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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對湖北工業(yè)大學了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析湖北工業(yè)大學怎么樣好不好,希望大家對湖北工業(yè)大學有更多的了解。
湖北工業(yè)大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是湖北工業(yè)大學學校最新介紹:湖北工業(yè)大學是一所以工學為主,覆蓋工、文、理、藝、經(jīng)、管、法、教、醫(yī)等九大學科門類的多科性大學。學校創(chuàng)建于1952年,1984年由原湖北輕工業(yè)學院和原湖北農(nóng)業(yè)機械?茖W校合并組建成湖北工學院,2004年更名為湖北工業(yè)大學。學校是湖北省重點建設高校,被省委省政府定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學”;擁有豐富的辦學層次,具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格和博士學位授予權;2010年獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)
1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報考軍隊技術類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達到4.6以上;報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。
2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術專業(yè)學員合格。
裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。
3、事實上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差,就需要做手術。否則是不符合相關政策的。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 570 | 20457 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 600 | 14110 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 569 | 18731 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 588 | 14918 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 581 | 18365 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 592 | 15975 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 529 | 14078 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 514 | 4254 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 568 | 7018 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 575 | 6371 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 494 | 97686 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 481 | 105433 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 417 | 186506 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 595 | 34818 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 566 | 35694 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 586 | 6121 |
2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 589 | 6388 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 511 | 28928 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 523 | 26369 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 546 | 28302 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一B | 516 | 27909 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 524 | 5601 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一B | 551 | 5169 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一B | 546 | 5244 |
2019 | 山西 | 文科 | 本一B | 544 | 5401 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 487 | 15996 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 452 | 22943 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 19234 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 513 | 17822 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 507 | 3213 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 529 | 3800 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 554 | 3710 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 548 | 4231 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 543 | 6500 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 569 | 6247 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 564 | 20025 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 568 | 19030 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 563 | 19419 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 561 | 20802 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 573 | 6313 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 