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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是315分,對應(yīng)的最低錄取位次在48441名;
2、在山西省份2020年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分,對應(yīng)的最低錄取位次在78503名;
3、在湖北省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是232分,對應(yīng)的最低錄取位次在105697名;
4、在湖北省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是244分,對應(yīng)的最低錄取位次在175592名;
5、在甘肅省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是224分,對應(yīng)的最低錄取位次在81753名;
6、在甘肅省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是257分,對應(yīng)的最低錄取位次在126622名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 315 | 48441 |
2 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 286 | 78503 |
3 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 343 | 48122 |
4 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 427 | 211086 |
5 | (6500元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 459 | 84120 |
6 | (6500元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 361 | 192904 |
7 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 465 | 84713 |
8 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 357 | 196631 |
9 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 397 | - |
10 | (6500元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 409 | 155199 |
11 | (6500元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 388 | 319966 |
12 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 391 | 156614 |
13 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 275 | 98943 |
14 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 282 | 165491 |
15 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 232 | 105697 |
16 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 244 | 175592 |
17 | (文史類,3年,6500元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
18 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
19 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 338 | 74519 |
20 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
21 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
22 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 258 | 251820 |
23 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
24 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 408 | 87777 |
25 | (語種不限)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 350 | 162475 |
26 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 339 | 110980 |
27 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 397 | 97277 |
28 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 270 | 81371 |
29 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 187 | 123109 |
30 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 224 | 81753 |
31 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 257 | 126622 |
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團(tuán)有限公司主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院伴隨中國鋼鐵強國使命成長,經(jīng)過60多年的建設(shè)發(fā)展,現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓(xùn)為主,集中等職業(yè)教育(高級技校)、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院以“產(chǎn)教融合的典范、大國工匠的搖籃、賦能成長的工場”為愿景,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提升辦學(xué)水平。 學(xué)院主校區(qū)坐落于九省通衢的武漢市,校園總占地面積1180畝,建筑面積27萬平方米,圖書館紙質(zhì)藏書83萬余冊,校園網(wǎng)覆蓋四個校區(qū),具備良好的生活服務(wù)、學(xué)習(xí)成長的校園環(huán)境,規(guī)范的獎助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)配套。 學(xué)院依托中國寶武的豐富資源,擁有一支勤勉治學(xué)、用心教育的專兼職教師隊伍,共有專兼職教師745人,在校生12000余人。設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、汽車與材料工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖文信息中心以及經(jīng)營管理培訓(xùn)、工程技術(shù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)中心(技能鑒定中心)等多個教學(xué)實體,建有配套專業(yè)實踐的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室107個,對接實習(xí)就業(yè)的校外實訓(xùn)基地161個。 學(xué)院全面加強專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接,開設(shè)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等39個招生備案專業(yè)。其中中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個,國家骨干專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級特色專業(yè)5個。學(xué)院注重教學(xué)、科研、實踐等方面優(yōu)勢資源的集成整合,職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)銜接,強化職業(yè)性定位,歷年來畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)位于全省前列,初次就業(yè)率達(dá)到95%以上。 學(xué)院是全國冶金教育學(xué)會高職專門委員會副理事長單位、武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會常務(wù)理事單位。近幾年來,學(xué)院科學(xué)研究與教學(xué)研究成果豐碩,承擔(dān)并完成了國家自然科學(xué)基金資助項目、省部級、市級立項的課題共40余項,承接了企業(yè)重點科研和技術(shù)攻關(guān)課題60余項,每年在各類核心刊物公開發(fā)表論文百余篇。主辦公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物包括《武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》(ISSN1671-3524/CN42-1652/Z)和《武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報》(ISSN1009—1980/CN42—1580/TF),入選“全國高職成高學(xué)報核心期刊”和“全國高職成高學(xué)報十佳期刊”。 學(xué)院社會培訓(xùn)服務(wù)能力強大,專設(shè)培訓(xùn)事業(yè)部(培訓(xùn)中心),是國家“高級技能人才(機電項目)培訓(xùn)基地”、“中國設(shè)備管理協(xié)會設(shè)備管理與診斷技術(shù)(武漢)培訓(xùn)基地”、“湖北省高級技能人才培訓(xùn)基地”、“湖北省職工職業(yè)技能實訓(xùn)基地”等。學(xué)院有一支經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)團(tuán)隊,建立了培訓(xùn)規(guī)劃、實施、診斷等全流程的培訓(xùn)服務(wù)體系,具備特種作業(yè)、特種設(shè)備作業(yè)培訓(xùn)考試資格,為鋼鐵行業(yè)、中國寶武各子公司、在鄂在漢大企業(yè)提供企業(yè)安全管理系列培訓(xùn)、經(jīng)營
湖北總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:14武漢有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:47武漢比較好的公辦大專學(xué)校
時間:2024-06-26 10:0:11武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大
時間:2024-06-19 18:0:21