武漢工商學(xué)院是幾本大學(xué) 是公辦還是民辦

更新：2023-09-20 20:42:02 高考升學(xué)網(wǎng)

一、武漢工商學(xué)院是一本還是二本大學(xué)

武漢工商學(xué)院是二本大學(xué)，該校是湖北省首家轉(zhuǎn)設(shè)后通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的民辦高校。

二、武漢工商學(xué)院簡(jiǎn)介

武漢工商學(xué)院創(chuàng)建于2002年，是湖北省首家轉(zhuǎn)設(shè)后通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的民辦高校。經(jīng)過(guò)20年跨越式發(fā)展，綜合實(shí)力躋身國(guó)內(nèi)同類高校前列，榮獲教育部“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄�2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄叭珖�(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”“全國(guó)黨建工作樣板支部”；成為第45屆、第46屆世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地、AACSB國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃（“2011計(jì)劃”）單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校、湖北省文明校園等。

學(xué)校高舉偉大旗幟，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、以融合促發(fā)展，重視教育與產(chǎn)業(yè)的緊密對(duì)接，在產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、綠色低碳建設(shè)等方面走在前列，不斷提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應(yīng)用技術(shù)研究水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，就業(yè)有實(shí)力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，努力建設(shè)特色鮮明的國(guó)內(nèi)高水平應(yīng)用型工商大學(xué)。

一、環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)

學(xué)校位于武漢市黃家湖大學(xué)城，毗鄰武漢東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，是武漢市重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗(yàn)、休閑旅游區(qū)域，具有不可多得的交通、環(huán)境和產(chǎn)學(xué)研一體化優(yōu)勢(shì)。學(xué)校設(shè)置有12院1部，47個(gè)本科專業(yè)，在校生1.7萬(wàn)余人；占地面積83.5萬(wàn)㎡，校舍面積37.05萬(wàn)㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，智慧校園信息化程度高；教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)、教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)等位居國(guó)內(nèi)同類高校前列；建有一流的大型綜合實(shí)驗(yàn)中心和圖書館，館藏圖書264萬(wàn)余冊(cè)；公寓式學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)和24小時(shí)熱水系統(tǒng)。

二、學(xué)科專業(yè)，一流引領(lǐng)

學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)為主，文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，圍繞省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群建設(shè)，形成了現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)、智慧物流與電子商務(wù)、數(shù)字文化創(chuàng)意、環(huán)境資源與智能制造等特色專業(yè)集群。學(xué)校擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)人才集訓(xùn)基地，4個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4門國(guó)家級(jí)一流本科課程，21門省級(jí)一流本科課程，1個(gè)湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院，2個(gè)“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（群），5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè)，12個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，4門省級(jí)精品和精品資源共享課程，3個(gè)省級(jí)荊楚卓越人才協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，3個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，1個(gè)湖北高校碩士研究生聯(lián)合學(xué)位計(jì)劃項(xiàng)目，4項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，2個(gè)校企共建院士專家工作站。其中：

4個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、廣告學(xué)。

2門首批國(guó)家級(jí)一流本科課程：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程“集裝箱鐵水聯(lián)運(yùn)港口作業(yè)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)”、線上線下混合式課程“攝影基礎(chǔ)”。

1門國(guó)家精品在線開(kāi)放課程：《攝影基礎(chǔ)》。

1個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目：污水處理工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。

3個(gè)國(guó)家級(jí)人才集訓(xùn)基地：第45屆世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地、第46屆世界技能大賽貨運(yùn)代理中國(guó)集訓(xùn)基地、第46屆世界技能大賽移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地。

21門省級(jí)一流本科課程：線上線下混合式課程《藥劑學(xué)》《環(huán)境監(jiān)測(cè)》《中國(guó)文化概論》《大學(xué)英語(yǔ)（2）》《物流管理概論》《人力資源信息系統(tǒng)》《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》《供應(yīng)鏈管理》《期貨投資實(shí)務(wù)》；虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程《礦山景觀化生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)》《基于掙值法的項(xiàng)目動(dòng)態(tài)成本與進(jìn)度管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》《大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)分析與處置引導(dǎo)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》《數(shù)字營(yíng)銷多渠道歸因虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》；線下課程《品牌形象設(shè)計(jì)》《視頻拍攝與編輯》《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》《合同法案例專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)》《信號(hào)與系統(tǒng)》《經(jīng)管綜合仿真實(shí)訓(xùn)》；社會(huì)實(shí)踐課程《公園綠地景觀設(shè)計(jì)》《數(shù)字鄉(xiāng)村與電商直播》。

1個(gè)湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院：電子商務(wù)學(xué)院。

2個(gè)“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（群）：數(shù)字商務(wù)與管理、資源環(huán)境與智能化工程。

5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：程序設(shè)計(jì)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、智慧物流課程體系建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、人力資源綜合實(shí)訓(xùn)系列課程團(tuán)隊(duì)、數(shù)字商務(wù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌設(shè)計(jì)數(shù)字創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

7個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織：旅游管理系、生物制藥教研室、企業(yè)法律實(shí)務(wù)教研室、智慧物流教研室、跨境電商教研室、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室、廣告學(xué)專業(yè)教研室。

2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科：工商管理、新聞傳播學(xué)。

2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè)：電子商務(wù)、新聞學(xué)。

12個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：新聞學(xué)、環(huán)境工程、工商管理、物流管理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)

4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：新聞學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、物流管理。

5個(gè)省級(jí)高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目：物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程。

4門省級(jí)精品和精品資源共享課程:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、品牌形象設(shè)計(jì)、物流管理概論。

3個(gè)省級(jí)“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目：荊楚卓越工程師（環(huán)境工程專業(yè)）、荊楚卓越工程師（物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)）、荊楚卓越經(jīng)管人才（金融學(xué)專業(yè)）。

