武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是幾本學(xué)生評價(jià)怎么樣好不好(10條)

更新：2023-09-14 01:58:39 高考升學(xué)網(wǎng)

考生之前的努力奮斗就是為了高考報(bào)志愿時(shí)有更多的底氣和把握。而俗話說，三分考、七分報(bào)，有很多考生和家長都還不太了解大學(xué)的一本、二本、三本之分，本科高校只有一個(gè)層次和等級，就是(本科教育層次)。一本、二本、三本高校是同一個(gè)層次和等級的“本科高�！敝皇莻�(cè)重不同�！爸攸c(diǎn)本科高校”與“普通一本、二本、三本高�！眱烧咭仓皇莻�(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者注重理論研究后者注重理論實(shí)踐應(yīng)用，也就是前者重研究后者重應(yīng)用。那么武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是幾本大學(xué)呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院的一些重點(diǎn)高考知識(shí)點(diǎn)，希望對你有幫助。

一、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院歷史簡介及成就預(yù)覽

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是國家教育部首批確認(rèn)具有普通高等教育辦學(xué)資格的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)建于2002年8月，由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司按照新機(jī)制、新模式聯(lián)合舉辦，是一所以普通本科教育為主，培養(yǎng)化工、材料、通信、電子、經(jīng)濟(jì)、管理和藝術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域高級應(yīng)用型專門人才為主的全日制普通高等學(xué)校。
學(xué)院注冊地址為湖北省武漢市洪山區(qū)虎泉街366號（原武漢工程大學(xué)老校區(qū)），地處武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)“武漢?中國光谷”的中心。學(xué)院另設(shè)郵科院校區(qū)，位于武漢郵電科學(xué)研究院內(nèi)。學(xué)院風(fēng)景秀美，環(huán)境幽雅，文化氛圍濃郁，交通便利，現(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施完備，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想場所。

二、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是幾本大學(xué)

根據(jù)武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院招生辦最新公布的信息可知：

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院在湖北是第二批次招生，所以我們通常說武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是二本大學(xué)。（自2016年開始，湖北高考本科二批、三批合并為本科二批招生）

如果你不是湖北考生，武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院在你所在的省份是本科三批招生的話，你也可以說武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是三本大學(xué)。

三、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
通信工程	武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院以通信專業(yè)著名，依托烽火集團(tuán)，是這個(gè)學(xué)院的特色�？佳�、就業(yè)率都比較大。學(xué)生需要學(xué)習(xí)無線通信、光纖通信、數(shù)據(jù)通信這幾個(gè)方面的知識(shí)。專業(yè)最大的特色就是提供最新電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和工程的實(shí)踐與演練機(jī)會(huì)，這是很重要的。
自動(dòng)化	自動(dòng)化專業(yè)是學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)習(xí)的話是以電工電子技術(shù)、信息處理這幾個(gè)方面為主。硬件設(shè)施很完善，跟武漢工程大學(xué)?德州儀器DSPS聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室資源共享，專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)。學(xué)生畢業(yè)后可從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、經(jīng)營管理等工作。

專業(yè)名稱

專業(yè)詳情

通信工程

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院以通信專業(yè)著名，依托烽火集團(tuán)，是這個(gè)學(xué)院的特色�？佳�、就業(yè)率都比較大。學(xué)生需要學(xué)習(xí)無線通信、光纖通信、數(shù)據(jù)通信這幾個(gè)方面的知識(shí)。專業(yè)最大的特色就是提供最新電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和工程的實(shí)踐與演練機(jī)會(huì)，這是很重要的。

自動(dòng)化

自動(dòng)化專業(yè)是學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)習(xí)的話是以電工電子技術(shù)、信息處理這幾個(gè)方面為主。硬件設(shè)施很完善，跟武漢工程大學(xué)?德州儀器DSPS聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室資源共享，專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)。學(xué)生畢業(yè)后可從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、經(jīng)營管理等工作。

四、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院評價(jià)怎么樣好不好

1、該校分為兩個(gè)校區(qū)，武昌和郵科院，相隔并不是很遠(yuǎn)。從我的感覺上來看，兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生是彼此陌生的，也就是說是大家處于兩個(gè)獨(dú)立的世界，只有偶爾的幾次聯(lián)誼，還不是所有的學(xué)生都參加。武昌校區(qū)在武漢工程大學(xué)的校本部，與二本學(xué)生共師資，硬件設(shè)施相對完善，學(xué)生眼界開闊，校園環(huán)境不錯(cuò)。由于我在郵科院上學(xué)，所以對武昌校區(qū)不甚了解，但是從感覺上來看，他們的壓力應(yīng)該是滿大的咯，因?yàn)楹?本學(xué)生同在一處，競爭氣氛肯定更為激烈。

