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哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院的空中乘務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-05-30 04:06:43 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院的空中乘務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的空中乘務專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在黑龍江省份2021年的哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是201分,對應的最低錄取位次在54933名;

2、在黑龍江省份2021年的哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是173分,對應的最低錄取位次在101686名;

3、在黑龍江省份2020年的哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是161分,對應的最低錄取位次在63132名;

4、在黑龍江省份2020年的哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是160分,對應的最低錄取位次在113180名;

5、在黑龍江省份2019年的哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是170分,對應的最低錄取位次在61177名;

6、在黑龍江省份2019年的哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是160分,對應的最低錄取位次在109582名;

二、哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 空中乘務專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 201 54933
2 空中乘務專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 173 101686
3 空中乘務專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 161 63132
4 空中乘務專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 160 113180
5 空中乘務專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 170 61177
6 空中乘務專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 160 109582
7 空中乘務專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
8 空中乘務專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
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三、哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院——在美麗的松花江畔、北國名城——哈爾濱,是在道里區(qū)機場路上一座充滿朝氣、蓬勃發(fā)展的高等院校,正在迅速崛起。我院是黑龍江省人民政府批準,哈爾濱市人民政府主管,國家教育部備案、獨立設(shè)置、國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制、綜合性普通高等院!,F(xiàn)已成為一所以工科類學科為特色,以工、文、理、經(jīng)、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,著眼于培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的一專多能高級技能型人才的新型綜合性國家普通高等院校。學院總占地面積24.8萬平方米,總建筑面積13萬平方米。校園內(nèi)綠地、甬道、花壇、雕塑與錯落有致的十幾棟大樓交相輝映,在機場路旁形成一道獨特的風景線,這里交通便捷順暢,環(huán)境幽雅別致,空氣清新宜人,是莘莘學子學習和生活的理想場所。專家治校、師資力量雄厚學院各級領(lǐng)導和學科帶頭人由具有豐富高校管理經(jīng)驗、學術(shù)造詣的專家、教授擔任;學院師資力量雄厚,有一支與專業(yè)設(shè)置相適應、素質(zhì)優(yōu)良的高水平專職教師和省內(nèi)高校知名學者及教授組成的教師隊伍。目前學院90%以上的課程由專職教師承擔,在專職教師中副高級職稱以上教師占專職教師總數(shù)的40%以上;既懂專業(yè)理論知識又懂專業(yè)技能的“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)的80%。學院還從省內(nèi)高校及企業(yè)中聘請了幾十名經(jīng)驗豐富的教師、客座教授和企業(yè)家為學院的兼職教師,目前學院已經(jīng)構(gòu)建了一支梯隊結(jié)構(gòu)合理、特色突出、適應性強的專兼職教師隊伍,切實實施“以師立!钡娜瞬艖(zhàn)略。先進完善的教學、生活配套設(shè)施學院每個班級都配有多媒體教學設(shè)備,班班實行多媒體教學,并擁有完善的校園網(wǎng)、圖書館、階梯教室、400米國際標準化的塑膠草坪運動場、各類球場(館)、學生餐廳、洗浴中心、超市和提供近萬人的學生公寓等現(xiàn)代化生活服務設(shè)施;校內(nèi)擁有標準化實驗、實訓場所二十幾處,即:多媒體實驗室、語音實驗室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、電子實驗室、汽車維修實訓中心、數(shù)控實訓中心、焊接技術(shù)實訓中心、建筑工程實訓中心、印刷技術(shù)實訓中心、電子技術(shù)實訓中心、機電工程實訓中心、模具實訓中心、生物制藥技術(shù)實訓中心、計算機實訓中心和會計模擬實訓中心等;還擁有校外合作實習基地上百處,使各專業(yè)學生在校期間都有到對口企業(yè)參觀學習和鍛煉的機會;校企一體,產(chǎn)教結(jié)合、工學結(jié)合模式的辦學特色。工學結(jié)合、校企合作,是高職院校遵從職業(yè)教育規(guī)律、凝練發(fā)展特色、提升辦學水平、增強育人能力和服務社會能力的必由之路,創(chuàng)辦的人才培養(yǎng)模式新、有特色或特色鮮明,培養(yǎng)出來的學生質(zhì)量就高、能力就強、社會信譽就好,“出口就暢,進口就旺”。我院在辦學之初就積極探索產(chǎn)教結(jié)合的路子,先后投資創(chuàng)辦了現(xiàn)有八個系,四十幾個專業(yè),絕大部分專業(yè)實習實訓基地建設(shè)工作任務,如建筑工程系,建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑工程管理、工程測量技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、道路橋梁工程技術(shù),

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