新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲智能管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲智能管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲智能管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年洛陽職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的餐飲智能管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲智能管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2020年的洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是299分，對應(yīng)的最低錄取位次在397511名；

2、在河南省份2019年的洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是172分，對應(yīng)的最低錄取位次在283162名；

3、在河南省份2019年的洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是168分，對應(yīng)的最低錄取位次在406787名；

4、在四川省份2020年的洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是320分，對應(yīng)的最低錄取位次在168320名；

5、在四川省份2020年的洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是298分，對應(yīng)的最低錄取位次在244316名；

6、在四川省份2019年的洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是316分，對應(yīng)的最低錄取位次在170258名；

二、洛陽職業(yè)技術(shù)學院餐飲智能管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	餐飲管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
2	餐飲管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
3	(3700元/年)餐飲管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	335	234890
4	(3700元/年)餐飲管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	299	397511
5	(辦學地點：高新校區(qū))餐飲管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	172	283162
6	(辦學地點：高新校區(qū))餐飲管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	168	406787
7	餐飲管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	320	168320
8	餐飲管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	298	244316
9	(高新校區(qū))餐飲管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	316	170258
10	(高新校區(qū))餐飲管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-

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三、洛陽職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

洛陽職業(yè)技術(shù)學院位于千年古都、牡丹花城、絲路起點洛陽，是洛陽市政府舉辦和管理的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院東望夏都遺址，西覽龍門石窟，南依萬安山麓，北臨伊洛河畔，主校區(qū)位于洛陽市伊濱區(qū)科技大道6號，另有高新、西工、瀍河等校區(qū)，總占地面積近2800畝。發(fā)展歷史悠久，文化積淀深厚。前身可追溯至1945年成立的“豫西公學”（洛陽市財經(jīng)學校前身）、1959年成立的洛陽市工人技術(shù)學校(后更名為洛陽高級技工學校)、1972年成立的洛陽市衛(wèi)生學校、1974年成立的洛陽地區(qū)文藝訓練班（后更名為洛陽文化藝術(shù)學校）、1980年3月成立的洛陽市職工科學技術(shù)學院、1986年成立的洛陽市財會中等專業(yè)學校。砥礪奮進七十余載，學院目前是河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省衛(wèi)生教育工作先進單位、河南省文明校園、河南省“五四紅旗團委”，河南省中小學社會實踐教育基地，國家職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，國家自然科學基金依托單位，2020年8月被確定為河南省首批高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。辦學理念先進，注重知行合一。始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，秉持“學以致用 行以致遠”校訓，堅持“立足洛陽市、服務(wù)都市圈、打造雙高校、助力新引擎”的辦學定位，堅持“鞏固提升醫(yī)科、做大做強工科、打造特色人文社科”的專業(yè)建設(shè)思路，加強校企合作，深化產(chǎn)教融合，努力建設(shè)一所專業(yè)特色鮮明、教學質(zhì)量優(yōu)良的綜合型、開放型、國際化的高水平職業(yè)高等院校。師資力量雄厚，辦學條件優(yōu)越。堅持引培并舉強師資，現(xiàn)有教職員工900余人，專任教師769人，碩士以上學歷教師290人，享受國務(wù)院特殊津貼1人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人，河洛大工匠1人，河南省職業(yè)教育專家2人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、洛陽市優(yōu)秀專家、洛陽市優(yōu)秀青年科技專家40余人。館藏圖書116.49萬冊，教學儀器設(shè)備價值1.6億元，校外實習實訓基地144個，各類實驗實訓儀器1.4萬多臺。擁有直屬附屬醫(yī)院1個，教學附屬醫(yī)院2個。目前在校生2萬余人。立足區(qū)域經(jīng)濟，打造特色專業(yè)。始終以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，培養(yǎng)適應(yīng)洛陽經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能復合型人才。現(xiàn)設(shè)有15個教學院部，1個繼續(xù)教育與培訓中心（國際教育中心），開設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)等11大類54個�？茖�業(yè)，努力打造醫(yī)養(yǎng)結(jié)合高端養(yǎng)老、智能裝備制造、文旅融合發(fā)展三個高水平專業(yè)群，同時培育考古勘探與文物修復、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、信息技術(shù)與人工智能、戲曲文化藝術(shù)、數(shù)字化建造與裝配式建筑等5個高水平專業(yè)群，打造洛陽職教品牌。專業(yè)特色優(yōu)勢突出，護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)是國家級骨干專業(yè)；護理、機械設(shè)計與制造為中央財政支持的重點專業(yè)；婦產(chǎn)科護理學為國家級精品在線開放課程；擁有國家級實訓基地——全科醫(yī)師生產(chǎn)性實訓基地，成功獲批