569 | 6081 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 475 | 22745 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 477 | 21445 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 529 | 18813 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 542 | 18088 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 546 | 59117 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 553 | 51981 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 528 | 57906 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 532 | 54004 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 356 | 62605 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 351 | 60709 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 349 | 16031 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 341 | 16309 |
2022 | 浙江 | 1段 | 591 | 57449 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 591 | 51520 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 599 | 47908 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 598 | 49687 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 544 | 43628 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 558 | 32927 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 539 | 47533 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 562 | 32431 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 531 | 69289 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 591 | 26766 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 550 | 33242 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 560 | 27376 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 551 | 8243 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 592 | 8214 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 572 | 7095 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 576 | 7713 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 550 | 22583 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 565 | 21099 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 579 | 19464 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 561 | 19754 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 551 | 6797 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 583 | 6403 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 565 | 5787 |
2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 574 | 5343 |
2022 | 山東 | 1段 | 493 | 165329 | |
2022 | 山東 | 1段 | 547 | 64045 | |
2021 | 山東 | 1段 | 493 | 166110 | |
2021 | 山東 | 1段 | 555 | 54513 | |
2020 | 山東 | 1段 | 498 | 174677 | |
2020 | 山東 | 1段 | 572 | 52955 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 550 | 53477 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 567 | 38195 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 566 | 11452 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 524 | 95771 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 564 | 43252 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 530 | 99984 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 576 | 45897 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 545 | 109540 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 604 | 40431 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 547 | 55105 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 566 | 37938 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 549 | 12022 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 588 | 10158 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 585 | 9226 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 563 | 9781 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 538 | 10757 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 545 | 9065 