考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對湖北生物科技職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析湖北生物科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對湖北生物科技職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是湖北生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：湖北生物科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部備案而設(shè)立的一所面向全國招生的全日制公辦普通高等院校。國家表彰的全國職業(yè)教育先進單位。學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是商務(wù)部“中國湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心”和“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。校 訓(xùn) 立德樹人 勤學(xué)強能。辦學(xué)理念 讓學(xué)院成為每一位學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃。教學(xué)理念 因材施教、按崗教學(xué)，教學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、用得上的知識和技能。辦學(xué)思想 堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考可以通過以下方法查詢志愿

登錄所在省份招生信息官網(wǎng)，輸入自己的考生信息進行查詢;

登錄報考學(xué)校官網(wǎng)查看錄取名單;

撥打報考學(xué)校的招生電話查詢;

撥打當(dāng)?shù)亟逃龔d招生辦的電話查詢;

錄取結(jié)束后，以前的學(xué)校一般會有記錄，可以詢問;

省考試院會有錄取分數(shù)和位次，對照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。

高考志愿填報時要注意根據(jù)自己的排名省內(nèi)名次來填報，這樣準確性較大;其次優(yōu)先選擇較好的學(xué)校;再次優(yōu)先選擇較好的專業(yè);“大學(xué)”優(yōu)先于“學(xué)院”;省會北上廣優(yōu)先于偏遠地區(qū)。