2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、環(huán)境與生物工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

3個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：家事易現(xiàn)代物流大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、長(zhǎng)聯(lián)制藥大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、湖北君集水處理有限公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地：學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

2個(gè)校企共建院士專家工作站：李圭白院士專家工作站、魏復(fù)盛院士專家工作站。

三、教育教學(xué)，特色鮮明

學(xué)校牢固樹(shù)立教學(xué)的中心地位，營(yíng)造了政策引導(dǎo)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍。近三年，主持完成2項(xiàng)全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、25項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目；以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生個(gè)人發(fā)展需求為導(dǎo)向，制定了特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化核心課程建設(shè)，構(gòu)建“基礎(chǔ)層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系，形成了“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校4門課程被認(rèn)定為國(guó)家一流本科課程；12門課程被認(rèn)定為省級(jí)一流本科課程；4項(xiàng)教學(xué)成果榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)。

學(xué)校探索“三力三融一深化”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生為中心深化教學(xué)改革，以產(chǎn)教融合、專創(chuàng)融合、思政與素質(zhì)教育融入為特色路徑，以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)抓手，擦亮“學(xué)在武工商”品牌，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要教學(xué)特色有：一是建立高質(zhì)量課程體系打造一流課程。以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，打造“學(xué)科專業(yè)主干課——校級(jí)優(yōu)質(zhì)精品課——省級(jí)、國(guó)家級(jí)一流課程”高質(zhì)量課程體系，以高質(zhì)量課程培育高質(zhì)量人才；二是實(shí)施學(xué)分制改革促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。以學(xué)生為中心，實(shí)施學(xué)分制改革：打造專業(yè)核心課程，突出專業(yè)能力培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)選修課程資源，拓展學(xué)生全面的素質(zhì)成長(zhǎng)；三是以賽促學(xué)提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。建立科學(xué)完善的競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生參與各種學(xué)科與技能競(jìng)賽，促使學(xué)生提高對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用和創(chuàng)新的能力，更好地服務(wù)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。四是課堂教學(xué)改革取得突出成果。探索實(shí)施分層分類教學(xué)，深入開(kāi)展案例式、模擬式、項(xiàng)目式、混合式、翻轉(zhuǎn)式等系列課堂教學(xué)改革，深化教改研究，形成具有影響力和示范效用的教改成果。五是積極發(fā)展聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育。學(xué)校積極培育和發(fā)展專業(yè)碩士研究生教育，獲批湖北省高校碩士研究生聯(lián)合學(xué)位計(jì)劃項(xiàng)目。先后與武漢輕工大學(xué)、武漢工程大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢紡織大學(xué)和湖北工業(yè)大學(xué)開(kāi)展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，近20名教師受聘于高校兼職碩士研究生導(dǎo)師。

四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成果突出

學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果突出，榮獲“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄叭珖�(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校專設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)；設(shè)立專項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分，認(rèn)可學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果；建有校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，對(duì)比較成熟的項(xiàng)目進(jìn)行孵化；構(gòu)建雙創(chuàng)教育新模式，營(yíng)造良好雙創(chuàng)生態(tài)，實(shí)施三維驅(qū)動(dòng)，即以專業(yè)集群及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班為示范，驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)教育普及化，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，以科研創(chuàng)新平臺(tái)為載體，驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)教育成果化，促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)研究與創(chuàng)新，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)成果產(chǎn)業(yè)化，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；開(kāi)展“五化”改革，即系統(tǒng)化開(kāi)設(shè)雙創(chuàng)課程，常態(tài)化開(kāi)辦雙創(chuàng)講座，模塊化設(shè)置雙創(chuàng)項(xiàng)目，普及化開(kāi)展雙創(chuàng)比賽，多樣化開(kāi)展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

五、師資隊(duì)伍，專家薈萃

學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，推行高層次人才引培計(jì)劃、應(yīng)用型和雙師型教師培養(yǎng)工程，鍛造了一支由中國(guó)工程院院士、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等資深教授專家領(lǐng)軍、拔尖人才擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)術(shù)骨干的高水平師資隊(duì)伍，形成人才聚集“高地”�，F(xiàn)有湖北省師德先進(jìn)個(gè)人2名、湖北青年崗位能手3人、湖北省荊楚好教師2人。學(xué)校還聘請(qǐng)了武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)等高校知名教授及企業(yè)屆知名專家為客座教授。一批國(guó)內(nèi)高等教育專家學(xué)者、校長(zhǎng)、政界和企業(yè)界管理專家等組成學(xué)校專家咨詢委員會(huì)。

六、黨建工作，堅(jiān)強(qiáng)保障

學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹思想，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。學(xué)校黨委落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)成才抓黨建，圍繞事業(yè)發(fā)展抓黨建，圍繞和諧穩(wěn)定抓黨建，圍繞凝心聚力抓黨建，實(shí)施理論武裝工程、思政改革創(chuàng)新工程、支部建設(shè)工程、能力提升工程、“感動(dòng)工商”工程，為建設(shè)高水平應(yīng)用型工商大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

一批基層黨組織獲評(píng)全國(guó)、湖北省高校黨建工作先進(jìn)，其中1個(gè)黨總支獲評(píng)全國(guó)高校黨建工作標(biāo)桿院系，2個(gè)黨支部獲評(píng)全國(guó)高校黨建工作樣板支部，1個(gè)黨支部獲評(píng)湖北省高校黨建工作樣板支部。

三、武漢工商學(xué)院是公辦還是民辦

武漢工商學(xué)院是民辦大學(xué)，武漢工商學(xué)院位于湖北省武漢市，創(chuàng)建于2002年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。是湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃（“湖北省2011計(jì)劃”）牽頭高校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校、全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，AACSB國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員。