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 549 | 8179 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 571 | 9861 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 575 | 8825 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 577 | 8365 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 513 | 53910 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 521 | 48275 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 526 | 44840 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 532 | 40838 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 534 | 39561 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 536 | 38201 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 543 | 33823 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 526 | 53866 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 537 | 47977 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 548 | 41963 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 553 | 39259 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 558 | 36603 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 559 | 36053 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 562 | 34470 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 551 | 38668 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 557 | 35549 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 557 | 35549 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 539 | 34540 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 548 | 8669 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 553 | 7569 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 556 | 6978 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 564 | 6687 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 547 | 33552 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 547 | 33552 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 567 | 28099 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 568 | 27474 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 575 | 27144 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 549 | 26433 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 528 | 22771 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 540 | 23735 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 528 | 100641 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 549 | 71484 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 552 | 67666 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 503 | 130312 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 550 | 69407 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 554 | 65537 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 454 | 163680 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 542 | 61910 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 510 | 60824 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 518 | 30155 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 547 | 19657 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 501 | 33211 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 499 | 37906 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 535 | 25152 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 540 | 24923 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 606 | 9536 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 617 | 7995 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 598 | 10128 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 611 | 8277 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 577 | 13035 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 597 | 9815 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 617 | 7176 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 622 | 7412 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 670 | 2149 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 512 | 36711 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 552 | 35214 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 500 | 42071 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 521 | 32357 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 531 | 37034 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 545 | 30251 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 523 | 74956 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 565 | 39551 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 521 | 82994 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 571 | 38829 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 540 | 71127 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 581 | 38258 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 570 | 56516 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 592 | 39175 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 540 | 17987 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 556 | 11784 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 546 | 10548 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 557 | 11056 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 489 | 29683 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 492 | 29483 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 511 | 29501 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 503 | 28359 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 561 | 7438 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 569 | 7263 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 561 | 6774 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 560 | 6444 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 538 | 28877 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 536 | 30124 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 555 | 26175 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 550 | 27185 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 488 | 37655 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 443 | 60179 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 486 | 35813 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 451 | 62733 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 493 | 37387 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 488 | 49619 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 503 | 40902 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 510 | 8286 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 526 | 8104 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 553 | 6454 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 548 | 7331 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 468 | 23120 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 476 | 21035 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 497 | 19871 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 509 | 19657 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 500 | 5025 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 521 | 4949 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 538 | 5021 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 543 | 3969 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 373 | 11180 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 382 | 10298 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 370 | 12428 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 438 | 6637 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 412 | 4714 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 453 | 2264 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 449 | 3226 |