3、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	330	148114
2021	河北	歷史	�？�	359	137600
2022	河北	物理	�？�	384	227794
2021	河北	物理	�？�	216	215313
2020	河北	理科	專科	317	239086
2019	河北	理科	�？�	206	245127
2020	河北	文科	�？�	323	143009
2019	河北	文科	專科	249	154610
2022	山西	理科	�？�	244	80949
2021	山西	理科	�？�	193	75312
2020	山西	理科	專科	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	224	65126
2021	山西	文科	�？�	158	64769
2020	山西	文科	專科	130	78696
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	254	70728
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	201	70761
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	222	72998
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	241	73004
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	177	28734
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	247	32401
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	300	35578
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	271	38130
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		2段	451	211643
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		2段	433	209016
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	-	-
2020	浙江		3段	420	215473
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		3段	407	222089
2022	安徽	理科	�？�	259	270442
2021	安徽	理科	專科	218	224359
2020	安徽	理科	�？�	232	218993
2019	安徽	理科	�？�	250	221507
2022	安徽	文科	�？�	226	163740
2021	安徽	文科	�？�	278	176611
2020	安徽	文科	�？�	253	186307
2019	安徽	文科	�？�	282	173808
2022	江西	理科	�？�	311	153408
2021	江西	理科	專科	250	197667
2020	江西	理科	�？�	206	-
2019	江西	理科	�？�	206	195544
2022	江西	文科	專科	316	93221
2021	江西	文科	�？�	302	-
2020	江西	文科	�？�	311	94056
2019	江西	文科	專科	315	90608
2022	山東		2段	405	367333
2021	山東		2段	398	357982
2020	山東		2段	370	396635
2019	山東	理科	�？�	367	254775
2019	山東	文科	�？�	375	150382
2022	河南	理科	�？�	358	387326
2021	河南	理科	�？�	310	399514
2020	河南	理科	�？�	242	432911
2019	河南	理科	�？�	197	403669
2022	河南	文科	專科	320	251735
2021	河南	文科	�？�	304	251221
2020	河南	文科	專科	237	322860
2019	河南	文科	�？�	202	279801
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	223	127925
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	375	80021
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	428	53350
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	399	90847
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	453	60811
2022	湖北	物理（物理+不限）	專科	326	174921
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	362	156781
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	403	131336
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	274	142451
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	387	116816
2020	湖北	理科	�？�	325	150582
2019	湖北	理科	專科	307	156110
2020	湖北	文科	�？�	337	77989
2019	湖北	文科	專科	321	86498
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	345	129990
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	373	108569
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	360	205583
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	342	183601
2020	湖南	理科	�？�	339	180584
2019	湖南	理科	�？�	287	192094
2020	湖南	文科	�？�	401	99799
2019	湖南	文科	�？�	359	116236
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	363	178625
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	320	218015
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	394	301980
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	295	316983
2020	廣東	理科	�？�	303	311090
2019	廣東	理科	�？�	287	293205
2020	廣東	文科	�？�	306	205384
2019	廣東	文科	專科	246	282651
2022	廣西	理科	�？�	284	186588
2021	廣西	理科	�？�	253	189803
2020	廣西	理科	�？�	186	199876
2019	廣西	理科	�？�	200	187232
2022	廣西	文科	�？�	309	119973
2021	廣西	文科	專科	235	127376
2020	廣西	文科	�？�	211	124417
2019	廣西	文科	�？�	190	116559
2022	海南	（不限）	專科	401	50206
2021	海南	（不限）	�？�	389	48336
2020	海南	（不限）	專科	250	50750
2019	海南	理科	�？�	408	31358
2019	海南	文科	專科	463	15620
2022	重慶	歷史	�？�	315	60692
2021	重慶	歷史	專科	379	61491
2022	重慶	物理	�？�	367	98121
2021	重慶	物理	專科	314	96684
2020	重慶	理科	�？�	324	104988
2019	重慶	理科	專科	309	107626
2020	重慶	文科	�？�	282	71580
2019	重慶	文科	�？�	455	36322
2022	四川	理科	�？�	303	261838
2021	四川	理科	�？�	203	255981
2020	四川	理科	專科	217	256988
2019	四川	理科	�？�	229	254087
2022	四川	文科	專科	329	172917
2021	四川	文科	�？�	284	181497
2020	四川	文科	�？�	238	199681
2019	四川	文科	�？�	276	185666
2022	貴州	理科	�？�	308	174068
2021	貴州	理科	專科	291	186042
2020	貴州	理科	�？�	271	203733
2019	貴州	理科	�？�	229	209995
2022	貴州	文科	�？�	349	108301
2021	貴州	文科	�？�	287	122773
2020	貴州	文科	�？�	275	131749
2019	貴州	文科	�？�	257	123741
2022	云南	理科	�？�	372	134334
2021	云南	理科	�？�	362	135742
2020	云南	理科	專科	342	142956
2019	云南	理科	�？�	307	145885
2022	云南	文科	�？�	340	127409
2021	云南	文科	�？�	353	115666
2020	云南	文科	專科	385	103514
2019	云南	文科	�？�	329	115645
2022	甘肅	理科	�？�	194	112006
2021	甘肅	理科	專科	249	107315
2020	甘肅	理科	�？�	182	123218
2019	甘肅	理科	�？�	207	131503
2022	甘肅	文科	�？�	230	78206
2021	甘肅	文科	�？�	254	77326
2020	甘肅	文科	�？�	277	80405
2019	甘肅	文科	�？�	249	80044
2022	青海	理科	專科	212	29560
2021	青海	理科	�？�	224	29029
2020	青海	理科	專科	276	22359
2019	青海	理科	�？�	239	23634
2022	青海	文科	專科	150	16624
2021	青海	文科	�？�	-	-
2020	青海	文科	�？�	238	10179
2019	青海	文科	�？�	265	9458
2022	新疆	理科	專科	257	44038
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	211	25051
2021	新疆	理科	專科	250	42737
2020	新疆	理科	�？�	267	43593
2019	新疆	理科	�？�	265	45818
2022	新疆	文科	�？�	261	-
2022	新疆	文科	專科（單列類外語）	146	12128
2021	新疆	文科	�？�	274	20804
2020	新疆	文科	�？�	301	21862
2019	新疆	文科	�？�	296	21964

4、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院屬性

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院	湖北生物科技職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1958年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	湖北
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.hbswkj.com/
	招生電話	["027-87666655"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.hbskzy.cn/

