2018湖北高考文綜考試正在進(jìn)行，那么今年湖北高考文綜卷難不難，相比往年湖北2018高考文綜卷難度系數(shù)怎么樣，下面小編整理關(guān)于湖北高考文綜卷相關(guān)的點(diǎn)評(píng)希望可以起到參考作用。

政治

1.立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、先進(jìn)文化，增強(qiáng)文化自信。

今年高考試題將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、先進(jìn)文化融入背景材料，把文化具象化，讓學(xué)生在閱讀和回答試題過(guò)程中感受體驗(yàn)文化，引導(dǎo)他們更加全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)中華民族歷史傳統(tǒng)和文化積淀，認(rèn)識(shí)其時(shí)代價(jià)值，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命文化、先進(jìn)文化的內(nèi)在一致性，增強(qiáng)文化自信，提高繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化，發(fā)展先進(jìn)文化的自覺(jué)性。

全國(guó)Ⅰ卷第40題，以2017年中央電視臺(tái)熱播節(jié)目“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”為背景素材，考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承。全國(guó)Ⅲ卷第19題呈現(xiàn)革命文化既是民族的又是世界的，具有歷久彌新的精神價(jià)值。全國(guó)Ⅱ卷第40題展示了創(chuàng)新意識(shí)對(duì)科技創(chuàng)新的作用，讓考生感悟先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活的引領(lǐng)作用。

2.體現(xiàn)新發(fā)展理念，展示發(fā)展成就，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。

黨的十八大以來(lái)，的黨中央提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念;提出了構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念。今年的高考試題，注重反映中國(guó)發(fā)展理念，反映發(fā)展建設(shè)成就，通過(guò)考試引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和國(guó)際比較，提高國(guó)家榮譽(yù)感和自豪感，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)展道路的認(rèn)同和自信，從而堅(jiān)定走的決心和信心。

全國(guó)Ⅰ卷第38題，考查中國(guó)消費(fèi)品供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)考生理解創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的意義。全國(guó)Ⅲ卷第38題，考查以高鐵為代表的中國(guó)鐵路“走出去”，引導(dǎo)學(xué)生理解開(kāi)放發(fā)展的理念。全國(guó)Ⅲ卷第39題，要求學(xué)生思考中國(guó)為什么要大力倡導(dǎo)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，引導(dǎo)考生深入理解國(guó)際治理的中國(guó)方案，理解中國(guó)對(duì)推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際秩序的積極貢獻(xiàn)。

3.凸顯全面依法治國(guó)要求，引導(dǎo)樹(shù)立憲法意識(shí)、國(guó)家意識(shí)。

全面依法治國(guó)對(duì)于公民的學(xué)法守法提出了明確要求。培養(yǎng)青年學(xué)生的憲法意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，既是中學(xué)德育的重要內(nèi)容，也是全面依法治國(guó)的必然要求。

全國(guó)Ⅰ卷第39題，以全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)香港基本法第104條“就職時(shí)必須依法宣誓”作法律解釋為背景材料，要求考生分析為什么必須由全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)香港基本法第104條作出解釋?zhuān)�以及這一解釋對(duì)遏制“港獨(dú)”維護(hù)香港法制的重要意義。

歷史

2017年高考?xì)v史命題堅(jiān)持以立德樹(shù)人為立場(chǎng)，以服務(wù)選拔為導(dǎo)向，以提高試題質(zhì)量為要求，試題學(xué)科特點(diǎn)突出，既注重主干基礎(chǔ)知識(shí)考查，又強(qiáng)調(diào)學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵思維能力的培養(yǎng)，難度適中，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期考試效果。試題主要特點(diǎn)如下：

1.突出體現(xiàn)

歷史試題通過(guò)選取典型素材，以凝聚共識(shí)，匯聚力量，形成正確的價(jià)值觀引領(lǐng)。如全國(guó)III卷第40題，通過(guò)鄭成功收復(fù)和建設(shè)臺(tái)灣這一歷史事件，使考生加深了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)固有領(lǐng)土的認(rèn)識(shí)：臺(tái)灣的回歸維護(hù)了國(guó)家領(lǐng)土完整，增強(qiáng)了兩岸人民的民族文化認(rèn)同，體現(xiàn)了倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)主義。又如全國(guó)I卷第30題，講述了抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地?cái)U(kuò)大民主基礎(chǔ)的努力，體現(xiàn)了民主、平等的核心價(jià)值觀。再如全國(guó)I卷第47題，通過(guò)春秋時(shí)期吳國(guó)公子季札“掛劍于墓”的行為，強(qiáng)調(diào)了儒者重“信”的理念，重申了誠(chéng)信的積極意義。

2.重點(diǎn)考查國(guó)史、黨史、改革開(kāi)放史、發(fā)展史

對(duì)于廣大考生而言，黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)不僅有助于樹(shù)立科學(xué)的歷史觀和方法論，更有助于堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)中國(guó)精神。本年度高考?xì)v史試題根植于深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，如全國(guó)II卷第41題，以清朝盛世雍正年間、中國(guó)近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期、新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃期間三個(gè)不同時(shí)段的礦業(yè)政策為線(xiàn)索，反映出長(zhǎng)時(shí)段中國(guó)家歷史巨變和求富求強(qiáng)的軌跡，充分體現(xiàn)了的優(yōu)越性。又如全國(guó)II卷第30題，提供了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后山東根據(jù)地取得重大發(fā)展的史料，證明了黨在抗戰(zhàn)爭(zhēng)中依靠群眾和堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)的正確性。再如全國(guó)III卷第46題，創(chuàng)設(shè)的情境是關(guān)于黨和國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人陳云的經(jīng)濟(jì)思想和貢獻(xiàn)，反映了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)及改革開(kāi)放探索道路的發(fā)展歷程。

3.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進(jìn)文化

在幾千年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中積累的革命文化和先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求。歷史試題注重對(duì)優(yōu)秀和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)，如全國(guó)II卷第47題敘述了孔子弟子顏回的生平及其安貧樂(lè)道、尊師重教的高尚品格，飽含了儒家文化中鼓勵(lì)人們向上向善的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度。又如全國(guó)III卷第30題敘述了1949年渡江戰(zhàn)役期間的“紫石英事件”，否定了近代以來(lái)列強(qiáng)的在華特權(quán)，彰顯了獨(dú)特的革命文化。再如全國(guó)II卷第31題涉及恢復(fù)高考后的教育發(fā)展情況，突出了先進(jìn)文化。這些典型試題，都有助于學(xué)生科學(xué)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。