1、襄陽職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦

襄陽職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)襄陽職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，襄陽職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，襄陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設單位、中國職業(yè)教育百強院校，先后被認定為全國高職院校服務貢獻50強、全國高職院校教學資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學院現(xiàn)有教職工1007人，有教授50人，副教授242人，國家、省級教學。

2、襄陽職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)一覽表

襄陽職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機應用技術(shù)、人工智能技術(shù)應用、云計算技術(shù)應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全技術(shù)應用、環(huán)境工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品營養(yǎng)與檢測、園林工程技術(shù)、動物醫(yī)學、小學英語教育、學前教育、小學教育（全科教育）、特殊教育、小學語文教育、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)、助產(chǎn)、藥學、護理、預防醫(yī)學、康復治療技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設計制造及其自動化、智能控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、網(wǎng)絡營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、服裝與服飾設計、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設計、工程造價、建筑智能化工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)

襄陽職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
信息技術(shù)學院	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	專科
	計算機應用技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應用	專科
	云計算技術(shù)應用	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	信息安全技術(shù)應用	�？�
農(nóng)學院	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
	畜牧獸醫(yī)	�？�
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
	園林工程技術(shù)	�？�
	動物醫(yī)學	�？�
師范學院/特殊教育學院	小學英語教育	專科
	學前教育	�？�
	小學教育（全科教育）	�？�
	特殊教育	�？�
	小學語文教育	�？�
醫(yī)學院	臨床醫(yī)學	�？�
	醫(yī)學檢驗技術(shù)	專科
	口腔醫(yī)學	�？�
	醫(yī)學影像技術(shù)	�？�
	助產(chǎn)	�？�
	藥學	專科
	護理	�？�
	預防醫(yī)學	�？�
	康復治療技術(shù)	�？�
汽車工程學院	新能源汽車技術(shù)	�？�
	機械制造及自動化	�？�
	汽車制造與試驗技術(shù)	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	機械設計制造及其自動化	本科
	智能控制技術(shù)	�？�
	機電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
商學院	電子商務	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	大數(shù)據(jù)與財務管理	�？�
	網(wǎng)絡營銷與直播電商	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
旅游與藝術(shù)學院	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	旅游管理	專科
	服裝與服飾設計	�？�
建筑工程學院	建筑工程技術(shù)	專科
	建筑室內(nèi)設計	�？�
	工程造價	�？�
	建筑智能化工程技術(shù)	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科

（一）、湖北科技職業(yè)學院湖北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、湖北科技職業(yè)學院湖北高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上湖北科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要310分，對應的最低錄取位次為109968名，招生錄取人數(shù)為15人; 2、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上湖北科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要346分，對應的最低錄取位次為94540名，招生錄取人數(shù)為20人; 3、2021年湖北高考歷史(歷...查看更多

（二）、四川航天職業(yè)技術(shù)學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于四川航天職業(yè)技術(shù)學院在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含四川航天職業(yè)技術(shù)學院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將四川航天職業(yè)技術(shù)學院在湖北近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、四川航天職業(yè)技術(shù)學院在湖北錄取分數(shù)線是多少四川航天職業(yè)技術(shù)學院在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為200分至200分，錄取位次在153973 至86100排名區(qū)間,...查看更多

（三）、華北理工大學輕工學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于華北理工大學輕工學院在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含華北理工大學輕工學院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將華北理工大學輕工學院在湖北近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、華北理工大學輕工學院在湖北錄取分數(shù)線是多少華北理工大學輕工學院在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為386分至445分，錄取位次在119608 至42853排名區(qū)間,...查看更多

（四）、湖北排名前十的大學 2023年湖北最新大學排名榜

湖北排名前十的大學有武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中南財經(jīng)政法大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、武漢科技大學、海軍工程大學、中南民族大學，具體名單參考以下表格。一、湖北排名前十的大學全國排名公辦大學全國排名民辦大學全國排名高職院校5武漢大學1武昌首義學院3武漢職業(yè)技術(shù)學院9華中科技大學2文華學院6襄陽職業(yè)技術(shù)學院35武漢理工大學3武漢學院14武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院37華...查看更多

（五）、湖北工程學院的建筑學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北工程學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年湖北工程學院建筑學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、湖北工程學院建筑學專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年湖北工程學院招生辦官方公布的建筑學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北工程學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線如下： ...查看更多

（六）、湖北科技學院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、湖北科技學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上湖北科技學院的最低錄取分數(shù)線需要488分，對應的最低錄取位次為98976名，招生錄取人數(shù)為32人; 2、2021年安徽高考理科類考生上湖北科技學院的最低錄取分數(shù)線需要483分，對應的最低錄取位次為93960名，招生錄取人數(shù)為30人; 3、2020年安徽高考理科類考生上湖北科技學院的最低錄取分數(shù)線需要507...查看更多

