學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
動力工程系 | 1、電廠熱能動力裝置專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備電廠熱能動力工程方面基礎理論和專業(yè)知識,掌握火力發(fā)電廠鍋爐運行、汽輪機運行等方面技能的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到大中型火力發(fā)電廠、核電廠、電力建設企業(yè)、電力修造企業(yè)及其它工礦企業(yè)自備電廠,從事電廠鍋爐、汽輪機設備的運行、檢修、安裝、調試等技術工作。 主干課程:傳熱學、泵與風機、鍋爐設備、汽輪機設備、熱力過程自動化、熱力發(fā)電廠等。 2、電廠化學專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備電力、石油、化工、煤炭、輕工、環(huán)境等行業(yè)應用化學方面基礎理論和專業(yè)知識,掌握水化驗、煤化驗、油化驗及水處理等方面的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到電廠、電業(yè)局、水廠、污水處理廠、環(huán)保部門等從事運行、檢修、安裝、調試、化驗等技術工作。 主干課程:現(xiàn)代基礎化學、水分析化學、化學分析儀表及自動化、火力發(fā)電廠水處理、水污染控制工程、電力用煤及用油等。 3、供熱通風與空調工程技術專業(yè) (學制二年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備供熱通風與空調工程方面的基礎理論和專業(yè)知識,掌握熱力發(fā)電廠鍋爐設備運行與檢修,熱網運行與檢修,供熱、通風與空調工程運行、設計、施工、管理技能的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到熱力發(fā)電廠、熱力公司、市政建設公司、設計單位、物業(yè)公司、暖通空調設備生產廠、環(huán)境保護部門、高級賓館等從事相關技術工作。 主干課程:工程熱力學、工程流體力學、供熱工程、鍋爐設備與運行、制冷技術、空氣調節(jié)等。 4、火電廠集控運行專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備集控運行崗位所需的基礎理論和專業(yè)知識,掌握從事現(xiàn)代化大型火電廠集控運行、管理等工作技能的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可從事大型火力發(fā)電廠集控運行工作,也可從事大中型火力發(fā)電機組運行、調試、設備維護等方面的技術管理與生產管理工作。 主干課程:電廠汽輪機、電廠鍋爐、電氣設備及運行、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制系統(tǒng)、火電廠計算機控制技術、集控運行等。 |
電力工程系 | 1、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備適應發(fā)電廠及電力系統(tǒng)一線工作必備的基礎理論和專業(yè)知識,掌握火力發(fā)電廠運行、檢修、調試、管理等工作技能的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到全國各類發(fā)電廠、電業(yè)局、供電局、農電局和工礦企事業(yè)單位,從事電氣運行、設備檢修、維護、電氣安裝、電氣調試以及電氣技術管理工作。 主干課程:電路與磁路、電機原理、電子技術基礎、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠變電站電氣設備、繼電保護與自動裝置、電氣運行技術與管理等。 2、供用電技術專業(yè) (學制二年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備供用電技術基礎理論和專業(yè)知識,掌握電工、電子、變配電運行與檢修、電能計量裝置安裝修校等技術崗位專業(yè)技能的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到供電局、工礦企業(yè)、建筑行業(yè)及其它企業(yè)事業(yè)單位,從事供電、配電、用電管理、運行、維護、檢修、安裝、調試和技術改造等工作。 主干課程:電路與磁路、電子技術基礎、電機及拖動、供用電網絡及設備、供電系統(tǒng)繼電保護、電能計量、用電營業(yè)管理等。 3、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備本專業(yè)必需的科學文化基礎知識和專業(yè)知識,掌握較強的專業(yè)實踐能力,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到全國各類發(fā)電廠、各級供電部門及電力建設行業(yè)單位,從事發(fā)電廠、變電所中繼電保護與自動裝置的安裝、調試、運行、檢修、設計和技術管理工作。 主干課程:電路與磁路、電子技術基礎、電機學、電力系統(tǒng)工程、電力系統(tǒng)故障分析、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)自動裝置、二次回路、微機型繼電保護及自動裝置、繼電保護測試技術等。 |
信息工程系 | 1、通信技術專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:培養(yǎng)具備在通信設備安裝、調試、維修及相關領域從業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識,掌握生產、服務、技術等工作技能的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到省內外電力、電信系統(tǒng)的通信控制中心、通信設備生產及經銷等單位,從事通信設備及通信線路的安裝、檢測、調試、維修及通信產品的經營銷售等工作。 主干課程:光纖通信原理、程控交換原理、電力微波通信技術、電力通信電源技術、移動通信、計算機通信與網絡等。 2、計算機應用技術專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備圖文制作、軟件開發(fā)、硬件維護、網站建設等多種專業(yè)技能的高等應用性人才。畢業(yè)后可到省內外計算機公司、企事業(yè)單位就業(yè),從事計算機編程、網絡開發(fā)、網站建設與維護等工作。 主干課程:辦公自動化軟件、動畫制作、微機系統(tǒng)安裝與維護、網頁制作、網絡工程、數(shù)據(jù)結構等。 3、檢測技術及應用專業(yè) (學制三年、大專學歷) 培養(yǎng)目標與就業(yè)方向: 培養(yǎng)具備電廠熱工檢測與控制技術基礎理論和專業(yè)知識,掌握電力生產、建設、管理、服務等工作技能的高等技術應用性人才。畢業(yè)后可到省內外的火力發(fā)電廠、電力建設安裝公司、工礦企業(yè)自備電站就業(yè),從事運行、維護、檢修、管理、銷售、服務等工作。 主干課程:自動控制原理、計算機控制系統(tǒng)、電廠動力設備及系統(tǒng)、電廠熱工保護、控制儀表及設備、智能儀器等。 |
學院較好專業(yè):發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠熱能動力裝置、火電廠集控運行
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