5、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部備案而設(shè)立的一所面向全國招生的全日制公辦普通高等院校。國家表彰的全國職業(yè)教育先進單位。學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是商務(wù)部“中國湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心”和“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。校 訓(xùn) 立德樹人 勤學(xué)強能。辦學(xué)理念 讓學(xué)院成為每一位學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃。教學(xué)理念 因材施教、按崗教學(xué)，教學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、用得上的知識和技能。辦學(xué)思想 堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，堅持科學(xué)發(fā)展、特色立校、人才興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)思路，突出教學(xué)中心地位，不斷深化教育教學(xué)改革，積極推進教育創(chuàng)新，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作貢獻。辦學(xué)定位 以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主，積極開展繼續(xù)教育和科技服務(wù)；面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)，立足湖北，輻射全國；以生物類和農(nóng)科專業(yè)為主，農(nóng)、經(jīng)、管、信息類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的省級示范院校。發(fā)展思路 堅持教學(xué)工作中心地位不動搖；堅持教學(xué)改革的核心地位不動搖；堅持教學(xué)基本建設(shè)優(yōu)先地位不動搖。圍繞一個目標(biāo)、明確二個面向、推進三項改革、加強四項建設(shè)、構(gòu)建五個體系。一個目標(biāo)是：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。二個面向是：面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、面向湖北經(jīng)濟社會發(fā)展需要。三項改革是：推進校企合作的辦學(xué)模式改革；推進工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革；推進“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式改革。四項建設(shè)是：以提高學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)，加強專業(yè)建設(shè)；以“雙師”結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良為目標(biāo)，加強專兼結(jié)合的教學(xué)團隊建設(shè)；以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，推進課程體系建設(shè)；以提高學(xué)生職業(yè)技能為目標(biāo)，加強校內(nèi)校外結(jié)合的實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)。五個體系是：構(gòu)建完善的教學(xué)管理體系；構(gòu)建全程管理的學(xué)生管理體系；構(gòu)建專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系；構(gòu)建服務(wù)高效的后勤服務(wù)保障體系；構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。區(qū)位優(yōu)勢 學(xué)院地處武漢市中心城區(qū)、位于中環(huán)線以內(nèi)武昌風(fēng)景秀麗的南湖之濱、野芷湖畔，毗鄰華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)。學(xué)院依山傍水，環(huán)境幽靜，交通便捷，學(xué)生潛心鉆研、對外交流、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、專業(yè)深造等條件得天獨厚�；�礎(chǔ)條件 學(xué)院占地面積351畝。教學(xué)建筑面積263000平方米，實驗儀器設(shè)備總值12000萬元，圖書館藏書83萬冊，每年訂閱報刊雜志2000余種；現(xiàn)有校內(nèi)各類專業(yè)實驗實訓(xùn)室83個，建有穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地126個（湖北省人民政府認定的大學(xué)生實訓(xùn)基地1個）。其中，湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示中心和湖北省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心是省農(nóng)業(yè)廳直屬事業(yè)單位，作為學(xué)院共建的實驗實訓(xùn)基地，占地1000多畝，先后投入2億多元。通過湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團與學(xué)院緊密聯(lián)系的龍頭企業(yè)100多家，建有2個“廠中�！薄�學(xué)院正在進行電力增容改造，逐步實現(xiàn)學(xué)生公寓、教室空調(diào)全覆蓋。師資隊伍 學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高素質(zhì)師資隊伍，有一批在教學(xué)、科研中成績突出的學(xué)科帶頭人和青年骨干教師。現(xiàn)有教師457人，其中享受國務(wù)院津貼專家6人，享受湖北省政府津貼專家4人，有突出貢獻的優(yōu)秀中青年專家2人，博士7人，碩士113人，注冊會計師8人，教授、副教授105人，雙師素質(zhì)教師占75%。近幾年，學(xué)院獲得省級科技進步獎二項，教師公開出版各類專著、教材231部，在省級以上各類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2100多篇。專業(yè)設(shè)置與學(xué)業(yè)深造 學(xué)院有生物工程學(xué)院（生物工程系）、經(jīng)濟管理學(xué)院（管理科學(xué)系）、信息傳媒學(xué)院（計算機系）、園藝園林學(xué)院（園藝系）、動物科技學(xué)院、食品科技學(xué)院（動物科學(xué)系）和基礎(chǔ)課部（思政課部）、中國湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心（國際援外培訓(xùn)部）。在校生8000多人，開設(shè)有生物制藥技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、園藝技術(shù)、電子商務(wù)等38個專業(yè)。其中，畜牧獸醫(yī)、生物制藥專業(yè)是中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)；食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)建有中央財政支持的國家實訓(xùn)基地；水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、園藝技術(shù)專業(yè)是湖北省高等職業(yè)教育重點專業(yè)；種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)是省級戰(zhàn)略新型（支柱）產(chǎn)業(yè)人才計劃基地；食品營養(yǎng)與檢測、水產(chǎn)養(yǎng)殖、種子生產(chǎn)與經(jīng)營等三個專業(yè)是湖北省高職院校中唯一的；生物應(yīng)用技術(shù)、生物制藥技術(shù)專業(yè)是湖北省高職院校中辦學(xué)規(guī)模最大，最具影響的。在學(xué)習(xí)高職課程的同時，生物、農(nóng)科類專業(yè)學(xué)生可套讀華中農(nóng)業(yè)大學(xué)獨立本科段自考本科，管理類專業(yè)學(xué)生可套讀中南財經(jīng)政法大學(xué)獨立本科段自考本科。就業(yè)渠道。學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高端技能型專門人才為己任，全面實施素質(zhì)教育，強化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，不斷加大就業(yè)力度，拓寬就業(yè)渠道。學(xué)院依托華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北省農(nóng)科院、湖北省農(nóng)業(yè)廳、水產(chǎn)局、畜牧獸醫(yī)局、種子管理局等行業(yè)，以及武漢東湖開發(fā)區(qū)生物產(chǎn)業(yè)園等省內(nèi)外126家企業(yè)，成立了湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團，建立緊密合作關(guān)系，為學(xué)生開辟了新的實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)基地。2013年4月18日，經(jīng)省政府批準，園藝系種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)與湖北省種子有限公司合作共建的“湖北省種子集團實習(xí)實訓(xùn)基地”入選湖北高校省級實訓(xùn)基地。由于畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實，動手能力強，素質(zhì)高，廣受社會歡迎，已有一批畢業(yè)生成為企業(yè)管理者、專家、民企老板和出國訪問學(xué)者。學(xué)院為“湖北省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“湖北省高校招生工作先進集體”。湖北生物科技職業(yè)學(xué)院作為商務(wù)部“中國湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心”，已累計為80多個國家培訓(xùn)農(nóng)業(yè)官員和高級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員1300多人。作為“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”，近幾年累計為湖北省培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員12000余人。學(xué)院不僅是全國職業(yè)教育先進單位，還是湖北省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、湖北省高校大學(xué)生思想政治教育工作先進基層單位。學(xué)院堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，深化內(nèi)部管理體制改革，推行精細化、標(biāo)準化、規(guī)范化管理。在長期的辦學(xué)實踐中，積累了比較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，積淀了比較雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)，提出了具有特色的辦學(xué)理念，建立了比較完善的管理體制和健全的運行機制，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，全院師生團結(jié)一心，眾志成城，努力朝著建設(shè)治學(xué)嚴謹，校風(fēng)優(yōu)良的特色高職院校而奮力邁進。