2019 | 青海 | 文科 | 本一 | 505 | 1329 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 445 | 8402 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 438 | 9312 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 459 | 9104 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 481 | 8122 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 497 | 2598 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 512 | 3008 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 539 | 2274 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 547 | 2205 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 340 | 4247 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 316 | 6014 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 376 | 8763 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 379 | 1274 |
湖北工業(yè)大學 | 湖北工業(yè)大學院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1952年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 湖北 | |
碩士點 | 一級學科碩士點:21 碩士專業(yè)學位授權類別:21 | |
博士點 | 一級學科博士點:2 | |
院校地址 | http://www.hbut.edu.cn/ | |
招生電話 | ["027-59751111"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.hbut.edu.cn/ |
湖北工業(yè)大學是一所以工學為主,覆蓋工、文、理、藝、經(jīng)、管、法、教、醫(yī)等九大學科門類的多科性大學。學校創(chuàng)建于1952年,1984年由原湖北輕工業(yè)學院和原湖北農(nóng)業(yè)機械?茖W校合并組建成湖北工學院,2004年更名為湖北工業(yè)大學。學校是湖北省重點建設高校,被省委省政府定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學”;擁有豐富的辦學層次,具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格和博士學位授予權;2010年獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!狈Q號;2014年,學校整體進入一本高校行列;2012年、2016年連續(xù)兩次入選國家“中西部高;A能力建設工程”;2016年入選“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!、2018年入選教育部2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、2021年入選全國文明校園先進學校。學校占地面積1400余畝,校舍建筑面積100余萬平方米,擁有完善的教學、科研、文體和后勤服務設施,以及門類齊全的基礎實驗室和專業(yè)實驗室,學生公寓均配有空調和開水、熱水供應設施。學校圖書館建筑面積4.58萬平方米,是湖北省高等學校優(yōu)秀級圖書館,現(xiàn)有館藏紙質圖書192萬余冊,電子圖書163萬余冊,電子期刊153萬余冊。學校建有安全通暢的校園網(wǎng)絡、智慧快捷的校務平臺。學,F(xiàn)設有機械工程學院、電氣與電子工程學院、材料與化學工程學院、生物工程與食品學院、土木建筑與環(huán)境學院、計算機學院、藝術設計學院、工業(yè)設計學院、經(jīng)濟與管理學院、馬克思主義學院、外國語學院、理學院(芯片產(chǎn)業(yè)學院)、體育學院、職業(yè)技術師范學院、國際學院、底特律綠色工業(yè)學院、工程技術學院17個教學單位;圖書館、繼續(xù)教育學院、信息技術中心、檔案館、期刊社、農(nóng)機工程研究設計院、農(nóng)機鑒定站、資產(chǎn)經(jīng)營管理有限公司、科技園有限責任公司、校醫(yī)院10個直屬單位。學校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制在校本科學生近2萬人,研究生近7000人,國際學生近1000人。學,F(xiàn)有專任教師1400余人。其中,高級職稱教師700余人,專職博士、碩士生導師800余人,具有博士學位教師比例達到65%以上,F(xiàn)有國家級人才27人、省級專家人才188人。學校還先后從國內(nèi)外著名高校、科研院所及大型企事業(yè)單位聘請了包括9名國內(nèi)院士和8名國外院士在內(nèi)的兼職教授400余人,形成了以國家級人才為領軍、省部級人才為中堅、中青年博士教師為骨干的高水平師資隊伍。學校現(xiàn)有56個本科專業(yè)招生。其中,國家特色專業(yè)4個,國家級一流專業(yè)建設點20個,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個、“卓越教師培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個,產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目295項,湖北省級一流專業(yè)建設點10個,湖北省品牌專業(yè)8個,湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃和“荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃”等專業(yè)27個;湖北省優(yōu)秀教學團隊14個,湖北高校省級優(yōu)秀基層教學組織12個。機械設計制造及其自動化等14個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證或住建部專業(yè)評估。建有國家級實驗教學示范中心2個、國家工程實踐教育中心3個、湖北高校實驗教學示范中心10個、湖北高校省級實習實訓基地5個、省級虛擬仿真實驗教學中心3個;國家級精品視頻公開課3門,國家級一流課程6門,省級一流課程38門,省級各類精品視頻公開課、精品資源共享課和精品在線開放課程35門;國家級課程思政示范項目1項,省級課程思政示范項目2項。近年來,學校主動對接國家和地方綠色工業(yè)發(fā)展和傳統(tǒng)工業(yè)綠色化的戰(zhàn)略需求,持續(xù)深入實施以綠色工業(yè)為主導的“135+”學科發(fā)展戰(zhàn)略。現(xiàn)有1個湖北省“雙一流”建設學科,1個湖北省優(yōu)勢學科,5個湖北省特色學科,4個湖北省重點(培育)學科,4個湖北省優(yōu)勢特色學科群;有2個一級學科博士學位授權點,21個一級學科碩士學位授權點,21個碩士專業(yè)學位授權類別;“食品科學與工程、電力電子工程、生物工程”3個學科進入軟科“世界一流學科”,“工程學、農(nóng)業(yè)科學”2個學科進入ESI前1%。