考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院有更多的了解。

1、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類(lèi)院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院學(xué)校最新介紹：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2002年，由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦，是一所以本科教育為主，培養(yǎng)通信、光電、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、化藥、材料、機(jī)械、土木，以及藝術(shù)、外語(yǔ)、經(jīng)管等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國(guó)25個(gè)省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來(lái)，學(xué)院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)余名畢業(yè)生，許多已成長(zhǎng)為政府部門(mén)、企事業(yè)單位的骨干力量。學(xué)院依托省屬重點(diǎn)建設(shè)高�！�—武漢工程大學(xué)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

1、平行志愿投檔規(guī)則

“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補(bǔ)檔”

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時(shí)，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔

舉例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國(guó)人民大學(xué)，乙考生598分，志愿1中國(guó)人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔，如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)但夠中國(guó)人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，雖然乙考生志愿1是中國(guó)人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。（如果是以往梯度志愿，那就是乙考生先被投檔進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，如果甲考生不夠北京大學(xué)分?jǐn)?shù)，而且后續(xù)學(xué)校一志愿也招滿了，那甲考生直接會(huì)掉檔，顯然這樣不是很合理）

2、遵循志愿：每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索

說(shuō)明：高考未改革省份，通�？梢蕴�6-9個(gè)志愿，新高考省份通常有96-100多個(gè)志愿，投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足，就掉檔了，只能等征集志愿和下一批次錄取，所以我們要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面，切記切記，不要亂填，如果你志愿1是個(gè)分?jǐn)?shù)低的、不想上的學(xué)校，那會(huì)直接被錄取的，那真是有苦難言。

3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔（理解為正式演出前的排練），看是否有問(wèn)題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等，模擬沒(méi)有問(wèn)題后，會(huì)正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒(méi)有錄滿的情況下，會(huì)組織征集志愿填報(bào)。

在平行志愿實(shí)際投檔過(guò)程在，針對(duì)某個(gè)考生和針對(duì)本省所有考生也是分別有規(guī)則的，首先我們來(lái)講針對(duì)某個(gè)考生來(lái)說(shuō)，平行志愿錄取規(guī)則是怎樣的：

2、針對(duì)某個(gè)考生平行志愿錄取規(guī)則

如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個(gè)平行志愿，A、B、C等是有順序的，最想上的學(xué)校就填最前面，錄取時(shí)首先將考生檔案投到A學(xué)校，如成績(jī)不夠，則將考生檔案投到B學(xué)校，若符合B院校的投檔條件，就不再向CDEF院校投檔，以此類(lèi)推。
一般來(lái)說(shuō)，平行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t
沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為AB志愿；
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為CD志愿；
保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為EF志愿。
不過(guò)，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然其中一個(gè)亂沖也無(wú)妨。

另外志愿填報(bào)時(shí)建議“服從調(diào)劑”，普遍來(lái)講，畢業(yè)后一個(gè)好學(xué)校比專業(yè)更重要些，而且沖一沖的好學(xué)�；�本上也很難被自己喜歡的專業(yè)錄取，如果不服從調(diào)劑，退檔后，只能等征集志愿和下一批次了，那就是一本分上二本學(xué)校，上不了一批還是可以被二批院校錄取的；

如果非某一專業(yè)不上，選擇不服從調(diào)劑的話，建議A志愿就填自己分?jǐn)?shù)夠，而且專業(yè)分也足夠被錄取的院校，要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。

至于征集志愿，不說(shuō)100%就是不好學(xué)校，也有少數(shù)征集上了好學(xué)校，但是基本上都是自己不愿意去的學(xué)校，一般也不會(huì)有你喜歡的專業(yè)，基本都是需要被調(diào)劑專業(yè)的。