2、重點(diǎn)介紹下郵科院吧，該校區(qū)由烽火集團(tuán)與武漢工程大學(xué)優(yōu)點(diǎn)與信息工程學(xué)院共建，位于洪山郵科院內(nèi)�？上攵娣e相當(dāng)之小，硬件設(shè)施有待完善，但是住宿環(huán)境還是馬馬虎虎的（我是相對而論，我也知道網(wǎng)上罵聲還是有的。）師資力量不錯(cuò)，由本校部老師，烽火學(xué)院（研究生部）老師及外聘教授共同任教。（當(dāng)然老師素質(zhì)還是有差異的），總之就是個(gè)純學(xué)習(xí)的地方。

3、如果你是一個(gè)極其外向的張揚(yáng)學(xué)生，也許這不適合你。因?yàn)檫@里的學(xué)生數(shù)量太少，理科型書呆子還占主導(dǎo)。所以校園活動(dòng)很少，僅有的一些也是走走過場，做給領(lǐng)導(dǎo)看的。但是這里所學(xué)的專業(yè)還是確實(shí)很不錯(cuò)的，與通信相關(guān)的各個(gè)學(xué)科，質(zhì)量一流，雖然硬件設(shè)施一般，但是實(shí)驗(yàn)器材絕對的應(yīng)有竟有的。

4、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是國家教育部首批確認(rèn)具有普通高等教育辦學(xué)資格的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)建于2002年8月，由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司按照新機(jī)制、新模式聯(lián)合舉辦，是一所以普通本科教育為主，培養(yǎng)化工、材料、通信、電子、經(jīng)濟(jì)、管理和藝術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域高級應(yīng)用型專門人才為主的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有37個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)�？茖I(yè)，涉及工、理、管理、經(jīng)濟(jì)、文、法、藝術(shù)7個(gè)學(xué)科門類。

5、我們學(xué)校所處的地理位置十分優(yōu)越，前通雄楚大道，后通虎泉街，而且毗鄰光谷，所以學(xué)生購物和出行是非常方便的。校內(nèi)的環(huán)境也不錯(cuò)，花草樹木繁多，尤其是夏天的時(shí)候整個(gè)校園綠瑩瑩的。

6、我們學(xué)校有郵科院和武昌兩個(gè)校區(qū)，我個(gè)人認(rèn)為郵科院校區(qū)的住宿條件比武昌校區(qū)好，地面都鋪設(shè)了瓷磚，室內(nèi)有獨(dú)衛(wèi)和空調(diào)，學(xué)生在里面住的非常舒服。不過你在哪個(gè)校區(qū)，是看你的專業(yè)分配的。

7、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院在省內(nèi)同類院校中實(shí)力算是很不錯(cuò)的了。首推這里的通信工程專業(yè)，是學(xué)校的王牌專業(yè)，師資力量很雄厚，老師專業(yè)素質(zhì)過硬，實(shí)驗(yàn)室也非常先進(jìn)。不過該專業(yè)在本科階段學(xué)習(xí)內(nèi)容較為淺薄，所以為了將來更好的發(fā)展最好選擇深造。

8、　該校分為兩個(gè)校區(qū)，武昌和郵科院，相隔并不是很遠(yuǎn)，但從我的感覺上來看，兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生是彼此陌生的，也就是說是大家處于兩個(gè)獨(dú)立的世界，只有偶爾的幾次聯(lián)誼，還不是所有的學(xué)生都參加。

9、　武昌校區(qū)在武漢工程大學(xué)的校本部，與二本學(xué)生共師資，硬件設(shè)施相對完善，學(xué)生眼界開闊，校園環(huán)境不錯(cuò)。由于我在郵科院上學(xué)，所以對武昌校區(qū)不甚了解，但是從感覺上來看，他們的壓力應(yīng)該是滿大的咯，因?yàn)楹?本學(xué)生同在一處，競爭氣氛肯定更為激烈。當(dāng)然這種環(huán)境就利弊互存了。

10、　師資力量不錯(cuò)，由本校部老師，烽火學(xué)院（研究生部）老師及外聘教授共同任教。（當(dāng)然老師素質(zhì)還是有差異的），總之就是個(gè)純學(xué)習(xí)的地方。如果你是一個(gè)極其外向的張揚(yáng)學(xué)生，也許這不適合你。因?yàn)檫@里的學(xué)生數(shù)量太少，理科型書呆子還占主導(dǎo)。所以校園活動(dòng)很少，僅有的一些也是走走過場，做給領(lǐng)導(dǎo)看的。但是這里所學(xué)的專業(yè)還是確實(shí)很不錯(cuò)的，與通信相關(guān)的各個(gè)學(xué)科，質(zhì)量一流，雖然硬件設(shè)施一般，但是實(shí)驗(yàn)器材絕對的應(yīng)有竟有的。