學校建有1個教育部重點實驗室、1個教育部研究生創(chuàng)新中心、1個國家技術轉移示范機構、2個博士后科研工作站、13個湖北省研究生工作站、5個湖北省重點實驗室、5個湖北省人文社科研究平臺、1個湖北省工程實驗室、1個省級中試基地、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、17個湖北省工程(技術)研究中心、26個省級校企研發(fā)中心、41個省級企校聯(lián)合創(chuàng)新中心、15家產(chǎn)業(yè)研究院等各類科研平臺。2012年以來,學校承擔省部級以上科研項目2000余項,其中國家級項目500余項;出版專著和教材450多部;收錄高水平論文2700余篇,其中SCI論文1400余篇;專有授權專利2500余項;獲省部級以上科技獎勵144項,其中國家獎1項、省級一等獎26項。學校緊緊圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大需求和湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系開展科學研究,與500多家大中型企業(yè)有長期合作,科技服務湖北位居省屬高校前列;2020年10月,學校作為湖北唯一試點入選國家“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點單位”,學校的科技成果轉化工作受到央視《新聞聯(lián)播》等重要媒體的關注和專題報道。學校主辦、承辦有《中國機械工程》《數(shù)字農(nóng)業(yè)與智能農(nóng)機》《湖北工業(yè)大學學報》等科技期刊。其中,《中國機械工程》入選EI源刊目錄,連續(xù)12年榮獲“百種中國杰出學術期刊”,多次被評為“中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊”“中國精品科技期刊”“全國百強科技期刊”。在長期的辦學歷程中,學校積淀了“厚德博學、求實創(chuàng)新”的校訓精神,形成了“學生為本,教師至上,自由發(fā)展,國際視野”的治學思想,凝練了“質量立校、人才強校、科技興校、開放活校、依法治!钡霓k學理念,健全了“黨委領導,校長負責,教授治學,民主管理”的現(xiàn)代大學治理體系,人才培養(yǎng)質量、科技服務能力和國際交流合作水平不斷提高,社會影響力不斷擴大。近五年,學生在各級各類競賽中成績優(yōu)異、實現(xiàn)了歷史性突破。其中,學科競賽獲國家級、省部級獎2100余項,在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、數(shù)學建模、結構設計競賽等國家級重大競賽中均獲有重要獎項。學校在中國高等教育學會發(fā)布的2020年全國普通高校大學生競賽排行榜中排名第64位、2016-2020年全國普通高校大學生競賽排行榜第71位。學校體育賽事獲得CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽全國十六強、全國大學生乒乓球錦標賽超級組男子單打冠軍和女子單打冠軍。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。學校高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建有大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)意集市、省級眾創(chuàng)空間,并入選首批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”,先后涌現(xiàn)出“全國創(chuàng)業(yè)英雄十強人物”“全國創(chuàng)業(yè)英雄百強人物”等成功創(chuàng)業(yè)典型。學校堅持開放辦學,確立國際化發(fā)展戰(zhàn)略,大力實施“教師國際能力提升工程”及“學生國際視野拓展工程”,全方位、寬領域、多層次的國際交流與合作蓬勃發(fā)展,是湖北省擴大開放先進單位。先后與美國、加拿大、英國、德國、法國等30多個國家及香港、澳門、臺灣等地區(qū)的130余所高校和研究機構建立合作關系,中外合作辦學機構及項目在讀學生近1700人。學校舉辦的“底特律綠色工業(yè)學院”(中美4+0雙學位模式)是全國唯一專注于培養(yǎng)國際化綠色工業(yè)人才的中外合作辦學機構。學校聘任外籍院士8人,現(xiàn)有常任外籍專家、教師30余名,是國家留學基金委“創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目”“青年骨干教師出國研修項目”等師生公派出國留學項目資格高校,師生年均出國(境)交流研修人數(shù)居省屬高校前列。學校通過了全國高等學校來華留學質量認證;獲批設有國家科技部/教育部學科創(chuàng)新引智基地(國家級“111基地”)2個,另獲批設有湖北省引智創(chuàng)新示范基地3個、湖北省國際科技合作基地2個。土木建筑與環(huán)境學院獲批全省首個省級國際化示范學院。學校成立有“中英超快激光加工技術研究中心”“中法巖土力學與混凝土材料研究中心”等20余個國際科研合作平臺。國家科技部授權學校舉辦有“TEFL in China”外籍教師執(zhí)業(yè)資格培訓項目武漢中心。學校多次獲得各類表彰,被授予“全國文明校園先進學校”“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“湖北省美譽高!薄昂笔∽罴盐拿鲉挝弧薄翱萍挤⻊蘸毕冗M單位”“湖北省外事(僑務)工作先進單位”“湖北省依法治校示范!薄昂比瞬殴ぷ飨冗M單位”“全省先進基層黨組織”“湖北省黨建工作先進單位”“省委先進黨委中心組”“省屬高!搴谩I導班子創(chuàng)建工作先進單位”“湖北省十佳書香校園”等榮譽稱號。當前,學校以思想為指導,深入學習貫徹關于教育的重要論述,堅持辦學方向,全面加強黨的領導,全面貫徹黨的教育方針,全面落實立德樹人根本任務,全面提升辦學治校能力水平,全面貫徹學校第三次黨代會要求,堅持以師生為中心,以特色高質量發(fā)展為主線,以協(xié)同發(fā)展為重要途徑,以改革創(chuàng)新為根本動力,以“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略為努力方向,以爭創(chuàng)“雙一流”為強力抓手,確立一流發(fā)展目標、建設一流學科專業(yè)、打造一流師資隊伍,明確“四個聚焦”“四個融合”“四大工程”和“四個走在前列”的“四個四”發(fā)展思路,堅持“立足湖北、服務工業(yè)”,積極融入“一主引領、兩翼驅動、全域協(xié)同”區(qū)域發(fā)展布局,著力培養(yǎng)具有國際視野和綠色理念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實踐能力強的高素質應用型人才,努力在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作上形成特色,奮力開創(chuàng)綠色工業(yè)學科特色鮮明的高水平工業(yè)大學建設新局面,為湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”作出貢獻。(數(shù)據(jù)更新截至2021年11月)
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湖北工業(yè)大學重點特色專業(yè)有生物工程、電力電子工程、食品科學與工程、農(nóng)業(yè)科學、工程學、應用經(jīng)濟學、材料科學與工程、電氣工程、機械工程、設計學、土木工程、儀器科學與技術、輕工技術與工程、裝備制造與檢測控制、生物與化學制造、化學工程與工藝、英語語言文學、控制科學與工程、馬克思主義理論、藝術設計、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、環(huán)境工程、制藥工程、計算機科學與技術、電子信息工程、高分子材料與工程、機械設計制造及其自動化、電子商務、建筑學、數(shù)字媒體技術、市場營銷、微電子科學與工程、產(chǎn)品設計、材料成型及控制工程、視覺傳達設計、能源經(jīng)濟(新能源)、土木工程(建材、節(jié)能環(huán)保)、材料成型及控制工程(汽車)、高分子材料與工程(石化)、輕化工程(節(jié)能環(huán)保)、物聯(lián)網(wǎng)工程(新一代信息技術)、食品科學與工程(輕工)、環(huán)境工程(節(jié)能環(huán)保)、電氣工程及其自動化(新能源)、環(huán)境工程(輕工清潔生產(chǎn))、漢語國際教育、信息與通信工程、工商管理、金融學、企業(yè)管理學、管理科學與工程、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、軟件工程、計算機應用技術、光學工程、工業(yè)設計、巖土工程、防震減災及防護工程、結構工程、工程力學、環(huán)境科學、制漿造紙工程、材料物理與化學、材料加工工程、材料學、化學工程與技術、食品科學、生物化工、生物制藥、電力電子與電力傳動、精密儀器與設備、測試計量技術及儀器、機械電子工程、機械設計及理論、機械制造及自動化