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湖北工程學(xué)院是985還是211大學(xué)

6、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)
2	省重點、培育專業(yè)	2	園藝技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)

7、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有食品生物技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、中西面點工藝、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、動物藥學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)、寵物醫(yī)療技術(shù)、水族科學(xué)與技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與健康、藥品經(jīng)營與管理、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、中藥材生產(chǎn)與加工、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥學(xué)、風(fēng)景園林設(shè)計、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、園林工程技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、動漫制作技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、移動商務(wù)

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
動物(食品)科技學(xué)院	食品生物技術(shù)	�？�
	食品智能加工技術(shù)	�？�
	中西面點工藝	專科
	畜牧獸醫(yī)	�？�
	水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)	�？�
	動物藥學(xué)	專科
	動物醫(yī)學(xué)	�？�
	寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)	�？�
	寵物醫(yī)療技術(shù)	�？�
	水族科學(xué)與技術(shù)	�？�
	食品檢驗檢測技術(shù)	�？�
	食品營養(yǎng)與健康	�？�
生物工程學(xué)院	藥品經(jīng)營與管理	�？�
	環(huán)境監(jiān)測技術(shù)	�？�
	生物制藥技術(shù)	�？�
	藥品生物技術(shù)	專科
	農(nóng)業(yè)生物技術(shù)	�？�
	中藥材生產(chǎn)與加工	專科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	藥學(xué)	專科
園藝園林學(xué)院	風(fēng)景園林設(shè)計	�？�
	種子生產(chǎn)與經(jīng)營	�？�
	園藝技術(shù)	專科
	園林技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
	園林工程技術(shù)	專科
	無人機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
信息傳媒學(xué)院	信息安全技術(shù)應(yīng)用	�？�
	動漫制作技術(shù)	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	�？�
經(jīng)濟管理學(xué)院	市場營銷	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	移動商務(wù)	�？