開展校企合作,與40余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,與28家企業(yè)簽訂了頂崗實習(xí)協(xié)議,推進企業(yè)需求真正融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校以培養(yǎng)高水平的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人為目標(biāo)、秉承“入學(xué)即入職、學(xué)生即學(xué)徒”人培養(yǎng)理念,由教師與企業(yè)師傅聯(lián)合傳授知識與技能,校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案,共同編纂教材,將企業(yè)的工藝、標(biāo)準(zhǔn)、文化等貫穿于育人的全過程,打造“產(chǎn)學(xué)互動、產(chǎn)教融合、崗位就業(yè)零距離”的高技能人才培養(yǎng)模式。因在產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人方面成績突出,學(xué)校獲批成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、湖北省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、宜昌市產(chǎn)教融合典型示范高校,葛洲壩集團也獲批成為湖北省唯一的國家首批24家產(chǎn)教融合型認(rèn)證企業(yè)。 職工培訓(xùn) 學(xué)校擁有電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心、國家職業(yè)技能鑒定所、湖北省交通運輸廳職業(yè)資格中心、交通運輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、中國建筑業(yè)協(xié)會“國際工程項目管理資質(zhì)(IPMP B/C級)”國際工程項目經(jīng)理葛洲壩認(rèn)證培訓(xùn)中心、安全生產(chǎn)培訓(xùn)二級機構(gòu)、湖北省建筑行業(yè)關(guān)鍵崗位培訓(xùn)機構(gòu)、中國公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會施工員與造價員定點培訓(xùn)機構(gòu)等22項培訓(xùn)資質(zhì),開發(fā)了管理培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、取證培訓(xùn)三大
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