3、針對(duì)全省考生平行志愿錄取規(guī)則

針對(duì)本省所有考生來(lái)說(shuō)，主要就是以分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿來(lái)投檔，所謂分?jǐn)?shù)優(yōu)先就是分?jǐn)?shù)高的考生先投檔（這里應(yīng)該是先模擬投檔，因?yàn)闄n案實(shí)際是一次性投出的，但是在投出前會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔），至于從高分到低分是如何投檔的，為什么又有些同學(xué)掉檔了，為什么還有征集志愿，下面以一張經(jīng)典的高考車(chē)站錄取漫畫(huà)來(lái)為大家呈現(xiàn)，相當(dāng)明了，相信您看完一定知道平行志愿到底是怎樣錄取的了。

是不是很直白，懂了吧！

4、平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別

平行志愿是相較于以往的梯度志愿來(lái)說(shuō)的，由于平行志愿可以降低報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)，盡可能地使學(xué)生的水平（暫且認(rèn)為分?jǐn)?shù)代表學(xué)生水平）與大學(xué)水平相匹配，從而讓高校和考生達(dá)成“雙贏”，而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學(xué)和某些好大學(xué)出現(xiàn)爆冷想象（好大學(xué)沒(méi)有招到應(yīng)招水平的學(xué)生，就是那些所謂的低分卻上好大學(xué)了），這樣也有利于大學(xué)教學(xué)組織管理，促進(jìn)高校提高辦學(xué)質(zhì)量，因?yàn)閷W(xué)校要想提高生源質(zhì)量，就會(huì)高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，來(lái)吸引高分考生。

下面以考生北京考生A、B舉例說(shuō)明平行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別：

志愿順序	考生A:高考分?jǐn)?shù)658分	考生B：高考分?jǐn)?shù)660分
1	北京大學(xué)	清華大學(xué)
2	復(fù)旦大學(xué)	北京大學(xué)

梯度志愿投檔（以前）：假如北京大學(xué)最低投檔分?jǐn)?shù)是655分，清華大學(xué)最低投檔分?jǐn)?shù)665分

考生A的志愿“1”（第一志愿）填報(bào)的是北京大學(xué)，其分?jǐn)?shù)658也達(dá)到了北京大學(xué)最低投檔線655分，檔案就可以投給北京大學(xué)；

考生B的志愿“1”（第一志愿）填報(bào)的是清華大學(xué)，志愿“2”填報(bào)的是北京大學(xué)，但是其分?jǐn)?shù)660分不夠清華大學(xué)最低投檔線665分，其檔案不能被投進(jìn)清華大學(xué)，如果其志愿2北京大學(xué)有足夠多考生第一志愿填報(bào)，盡管其高考分?jǐn)?shù)比考生A高，那么其檔案也投不進(jìn)北京大學(xué)，如果后續(xù)志愿學(xué)校依然第一志愿考生報(bào)考充足，考生B就會(huì)掉檔了，如果后續(xù)志愿學(xué)校有第一志愿不足的，而且也接受其他志愿，那可以被投進(jìn)去。

梯度志愿往往會(huì)造成高分考生掉檔的情況，有些考生為了不掉檔，可能高分保守填低分學(xué)校，低分考生可能撿漏爆了個(gè)好學(xué)校，這樣肯定不符合教育方向，所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代，當(dāng)然在一些特殊批次還是梯度志愿，是有其必要性的，比如獨(dú)立組織�？嫉乃囆g(shù)類(lèi)院校批次。

平行志愿投檔（現(xiàn)在）：

由于考生B的分?jǐn)?shù)660分比考生A的650分高，考生B就優(yōu)先得到投檔機(jī)會(huì)，如果考生B報(bào)考的清華大學(xué)已投檔滿額，但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報(bào)的下一個(gè)志愿北京大學(xué)，如果北京大學(xué)沒(méi)有投檔滿額，考生B的檔案就可以投給北京大學(xué)；

當(dāng)輪到考生A投檔時(shí)，如果北京大學(xué)已投檔滿額，這時(shí)考生A盡管把北京大學(xué)列在志愿的首位，其檔案也不能投給北京大學(xué)，錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報(bào)的下一個(gè)志愿復(fù)旦大學(xué)，依次往后。

