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紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-05-29 22:32:58 高考升學(xué)網(wǎng)

一、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要285分,對應(yīng)的最低錄取位次為118047名,招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要311分,對應(yīng)的最低錄取位次為134149名,招生錄取人數(shù)為3人;

3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要321分,對應(yīng)的最低錄取位次為177165名,招生錄取人數(shù)為2人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要200分,對應(yīng)的最低錄取位次為146811名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年湖北高考理科類考生上紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要283分,對應(yīng)的最低錄取位次為165144名,招生錄取人數(shù)為3人;

二、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖北 2022 歷史 歷史+不限 專科 3 285 118047 省教育廳
湖北 2022 物理 物理+不限 ? 2 321 177165 省教育廳

2、2021年紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖北 2021 歷史 歷史+不限 ? 3 311 134149 省教育廳
湖北 2021 物理 物理+不限 專科 2 200 146811 省教育廳

3、2020年紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖北 2020 理科 - 專科 3 283 165144 省教育廳
湖北 2020 文科 - ? 2 267 101011 省教育廳
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三、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,是浙江省較早獨(dú)立設(shè)置的高職院校之一,地處歷史文化名城紹興。學(xué)校以“守正創(chuàng)新”為校訓(xùn),秉持“教育為人生奠基,辦改變?nèi)艘簧母叩冉逃钡霓k學(xué)宗旨,以“專業(yè)成才,精神成人”為人才培養(yǎng)理念,遵循“品性為根,技術(shù)技能為用”的育人方針,立德樹人,追求“辦品質(zhì)之學(xué)”,為全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省普通高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。校園占地面積512畝,建筑面積28萬平方米,全日制在校生14000余人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上,2018屆畢業(yè)生用人單位滿意度、畢業(yè)生就業(yè)滿意度、畢業(yè)生起薪等核心指標(biāo)分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、范蠡商學(xué)院、機(jī)電工程與交通學(xué)院、建筑與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、陽明學(xué)院等6個二級學(xué)院。開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、智能制造、現(xiàn)代住建、軌道交通、文化創(chuàng)意、健康醫(yī)養(yǎng)、學(xué)前教育等8個專業(yè)群38個專業(yè),其中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群入選浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)名單,F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、省優(yōu)勢(特色)專業(yè)9個、省重點(diǎn)專業(yè)1個,首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個,國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個。學(xué)校以學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色,先后獲國家教學(xué)成果獎二等獎2項,省高等教育教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎5項。學(xué)校深化校企合作、產(chǎn)教融合,社會服務(wù)卓有成效,F(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化紹興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、越城區(qū)公共實訓(xùn)基地、紹興市數(shù)字改革標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會、紹興市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究會、紹興市跨境電子商務(wù)學(xué)院、紹興市通用機(jī)器人應(yīng)用中心、紹興市協(xié)同智造促進(jìn)中心、紹興建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展聯(lián)盟、紹興市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人教育培訓(xùn)基地、紹興市農(nóng)村文化禮堂培訓(xùn)基地、傳統(tǒng)民間藝術(shù)傳承基地、紹興市紅十字會參與養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)基地(國家級試點(diǎn))、紹興市養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學(xué)院、越醫(yī)文化傳承實踐基地等22個研究機(jī)構(gòu)與社會服務(wù)平臺,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新有機(jī)融合,相互促進(jìn),校企合作多元化、精準(zhǔn)化,在信息技術(shù)、機(jī)器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務(wù)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等領(lǐng)域的研究和服務(wù)成效顯著。學(xué)校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》,劉延?xùn)|作序,袁貴仁批示,2010年獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。2018年學(xué)校發(fā)明專利數(shù)位列全國高職院校第43位、全省第9位。學(xué)校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),注重文化育人,引導(dǎo)學(xué)生多樣成才。2個黨建特色項目入選首批全省高校黨建“雙百示范”工程,1個黨支部獲評“全國黨建工作樣板支部”。圍繞核心價值觀,倡導(dǎo)“各美其美,美美與共”,創(chuàng)設(shè)“和暢書吧”“永和研吧”等文化活動載體,系統(tǒng)實施綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程、技能精英培養(yǎng)工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程和卓越人才培養(yǎng)工程,形成了“綜合素質(zhì)”與“技術(shù)技能”并重、德技并修的育人體系。學(xué)校青年志愿者總隊獲第二屆“全國敬老文明號”稱號、機(jī)電學(xué)院團(tuán)委踐行“工匠精神”獲評“全國五四紅旗團(tuán)委”、學(xué)校團(tuán)委榮獲“浙江省共青團(tuán)和青年工作成績突出團(tuán)委”榮譽(yù)稱號。“行知會計學(xué)社”“青藤書堂社”獲全國高!鞍購(qiáng)學(xué)生社團(tuán)”稱號。校舞蹈隊獲第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展表演和創(chuàng)作一等獎。校男籃獲2019年CUBA二級聯(lián)賽全國總決賽第七名。學(xué)校崇尚“技術(shù)改變生活”。2018年學(xué)科技能競賽成績排行全國高職院校第18位、全省第2位。2019年獲“信息安全管理與評估”國賽一等獎!按髮W(xué)生程序設(shè)計”(ACM)競賽為全省唯一獲得“九連金”的高職院校。學(xué)校為全省最早開展創(chuàng)業(yè)教育的高校之一,學(xué)生創(chuàng)業(yè)率居全省高校前列。經(jīng)學(xué)校孵化,學(xué)生成功創(chuàng)辦企業(yè)290家,其中資產(chǎn)超千萬企業(yè)42家。學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型獲評“浙江教育年度十大影響力人物”、省“創(chuàng)業(yè)明星”和國家獎學(xué)金特別評審獎。"

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