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 軟科“世界一流學科” | 3 | 生物工程、電力電子工程、食品科學與工程 |
2 | ESI前1% | 2 | 農(nóng)業(yè)科學、工程學 |
3 | 湖北省重點學科 | 10 | 應用經(jīng)濟學、材料科學與工程、電氣工程、機械工程、生物工程、食品科學與工程、設計學、土木工程、儀器科學與技術、輕工技術與工程 |
4 | 湖北省國內(nèi)一流學科建設學科 | 1 | 輕工技術與工程 |
5 | 湖北省優(yōu)勢特色學科群 | 2 | 裝備制造與檢測控制、生物與化學制造 |
6 | 校級重點學科 | 4 | 化學工程與工藝、英語語言文學、控制科學與工程、馬克思主義理論 |
7 | 國家特色專業(yè)建設點 | 4 | 藝術設計、生物工程、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器 |
8 | 國家一流本科專業(yè) | 10 | 生物工程、環(huán)境工程、制藥工程、土木工程、計算機科學與技術、電子信息工程、電氣工程及其自動化、高分子材料與工程、測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化 |
9 | 教育部“卓越工程師計劃”入選專業(yè)(2011) | 1 | 機械設計制造及其自動化 |
10 | 教育部“卓越工程師計劃”入選專業(yè)(2012) | 1 | 電氣工程及其自動化 |
11 | 教育部“卓越工程師計劃”入選專業(yè)(2013) | 1 | 環(huán)境工程 |
12 | 教育部“卓越教師計劃”入選專業(yè)(2014) | 1 | 機械設計制造及其自動化 |
13 | 教育部“卓越教師計劃”入選專業(yè)(2015) | 1 | 電氣工程及其自動化 |
14 | 教育部“卓越教師計劃”入選專業(yè)(2016) | 1 | 電子商務 |
15 | “教育部-歐特克專業(yè)改革”試點專業(yè) | 3 | 建筑學、數(shù)字媒體技術、機械設計制造及其自動化 |
16 | “教育部-西門子專業(yè)改革”試點專業(yè) | 1 | 機械設計制造及其自動化 |
17 | 湖北省品牌專業(yè) | 8 | 藝術設計、市場營銷、生物工程、土木工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、高分子材料與工程、測控技術與儀器 |
18 | 湖北省一流本科專業(yè) | 9 | 微電子科學與工程、電子商務、產(chǎn)品設計、市場營銷、化學工程與工藝、食品科學與工程、材料成型及控制工程、建筑學、視覺傳達設計 |
19 | “湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”入選專業(yè) | 9 | 能源經(jīng)濟(新能源)、土木工程(建材、節(jié)能環(huán)保)、材料成型及控制工程(汽車)、高分子材料與工程(石化)、輕化工程(節(jié)能環(huán)保)、物聯(lián)網(wǎng)工程(新一代信息技術)、食品科學與工程(輕工)、環(huán)境工程(節(jié)能環(huán)保)、電氣工程及其自動化(新能源) |
20 | 湖北省本科高校專業(yè)改革試點專業(yè) | 8 | 材料成型及控制工程、建筑學、土木工程、電氣工程及其自動化、生物工程、高分子材料與工程、環(huán)境工程(輕工清潔生產(chǎn))、測控技術與儀器 |
21 | “湖北省拔尖創(chuàng)新人才培育實驗計劃”入選專業(yè) | 1 | 機械設計制造及其自動化 |
22 | “荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃”入選專業(yè) | 9 | 機械設計制造及其自動化、電子商務、材料科學與工程、漢語國際教育、市場營銷、制藥工程、食品科學與工程、計算機科學與技術、高分子材料與工程 |
23 | 中國工程教育專業(yè)認證 | 11 | 計算機科學與技術、制藥工程、土木工程、食品科學與工程、電子信息工程、環(huán)境工程、高分子材料與工程、測控技術與儀器、材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化 |
24 | 住建部本科專業(yè)認證 | 2 | 建筑學、土木工程 |
25 | “楚天學者計劃”設崗學科 | 34 | 馬克思主義理論、信息與通信工程、工商管理、金融學、企業(yè)管理學、管理科學與工程、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、軟件工程、計算機應用技術、光學工程、藝術設計、工業(yè)設計、巖土工程、防震減災及防護工程、結構工程、工程力學、環(huán)境科學、制漿造紙工程、制藥工程、材料物理與化學、材料加工工程、材料學、化學工程與技術、食品科學、生物化工、生物制藥、生物工程、控制科學與工程、電力電子與電力傳動、精密儀器與設備、測試計量技術及儀器、機械電子工程、機械設計及理論、機械制造及自動化 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 國家級 | 3 | 測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、生物工程 |
湖北工業(yè)大學開設專業(yè)有電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、自動化、土木工程、水務工程、環(huán)境工程、智能建造、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、工程管理、測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、工業(yè)工程、智能制造工程、機器人工程、材料成型及控制工程、材料科學與工程、高分子材料與工程、化學工程與工藝、輕化工程、生物技術、制藥工程、食品科學與工程、生物工程、生物制藥、教育學、機械設計制造及其自動化(師資)、電氣工程及其自動化(師資)、計算機科學與技術(師資)、電子商務(師資)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(師資)、電子信息工程(中英合作辦學)、視覺傳達設計(中美合作辦學)、產(chǎn)品設計(中美合作辦學)、機械設計制造及其自動化(中英合作辦學)、漢語國際教育、英語、商務英語、電氣工程及其自動化 (中美合作辦學)、環(huán)境工程 (中美合作辦學)、軟件工程 (中美合作辦學)、機械設計制造及其自動化 (中美合作辦學)、產(chǎn)品設計、工業(yè)設計、計算機科學與技術、軟件工程、信息安全、智能科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、電子科學與技術、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、微電子科學與工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、視覺傳達設計(鳳凰傳媒廣告班)、環(huán)境設計、視覺傳達設計、機械電子工程(華晟智能制造班)、物聯(lián)網(wǎng)工程(中興通訊班)、軟件工程(中軟人工智能班)、電子信息工程(中興通訊班)、通信工程(中興通訊班)、新能源汽車技術(吉利新能源汽車班)、機電一體化技術(華晟智能制造班)、機器人工程(華晟智能制造方向)、智能制造工程(華晟智能制造班)、新能源汽車工程(吉利新能源汽車班)、建設工程管理、工程管理(含中職)、道路橋梁與渡河工程、高分子材料與工程(功能新材料方向)、生物工程(工業(yè)微生物工程、康養(yǎng)食品方向)、電子信息工程技術(中興通訊班)、計算機應用技術(中軟大數(shù)據(jù)運維與管理班)、電力系統(tǒng)自動化技術、計算機科學與技術(中軟大數(shù)據(jù)開發(fā)班)(含中職)、電子商務(吉利新能源汽車班)、物流管理(智慧物流)、大數(shù)據(jù)與財務管理、電子商務(商務數(shù)據(jù)分析)、市場營銷(吉利新媒體營銷班)、財務管理(用友新道智能財務班)(含中職)、大數(shù)據(jù)管理與應用、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、藝術設計(環(huán)境藝術設計)、藝術設計(數(shù)字媒體藝術)、動畫(鳳凰傳媒班)、數(shù)字媒體藝術(鳳凰傳媒班)、環(huán)境設計(景觀設計)、能源經(jīng)濟、市場營銷、會計學、人力資源管理、行政管理、電子商務、公共藝術、數(shù)字媒體藝術
湖北工業(yè)大學包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
電氣與電子工程學院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
電子信息工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
土木建筑與環(huán)境學院 | 土木工程 | 本科 |
水務工程 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
智能建造 | 本科 | |
建筑學 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
風景園林 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
機械工程學院 | 測控技術與儀器 | 本科 |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
工業(yè)工程 | 本科 | |
智能制造工程 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
材料與化學工程學院 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
材料科學與工程 | 本科 | |
高分子材料與工程 | 本科 | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
輕化工程 | 本科 | |
生物工程與食品學院 | 生物技術 | 本科 |
制藥工程 | 本科 | |
食品科學與工程 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
生物制藥 | 本科 | |
職業(yè)技術師范學院 | 教育學 | 本科 |
機械設計制造及其自動化(師資) | 本科 | |
電氣工程及其自動化(師資) | 本科 | |
計算機科學與技術(師資) | 本科 | |
電子商務(師資) | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(師資) | 本科 | |
國際學院 | 電子信息工程(中英合作辦學) | 本科 |
視覺傳達設計(中美合作辦學) | 本科 | |
產(chǎn)品設計(中美合作辦學) | 本科 | |
機械設計制造及其自動化(中英合作辦學) | 本科 | |
外國語學院 | 漢語國際教育 | 本科 |
英語 | 本科 | |
商務英語 | 本科 | |
底特律綠色工業(yè)學院 | 電氣工程及其自動化 (中美合作辦學) | 本科 |
環(huán)境工程 (中美合作辦學) | 本科 | |
軟件工程 (中美合作辦學) | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 (中美合作辦學) | 本科 | |
工業(yè)設計學院 | 產(chǎn)品設計 | 本科 |
工業(yè)設計 | 本科 | |
計算機學院 | 計算機科學與技術 | 本科 |
軟件工程 | 本科 | |
信息安全 | 本科 | |
智能科學與技術 | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 | |
芯片產(chǎn)業(yè)學院 理學院 | 電子科學與技術 | 本科 |
信息與計算科學 | 本科 | |
應用統(tǒng)計學 | 本科 | |
微電子科學與工程 | 本科 | |
集成電路設計與集成系統(tǒng) | 本科 | |
工程技術學院 | 視覺傳達設計(鳳凰傳媒廣告班) | 本科 |
環(huán)境設計 | 本科 | |
商務英語 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
機械電子工程(華晟智能制造班) | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程(中興通訊班) | 本科 | |
軟件工程(中軟人工智能班) | 本科 | |
電子信息工程(中興通訊班) | 本科 | |
通信工程(中興通訊班) | 本科 | |
新能源汽車技術(吉利新能源汽車班) | ? | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
機電一體化技術(華晟智能制造班) | ? | |
機器人工程(華晟智能制造方向) | 本科 | |
智能制造工程(華晟智能制造班) | 本科 | |
新能源汽車工程(吉利新能源汽車班) | 本科 | |
建設工程管理 | ? | |
工程管理(含中職) | 本科 | |
道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
高分子材料與工程(功能新材料方向) | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
生物工程(工業(yè)微生物工程、康養(yǎng)食品方向) | 本科 | |
電子信息工程技術(中興通訊班) | ? | |
計算機應用技術(中軟大數(shù)據(jù)運維與管理班) | ? | |
電力系統(tǒng)自動化技術 | 專科 | |
計算機科學與技術(中軟大數(shù)據(jù)開發(fā)班)(含中職) | 本科 | |
電子商務(吉利新能源汽車班) | ? | |
英語 | 本科 | |
物流管理(智慧物流) | 本科 | |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | ? | |
電子商務(商務數(shù)據(jù)分析) | 本科 | |
市場營銷(吉利新媒體營銷班) | 本科 | |
財務管理(用友新道智能財務班)(含中職) | 本科 | |
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
金融學 | 本科 | |
藝術設計(環(huán)境藝術設計) | ? | |
藝術設計(數(shù)字媒體藝術) | ? | |
動畫(鳳凰傳媒班) | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術(鳳凰傳媒班) | 本科 | |
環(huán)境設計(景觀設計) | 本科 | |
產(chǎn)品設計 | 本科 | |
經(jīng)濟與管理學院 | 能源經(jīng)濟 | 本科 |
金融學 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
藝術設計學院 | 視覺傳達設計 | 本科 |
環(huán)境設計 | 本科 | |
公共藝術 | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術 | 本科 |
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