新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的小學教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在重慶省份2021年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是405分，對應(yīng)的最低錄取位次在54704名；

2、在重慶省份2021年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是357分，對應(yīng)的最低錄取位次在93760名；

3、在四川省份2021年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是263分，對應(yīng)的最低錄取位次在248579名；

4、在云南省份2021年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是349分，對應(yīng)的最低錄取位次在141392名；

5、在青海省份2021年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是315分，對應(yīng)的最低錄取位次在11285名；

6、在寧夏省份2020年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是150分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院小學教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	408	203036
2	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	406	92549
3	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+(化學或思想政治)	422	91122
4	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學或思想政治)	368	188655
5	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	413	88379
6	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	河北	理科	-	384	208127
7	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
8	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
9	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	318	24421
10	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	345	27841
11	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	324	27078
12	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	294	39281
13	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	205	60828
14	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
15	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	335	159013
16	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	278	182520
17	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
18	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	421	335881
19	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	432	299817
20	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	410	338045
21	((師范)(3700)元/年)小學教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	350	207734
22	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2021	河南	理科	-	316	394239
23	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	317	253934
24	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2020	河南	理科	-	258	423982
25	(師范)小學教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	180	282471
26	(師范)小學教育專業(yè)	2019	河南	理科	-	158	407410
27	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
28	(師范)(3700元/年)小學教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
29	(師范)小學教育專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+(化學或思想政治)	345	123814
30	(師范)小學教育專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學或思想政治)	201	204800
31	(師范)小學教育專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	368	115629
32	(師范)小學教育專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	343	216039
33	(文史類，師范，3年，3700元/年)小學教育專業(yè)	2021	廣西	文科	-	289	112546
34	(文史類，師范，3年，3700元/年)小學教育專業(yè)	2020	廣西	文科	-	291	100540
35	(文史類，師范，3年，3700元/年)小學教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
36	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	395	50773
37	(師范類。)小學教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
38	(師范類。)小學教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+(化學或思想政治)	405	54704
39	(師范類。)小學教育專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學或思想政治)	357	93760
40	(師范)小學教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	333	160983
41	(師范)小學教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	263	248579
42	(師范)小學教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	300	178672
43	(師范)小學教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	298	244316
44	(師范)小學教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	304	175434
45	(師范)小學教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	301	242330
46	師范小學教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	313	258630
47	(師范)小學教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	345	162988
48	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	399	91050
49	(師范(語種:不限))小學教育專業(yè)	2021	貴州	理科	-	287	188168
50	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	361	113910
51	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	貴州	理科	-	254	208025
52	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
53	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
54	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	419	89228
55	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	云南	理科	-	349	141392
56	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	414	87223
57	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	云南	理科	-	350	140206
58	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	云南	理科	-	336	150436
59	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	434	87554
60	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	274	73381
61	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
62	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	271	81245
63	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	205	122572
64	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	298	71640
65	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
66	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	315	11285
67	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	青海	理科	-	298	21436
68	(年收費3700元)小學教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	340	8653
69	(年收費3700元)小學教育專業(yè)	2020	青海	理科	-	302	20256
70	小學教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
71	小學教育專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
72	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	212	-
73	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	255	-
74	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	150	-
75	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的助產(chǎn)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河北錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和西安職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和長春汽車工業(yè)高等�？茖W校哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和邯鄲幼兒師范高等�？茖W校哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在貴州預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院和石家莊職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

鶴壁職業(yè)技術(shù)學院是一所全日制公辦高等職業(yè)學校，2001年4月組建成立，辦學歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)。學校是河南省高水平高等職業(yè)學校建設(shè)單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建立河南理工大學鶴壁工程技術(shù)學院（本科）。學校在多年的辦學實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發(fā)展”的辦學理念和“政校企行合作、產(chǎn)學研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓(xùn)校風。學校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬平方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.03億元，教學、科研儀器設(shè)備總值1.37億元，館藏圖書127萬余冊，電子圖書65萬冊。學校建有集教學、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心（基地）29個，校內(nèi)實訓(xùn)室286個，校外實習實訓(xùn)基地242個，附屬醫(yī)院1個。學校設(shè)有醫(yī)學院、護理學院、機電工程學院、人文教育學院、電子信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、建筑設(shè)計與工程學院、交通與材料工程學院、食品工程學院、繼續(xù)教育學院（鶴壁廣播電視大學、職業(yè)技能鑒定中心）、馬克思主義學院、公共基礎(chǔ)教育學院、體育運動學院（鶴壁市體育運動學校）等13個教學單位，開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運輸、能源動力與材料等方面的專業(yè)52個。學�，F(xiàn)有各類全日制在校生2萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評。學生近年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項38項、省級獎項121項。學�，F(xiàn)有教職工1004人，專任教師926人，高級職稱教師281人，教授39人，具有研究生學歷或碩士學位的教師471人，“雙師型”教師465人；省學術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學專家、省教學名師22人；全國優(yōu)秀教師6人，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級優(yōu)秀基層教學組織2個；建有中央財政支持的實訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地6個；中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，省級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省級高等學校綜合改革試點專業(yè)、省級教學改革試點專業(yè)、省級特色專業(yè)20個；國家級精品在線開放課程2門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程16門；教育部1+X證書制度試點10個。學校牢牢把握省、市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大機遇，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學院，與黃河科技集團合作共建鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院，與河南省綠色食品發(fā)展中心共建“河南省綠色食品人才培養(yǎng)基地”等。學院堅持開放辦學，主動適應(yīng)