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哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-07-30 16:18:49 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2021年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是187分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在75892名;

2、在內(nèi)蒙古省份2022年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是246分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71602名;

3、在吉林省份2021年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是169分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在67595名;

4、在黑龍江省份2019年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在27749名;

5、在山東省份2021年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是344分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在434919名;

6、在河南省份2020年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是186分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在458525名;

二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 206 215576
2 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 河北 文科 - 356 123187
3 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 327 235536
4 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 203 61838
5 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 187 75892
6 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 203 75427
7 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 174 96126
8 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 191 100837
9 (校本部)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 246 71602
10 (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 211 33434
11 (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 244 67037
12 (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 294 35975
13 (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 219 73199
14 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 331 33324
15 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 235 73445
16 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 448 32964
17 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 310 97012
18 (語種不限)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 文科 - - -
19 (語種不限)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 362 100798
20 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 351 104012
21 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 文科 - 265 27138
22 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 169 67595
23 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 文科 - 308 31813
24 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 237 79851
25 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 文科 - 307 26840
26 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 理科 - - -
27 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - - -
28 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - - -
29 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 337 34705
30 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 313 87190
31 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 376 27749
32 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 331 83822
33 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
34 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
35 (6000元/年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 296 172432
36 (6000元/年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
37 (6000元/年)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 298 177411
38 (6000元/年)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
39 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - - -
40 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
41 (6000元/年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
42 (6000元/年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
43 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 378 419734
44 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 344 434919
45 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 267 501997
46 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 333 180679
47 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 335 273363
48 (6000元/年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 203 303545
49 (6000元/年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 203 458113
50 (6000元/年)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 191 344399
51 (6000元/年)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 186 458525
52 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 237 394854
53 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
54 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
55 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 255 256403
56 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 311 310397
57 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 文科 - 208 248282
58 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 理科 - 253 338746
59 (文史類,3年,6000元/年)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
60 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 412 52708
61 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 - -
62 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 文科 - - -
63 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 理科 - - -
64 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 文科 - - -
65 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 理科 - - -
66 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
67 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
68 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
69 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
70 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
71 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
72 (語種:不限)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - - -
73 (語種:不限)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 223 206564
74 (語種不限)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 文科 - 300 129354
75 (語種不限)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 220 212905
76 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 云南 文科 - 306 122391
77 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - - -
78 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 云南 文科 - 270 125557
79 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 300 153171
80 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 文科 - - -
81 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 289 144936
82 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 文科 - 363 69231
83 (教學(xué)地點(diǎn):黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈平路217號(hào)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 陜西 理科 - - -
84 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 191 81822
85 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
86 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
87 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 240 120319
88 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
89 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
90 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 青海 文科 - 263 14308
91 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2021 青海 理科 - 237 28163
92 (年收費(fèi)6000元)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 青海 文科 - 235 10208
93 (年收費(fèi)6000元)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2020 青海 理科 - 240 24180
94 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 青海 文科 - - -
95 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - - -
96 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
97 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
98 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 219 49299
99 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
100 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2024最低位次排名
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三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

★高水平高職學(xué)校建設(shè)單位★國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位★2015年全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)★2016、2017、2018年全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)★2019年 全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)★2020年中國(guó)職業(yè)院!爱a(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)”★第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位★國(guó)家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地★國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校★全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)!飮(guó)家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位★焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位★國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★外交部教育部中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點(diǎn)★全國(guó)高職?茙熧Y培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院!锖邶埥‖F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院!锶珖(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)“會(huì)計(jì)工廠”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標(biāo)兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年,哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建高水平職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo),堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展,堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè),科學(xué)確定辦學(xué)定位:一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國(guó)際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場(chǎng)”模式;四是將校園文化定位為以“躬耕寒地,艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化;五是將辦學(xué)特色定位為:“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn),做樂業(yè)之子”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會(huì)做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范

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