這樣基本上平行志愿只要填報(bào)學(xué)校梯度拉開(kāi)、服從調(diào)劑，基本也不會(huì)掉檔，而且考多少分被錄取到對(duì)應(yīng)層次的學(xué)校，也屬于是合情合理的。

3、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（物）	本科B	467	41433
2022	天津	（化）	本科B	498	35346
2021	天津	（物）	本科B	463	41011
2021	天津	（化）	本科B	495	34563
2020	天津	（物）	本科B	467	42547
2020	天津	（化）	本科B	476	40982
2019	天津	理科	本科B	398	30841
2022	河北	歷史	本科	473	49131
2021	河北	歷史	本科	473	54321
2022	河北	物理	本科	455	146091
2021	河北	物理	本科	443	139702
2020	河北	理科	本科	480	134985
2019	河北	理科	本二	446	138932
2020	河北	文科	本科	495	42123
2019	河北	文科	本二	497	42787
2022	山西	理科	本二C	402	16261
2021	山西	理科	本二C	382	20816
2020	山西	理科	本二C	419	25663
2019	山西	理科	本二C	399	32044
2022	山西	文科	本二C	433	6744
2021	山西	文科	本二C	433	7779
2020	山西	文科	本二C	442	10348
2019	山西	文科	本二C	450	13259
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	334	55996
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	309	56426
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	338	55797
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	354	56100
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	385	16868
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	410	17353
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	441	18587
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	446	18158
2022	遼寧	物理	本科	433	75798
2021	遼寧	物理	本科	417	74669
2020	遼寧	理科	本科	433	71848
2019	遼寧	理科	本科	438	72428
2022	黑龍江	理科	本二A	355	66328
2021	黑龍江	理科	本二A	332	66094
2020	黑龍江	理科	本二A	369	68898
2019	黑龍江	理科	本三	381	69506
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	475	53640
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	478	54354
2022	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	443	155911
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	451	150235
2021	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	本科	422	148490
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	432	143680
2020	江蘇	理科	本二	320	139846
2019	江蘇	理科	本二	311	142388
2020	江蘇	文科	本二	296	46313
2019	江蘇	文科	本二	292	47150
2022	浙江		1段	515	149829
2021	浙江		1段	499	155524
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	279	252831
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	530	123949
2022	安徽	理科	本二	457	136786
2021	安徽	理科	本二	454	121495
2020	安徽	理科	本二	481	114257
2019	安徽	理科	本二	459	116787
2022	安徽	文科	本二	-	-
2021	安徽	文科	本二	535	38744
2020	安徽	文科	本二	515	38033
2019	安徽	文科	本二	521	39399
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	470	29290
2022	福建	歷史（歷史+選考思想政治）	本科	476	27096
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	470	28479
2022	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	451	81178
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	453	79932
2021	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	442	81404
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	447	79087
2020	福建	理科	本科	422	78917
2019	福建	理科	本二	412	76222
2020	福建	文科	本科	466	27143
2019	福建	文科	本二	466	29503
2022	江西	理科	本二	452	114384
2021	江西	理科	本二	445	113473
2020	江西	理科	本二	485	83872
2019	江西	理科	本二	473	78551
2022	江西	文科	本二	488	40152
2021	江西	文科	本二	506	41715
2020	江西	文科	本二	505	31517
2019	江西	文科	本二	518	29247
2022	山東		1段	461	243531
2021	山東		1段	465	229566
2020	山東		1段	468	234228
2019	山東	理科	本科	462	163761
2019	山東	文科	本科	515	45198
2022	河南	理科	本二	447	234449
2021	河南	理科	本二	442	233927
2020	河南	理科	本二	484	195845
2019	河南	理科	本二	443	193825
2022	河南	文科	本二	468	75194
2021	河南	文科	本二	498	66708
2020	河南	文科	本二	502	62281
2019	河南	文科	本二	480	66524
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	444	45653
2022	湖北	歷史（歷史+政治）	本科	447	44306
2021	湖北	歷史（歷史+政治）	本科	463	55371