（七）、湖北理工學院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、湖北理工學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分 1、2021年安徽高考理科類考生上湖北理工學院的最低錄取分數(shù)線需要484分，對應的最低錄取位次為92720名，招生錄取人數(shù)為39人; 2、2020年安徽高考理科類考生上湖北理工學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要482分，對應的最低錄取位次為112619名，招生錄取人數(shù)為4人; 3、2020年安徽高考理科類考生上湖北理工學院的最低錄取分數(shù)...查看更多

（八）、湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線的問題，包含湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線是多少湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為130分至130分，錄取位次在65406 至65406排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分...查看更多

（九）、湖北汽車工業(yè)學院科技學院的工商管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北汽車工業(yè)學院科技學院工商管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年湖北汽車工業(yè)學院科技學院工商管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、湖北汽車工業(yè)學院科技學院工商管理專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年湖北汽車工業(yè)學院科技學院招生辦官方公布的工商管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北...查看更多

（十）、荊楚理工學院湖北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、荊楚理工學院湖北高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年湖北高考歷史(歷史+化學)類考生上荊楚理工學院的最低錄取分數(shù)線需要483分，對應的最低錄取位次為28445名，招生錄取人數(shù)為14人; 2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上荊楚理工學院的最低錄取分數(shù)線需要359分，對應的最低錄取位次為112996名，招生錄取人數(shù)為90人; 3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類...查看更多

（十一）、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院在陜西錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院在陜西錄取分數(shù)線的問題，包含湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院在陜西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院在陜西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院在陜西錄取分數(shù)線是多少湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院在陜西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為247分至297分，錄取位次在148756 至...查看更多

（十二）、武漢工程科技學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于武漢工程科技學院在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含武漢工程科技學院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將武漢工程科技學院在湖北近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、武漢工程科技學院在湖北錄取分數(shù)線是多少武漢工程科技學院在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為150分至150分，錄取位次在192973 至40736排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個...查看更多

