一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口及簡介

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府創(chuàng)建的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，經(jīng)哈爾濱市人民政府批準(zhǔn)，哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機電職工大學(xué)和哈爾濱機電工程學(xué)校等七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院以創(chuàng)建高水平職業(yè)院校為目標(biāo)，對辦學(xué)方向、辦學(xué)定位進行頂層設(shè)計：一是將辦學(xué)思想定位為“有限的學(xué)歷教育，無限的社會服務(wù)，教學(xué)與服務(wù)并舉”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為創(chuàng)建的“教學(xué)工場”模式，建設(shè)共享型綜合性開放式產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū);四是將校園文化定位為以黃炎培職業(yè)教育思想為引領(lǐng)，有機融合地域產(chǎn)業(yè)文化精神、企業(yè)家精神及創(chuàng)業(yè)文化、現(xiàn)代大學(xué)精神和制度文化。以“做樂業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進”的校風(fēng)，定位并培育“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口：http://old.hzjxy.org.cn/secondJWGL.aspx

二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些

國家級教學(xué)改革試點專業(yè)：電子商務(wù)

國家級骨干院校重點專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)及自動化

中央財政支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提升的高等職業(yè)院校專業(yè)：機械制造與自動化、軟件技術(shù)

黑龍江省級教學(xué)改革試點專業(yè)：連鎖經(jīng)營管理

黑龍江省級特色專業(yè)建設(shè)點：機電一體化

黑龍江省級示范院校重點建設(shè)專業(yè)：電氣自動化技術(shù)

黑龍江省級重點專業(yè)：物流管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、會計電算化、會計（注冊會計師）、電子信息工程、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷

哈爾濱市重點專業(yè)：工程造價

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