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	466	53810
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	262	145071
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	424	116873
2022	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	427	114748
2022	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	436	108212
2021	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	421	104565
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	423	103782
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	429	101278
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	187	146957
2020	湖北	理科	本二	424	107021
2020	湖北	理科	�？�	195	186974
2019	湖北	理科	本二	410	108250
2019	湖北	理科	�？�	152	187435
2020	湖北	文科	本二	448	37424
2020	湖北	文科	�？�	150	113243
2019	湖北	文科	本二	463	37447
2019	湖北	文科	�？�	151	110725
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	468	46532
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	481	44067
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	436	139509
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	441	133992
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	455	122546
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	460	118391
2020	湖南	理科	本三	447	123218
2019	湖南	理科	本三	434	115447
2020	湖南	文科	本三	513	39369
2019	湖南	文科	本三	507	39757
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	482	55832
2022	廣東	歷史（歷史+思想政治）	本科	486	52611
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	489	59386
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	493	152927
2022	廣東	物理（物理+化學(xué)）	本科	494	152353
2021	廣東	物理（物理+化學(xué)）	本科	474	169373
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	482	159370
2020	廣東	理科	本科	453	164389
2019	廣東	理科	本科	433	152948
2020	廣東	文科	本科	480	57868
2019	廣東	文科	本科	500	57287
2022	廣西	理科	本二	355	134300
2021	廣西	理科	本二	349	133272
2020	廣西	理科	本二	367	119771
2019	廣西	理科	本二	356	121349
2022	廣西	文科	本二	426	51795
2021	廣西	文科	本二	413	50575
2020	廣西	文科	本二	383	50001
2019	廣西	文科	本二	390	50885
2022	海南	（物）	本科	511	29527
2022	海南	（不限）	本科	513	29064
2022	海南	（化）	本科	528	25401
2021	海南	（物）	本科	498	30733
2021	海南	（不限）	本科	502	29834
2021	海南	（化）	本科	511	27800
2020	海南	（物）	本科	478	33674
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	490	31069
2020	海南	（化）	本科	490	31069
2020	海南	（不限）	本科	498	29356
2019	海南	理科	本科B	518	20777
2019	海南	文科	本科B	565	8637
2022	重慶	歷史	本科	442	28928
2021	重慶	歷史	本科	478	32122
2022	重慶	物理	本科	443	70956
2021	重慶	物理	本科	464	72783
2020	重慶	理科	本二	439	71153
2019	重慶	理科	本二	457	72969
2020	重慶	文科	本二	479	26271
2019	重慶	文科	本二	472	31028
2022	四川	理科	本二	428	183828
2021	四川	理科	本二	430	176326
2020	四川	理科	本二	467	146588
2019	四川	理科	本二	478	148836
2022	四川	文科	本二	481	61596
2021	四川	文科	本二	482	60969
2020	四川	文科	本二	472	55113
2019	四川	文科	本二	482	59199
2022	貴州	理科	本二	372	119667
2021	貴州	理科	本二	367	128391
2020	貴州	理科	本二	395	118390
2019	貴州	理科	本二	382	116499
2022	貴州	文科	本二	476	41056
2021	貴州	文科	本二	481	41809
2020	貴州	文科	本二	470	43380
2019	貴州	文科	本二	456	45745
2022	云南	理科	本二	434	94683
2021	云南	理科	本二	436	92341
2020	云南	理科	本二	449	85944
2019	云南	理科	本二	442	84755
2022	云南	文科	本二	505	44468
2021	云南	文科	本二	502	40084
2020	云南	文科	本二	485	40761
2019	云南	文科	本二	480	42974
2022	陜西	理科	本二	376	111952
2022	甘肅	理科	本二	364	74655
2021	甘肅	理科	本二	356	76654
2020	甘肅	理科	本二	392	72783
2019	甘肅	理科	本二	405	75278
2022	寧夏	理科	本二	371	21657
2021	寧夏	理科	本二	355	22794
2022	寧夏	文科	本二	448	7308
2021	寧夏	文科	本二	454	7804
2022	新疆	理科	本二	315	34159
2021	新疆	理科	本二	327	31027
2020	新疆	理科	本二	350	31006
2019	新疆	理科	本二	368	31050
2022	新疆	文科	本二	355	11025
2021	新疆	文科	本二	366	11311
2020	新疆	文科	本二	390	11364
2019	新疆	文科	本二	414	10839