3、襄陽職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

襄陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設單位、中國職業(yè)教育百強院校，先后被認定為全國高職院校服務貢獻50強、全國高職院校教學資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學院現(xiàn)有教職工1007人，有教授50人，副教授242人，國家、省級教學、技能名師19人，享受省、市政府津貼專家17人。省級教學團隊3個。全日制在校生21000多人。學院設有醫(yī)學院、師范學院（特殊教育學院）、商學院、汽車工程學院、信息技術(shù)學院、建筑工程學院、農(nóng)學院、旅游與藝術(shù)學院、公共課部、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等教學單位，與科大訊飛集團、北京海天裝飾集團、正大集團等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學院，開設有大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學影像技術(shù)、護理、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計、旅游管理、學前教育、特殊教育等60余個專業(yè)，形成了以服務先進制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)為主的專業(yè)群體系。學院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計劃”立項建設的高水平專業(yè)群，護理、醫(yī)學影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)是國家骨干高職院校項目重點建設專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)，物流管理、學前教育專業(yè)是中央財政重點支持建設專業(yè)，醫(yī)學影像技術(shù)、學前教育、會計、電子商務、醫(yī)學檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理等10個專業(yè)是省級品牌與特色專業(yè)。學院是護理專業(yè)國家技能型緊缺人才培訓基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、特殊教育、應用電子技術(shù)、機械制造與自動化、會計等6個專業(yè)獲批與武漢輕工大學、湖北醫(yī)藥學院、湖北師范大學、湖北文理學院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學院建有國家級精品課程8門，國家級精品資源共享課程8門，國家級精品在線開放課程1門，省級精品課程28門。獨立主持建成特殊教育專業(yè)國家教學資源庫，聯(lián)合主持建設醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設計專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個國家教學資源庫項目。出版國家級規(guī)劃教材19部。學院致力于打造區(qū)域高水平產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實訓基地，建有護理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個中央財政重點支持建設的國家級實訓基地，建有醫(yī)學影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個省級實訓基地，建有34個校內(nèi)實驗實訓中心、324個實驗（訓）室、441個校外一體化實訓基地，建有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院，教學儀器設備資產(chǎn)總值2.15億元。學院堅持“立德樹人，以用立業(yè)”的辦學理念，致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實踐，創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學模式，建立了“三會主導，四方聯(lián)動”合作辦學體制機制，深入推進“135”發(fā)展思路實踐落地，持續(xù)提升辦學實力、辦學水平。學院確立了“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓創(chuàng)一體”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，探索形成了“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，實施了“以愛，以職業(yè)為切入點”的學生教育管理模式，強化了學生的可持續(xù)發(fā)展。近年來，學生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽一等獎、全國大學生電子創(chuàng)新設計大賽一等獎、全國大學生金相技能大賽一等獎、全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等國家、省級以上技能大賽獎項450余項，獲省市級以上綜合表彰35項, 畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。培養(yǎng)了以“全國優(yōu)秀共青團員”朱秀建、全國科技創(chuàng)新一等獎獲得者苗典武、全國高職“踐行工匠精神先進個人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、宣傳部和人社部 “最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷�！崩罾俚葹榇�表的一大批德才兼?zhèn)涞慕艹鋈瞬拧�學院秉承“立足襄陽，服務湖北，輻射周邊，主動為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務”的辦學定位，圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建設小康社會，探索形成了“四化協(xié)同”社會服務模式，主動開展社會服務。組建了湖北麥冬工程技術(shù)中心等24個技術(shù)研究中心，校企合作共建了4個產(chǎn)業(yè)公共服務平臺。建有由中國科學院劉嘉麒院士、中國工程院王天然院士領(lǐng)銜的院士工作站。立項建設國家社科基金項目、國家教育科學規(guī)劃重點項目、教育部人文社科基金項目、國家星火計劃科技項目7項，完成省部級以上教科研項目165項，獲得各級教科研獎勵152項，其中獲國家教學成果獎1項，湖北省重大成果獎、湖北省教學成果獎等20余項，獲得國家專利228項，年均完成技術(shù)服務項目和公益服務項目230余項。依托國家星火計劃農(nóng)民科技培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、湖北省特殊教育中心、湖北省高技能人才培訓基地等，年均開展各類社會培訓和技能鑒定20萬人日。學院所屬的襄陽市大學科技園被工信部認定為“國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”，被科技部認定為“國家級科技企業(yè)孵化器”，被人社部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”�！拔忠啊毙莿�(chuàng)天地被評為科技部首批“星創(chuàng)天地”。學院牽頭組建了全國特殊教育職教集團、湖北汽車工程職教集團、湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團、漢江流域職業(yè)教育協(xié)作會、鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟、襄陽職教集團等。學院還被確定為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等次院校、全國魅力校園、全國紅十字模范校、全國五好基層關(guān)工委先進集體、全國模范職工之家、全國就業(yè)競爭力示范校、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、湖北省職業(yè)教育先進單位、湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校園等。 （2020年12月更新） 注：“1233”辦學模式：即1個目標：以職業(yè)崗位需要為依據(jù)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;2個主動：主動與產(chǎn)業(yè)融合、主動與企業(yè)合作，建立政校企行四方聯(lián)動辦學機制;3個平臺：搭建素質(zhì)素養(yǎng)、技術(shù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個平臺;3支隊伍：建設“雙師型”專任教師、“技能型”兼職教師、“專業(yè)型”管理服務團隊。“135”發(fā)展思路：“1”就是實現(xiàn)一個目標：持續(xù)全力推進“襄陽特色、國內(nèi)領(lǐng)先、世界水平”的“雙高”職業(yè)院校建設，積極創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育，打造漢江流域技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地�！�3”就是3個著力：著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力提高科學研究水平，著力提高社會服務能力。“5”就是打造5大品牌：打造骨干專業(yè)品牌，教學名師、技能名師、德育名師品牌，技術(shù)技能卓越學生品牌，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌，校園文化品牌。“三會主導，四方聯(lián)動”合作辦學體制機制：學校層面成立了政府主導的“合作辦學理事會”;系院層面成立了行業(yè)(區(qū)域)主導的“校企合作工作委員會”;專業(yè)層面成立了學校主導、校企參與的“專業(yè)合作建設委員會”，政府推動，行業(yè)指導，校企雙主體，四方聯(lián)動，合作辦學�！叭龑�接一貫穿”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式：專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對接，人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對接，課程與崗位工作任務對接，校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程�！耙患{入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式：將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程，通過課程、師資、平臺、文化融合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的技術(shù)技能人才�！八幕瘏f(xié)同”社會服務模式：即服務定位區(qū)域化，服務平臺共享化，服務供給多樣化，服務機制長效化。

4、襄陽職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	1	特殊教育
2	省級（直轄市）	10	醫(yī)學影像技術(shù)、學前教育、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、醫(yī)學檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù)
3	省重點、培育專業(yè)	3	醫(yī)學影像技術(shù)、護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)