4、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院屬性

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院	武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2002年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類(lèi)型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	湖北
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.witpt.edu.cn/
	招生電話	["027-87194571"]
	招生網(wǎng)址	http://zsjy.witpt.edu.cn/

5、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2002年，由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦，是一所以本科教育為主，培養(yǎng)通信、光電、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、化藥、材料、機(jī)械、土木，以及藝術(shù)、外語(yǔ)、經(jīng)管等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國(guó)25個(gè)省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來(lái)，學(xué)院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)余名畢業(yè)生，許多已成長(zhǎng)為政府部門(mén)、企事業(yè)單位的骨干力量。學(xué)院依托省屬重點(diǎn)建設(shè)高�！�—武漢工程大學(xué)的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，秉持“開(kāi)放辦學(xué)、協(xié)同育人、依法治�！钡霓k學(xué)理念和“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、校校合作”的辦學(xué)思路，以信息與通信技術(shù)(ICT)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)為辦學(xué)特色，開(kāi)辦有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的41個(gè)本科專業(yè)、10個(gè)�？茖�業(yè)。學(xué)院目前擁有兩個(gè)校區(qū)。一是武漢工程大學(xué)武昌校區(qū)，位于武漢市洪山區(qū)虎泉街366號(hào)，占地500余畝；二是郵科院校區(qū)，位于武漢市洪山區(qū)郵科院路88號(hào)，占地200余畝。兩校區(qū)均位于武漢中國(guó)光谷的核心地帶，直線距離1.2公里，集幽雅的校園環(huán)境、濃厚的文化氛圍、便利的交通條件、完備的教學(xué)生活設(shè)施于一體。學(xué)院設(shè)有機(jī)械與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）、化工與材料工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院8個(gè)學(xué)院�，F(xiàn)有專兼職教師635人，其中具有碩士學(xué)位及以上的比例為90.9%，具有中高級(jí)職稱的比例83.8%。學(xué)院還從著名高校、科研院所聘請(qǐng)40余名專家學(xué)者和知名人士作為客座教授。學(xué)院獲省級(jí)及以上本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目數(shù)量在全省同類(lèi)高校名列前茅�，F(xiàn)擁有省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，湖北省一流專業(yè)、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、省荊楚卓越工程師協(xié)同育人計(jì)劃專業(yè)、省專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)、省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育專業(yè)等16個(gè)，省級(jí)一流本科課程、省級(jí)精品資源共享課本科課程及省級(jí)精品資源課程共7門(mén)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個(gè)；國(guó)家地方所屬高�！氨究平虒W(xué)工程”大學(xué)生課外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；主持獲批教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人等省級(jí)及以上教科研項(xiàng)目50余項(xiàng)。學(xué)院注重通過(guò)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽以及豐富的課外科技、文藝、體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等，大力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。近年來(lái)，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“創(chuàng)青春” 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、工程造價(jià)技能及創(chuàng)新大賽、藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、翻譯大賽等各類(lèi)比賽中，共榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)。多年來(lái)，學(xué)院與世界知名信息通訊企業(yè)——中國(guó)信息通信科技集團(tuán)有限公司（武漢郵電科學(xué)研究院）、中國(guó)上市公司500強(qiáng)企業(yè)--湖北興發(fā)集團(tuán)等大型企業(yè)深度合作辦學(xué)。郵科院校區(qū)集中了通信工程、電子信息工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信技術(shù)等郵電通信領(lǐng)域特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。與興發(fā)集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)辦“興發(fā)基地班”， 采取“雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙基地”的“四雙”培養(yǎng)模式，每年定向培養(yǎng)100余名各類(lèi)工程技術(shù)人才。學(xué)院還與東風(fēng)汽車(chē)、中國(guó)電信、中國(guó)核工業(yè)第二二建設(shè)有限公司、浙江物產(chǎn)化工集團(tuán)等200多家國(guó)有大中型國(guó)企、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等建立了密切的校企合作關(guān)系。與世界知名企業(yè)羅克韋爾、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在校內(nèi)共建自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，與俄羅斯、加拿大、英國(guó)、馬來(lái)西亞等多所國(guó)外高校開(kāi)展校際合作與交流。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，先后獲得“湖北省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)高校活力團(tuán)支部”、“湖北省優(yōu)秀支教團(tuán)隊(duì)”、“湖北省師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“省級(jí)優(yōu)秀征兵政策宣講員”、“長(zhǎng)江學(xué)子”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院積極開(kāi)展大學(xué)生科技文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、校園金話筒大賽、校園十大歌手大賽、配音大賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，可通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等豐富校園文化生活，提升個(gè)人素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)助體系完備。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可以獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金等，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可享受各類(lèi)國(guó)家助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款、社會(huì)助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位補(bǔ)貼等。（更新時(shí)間：2021年6月）

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6、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有自動(dòng)化、過(guò)程裝備與控制工程、通信工程、化學(xué)工程與工藝、工程管理、土木工程、英語(yǔ)

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	首批湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育本科專業(yè)、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科專業(yè)和湖北省本科高�！皩�業(yè)改革”試點(diǎn)專業(yè)	1	自動(dòng)化
2	湖北省本科高�！皩�業(yè)改革”試點(diǎn)專業(yè)	1	過(guò)程裝備與控制工程
3	湖北省一流本科專業(yè)、湖北省獨(dú)立學(xué)院首批立項(xiàng)建設(shè)的重點(diǎn)培育本科專業(yè)、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科專業(yè)、湖北省本科高�！皩�業(yè)改革”試點(diǎn)專業(yè)	1	通信工程
4	湖北省一流本科專業(yè)，湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目和湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育本科專業(yè)	1	化學(xué)工程與工藝
5	省級(jí)專業(yè)改革試點(diǎn)和校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)本科專業(yè)	1	工程管理
6	“防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程”湖北省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科	1	土木工程
7	省級(jí)雙一流建設(shè)專業(yè)、省級(jí)品牌專業(yè)	1	土木工程
8	湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	1	英語(yǔ)

7、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	3	化學(xué)工程與工藝、自動(dòng)化、通信工程

8、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計(jì)方向)、化學(xué)工程與工藝、藥物制劑、藥品生產(chǎn)技術(shù)、制藥工程、高分子材料與工程、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、動(dòng)畫(huà)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程管理、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)方向）、光電信息科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（AI方向）、軟件工程（大數(shù)據(jù)與云計(jì)算方向）、通信工程（移動(dòng)通信方向）、電子信息工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、過(guò)程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向)、自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化（興發(fā)班）、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（興發(fā)班）、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
化工與材料工程系	材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計(jì)方向)	本科
	化學(xué)工程與工藝	本科
	藥物制劑	本科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	專科
	制藥工程	本科
	高分子材料與工程	本科
外語(yǔ)學(xué)院	英語(yǔ)	本科
	商務(wù)英語(yǔ)	本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)系	動(dòng)畫(huà)	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
建筑工程系	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程造價(jià)	本科
	工程管理	本科
	土木工程	本科
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）開(kāi)	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
	通信工程	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)方向）	本科
	光電信息科學(xué)與工程	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（AI方向）	本科
	軟件工程（大數(shù)據(jù)與云計(jì)算方向）	本科
	通信工程（移動(dòng)通信方向）	本科
	電子信息工程	本科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	通信技術(shù)	專科
機(jī)械與電氣工程系	過(guò)程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向)	本科
	自動(dòng)化	本科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	電氣工程及其自動(dòng)化（興發(fā)班）	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（興發(fā)班）	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科