新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年鄭州旅游職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山東省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是364分，對應(yīng)的最低錄取位次在408598名；

2、在河南省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是327分，對應(yīng)的最低錄取位次在230524名；

3、在河南省份2020年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是286分，對應(yīng)的最低錄取位次在284255名；

4、在河南省份2020年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是286分，對應(yīng)的最低錄取位次在406423名；

5、在湖北省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是235分，對應(yīng)的最低錄取位次在147578名；

6、在湖南省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是303分，對應(yīng)的最低錄取位次在142737名；

二、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	364	408598
2	(3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	327	230524
3	(3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	313	397005
4	(3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	286	284255
5	(3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	286	406423
6	(3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	339	230003
7	研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	235	147578
8	研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	279	119546
9	研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	303	142737
10	(語種:不限)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院的會展策劃與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院的空中乘務(wù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在吉林錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

多少分可以上鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2024高考最低錄取分數(shù)線

三、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院前身是鄭州旅游學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年，隸屬于鄭州市人民政府，歷經(jīng)四次跨越發(fā)展，于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的公辦高等院校。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校逐步鑄練形成了“立德修能、知行合一”的校訓(xùn)、“團結(jié)、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴于修身、勤于治學(xué)”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、求真致遠”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校占地面積1251畝，總建筑面積57萬平方米，其中新校區(qū)占地面積1036畝、建筑面積近43萬平方米。全日制大中專在校生15847人。現(xiàn)有9個二級學(xué)院、3部和1個繼續(xù)教育學(xué)院、1個國際教育學(xué)院。開設(shè)41個高職專業(yè)、10個五年制大專專業(yè)，其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點2個，教育部職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個、國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個、國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，省級專業(yè)綜合改革試點6個、省級特色專業(yè)4個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、省級高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個、省級精品資源共享課程2門、省級示范性實訓(xùn)基地3個、省級黃大年式教師團隊1個、“三全育人”綜合改革試點院（系）1個，市級重點專業(yè)、示范專業(yè)8個、市級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、市級精品資源共享課程7門、市級重點實驗室2個。是全國旅游行指委旅游管理專業(yè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會承擔(dān)學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有教職工780人，其中教授17人、研究員1人，副高以上職稱119人，博士及在讀博士19人，碩士476人。享受國務(wù)院政府津貼1人，國家“”教學(xué)名師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省政府特殊津貼獲得者1人，河南省高層次人才特殊支持“中原”1人，國家行業(yè)大師4人，省職教專家5人，省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人，省骨干教師3人�！半p師型”教師214人。同時還聘請多名行業(yè)企業(yè)專家及一線崗位技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。學(xué)校堅持圍繞旅游搞科研的方針，科研成果數(shù)量和質(zhì)量顯著提高。建有河南旅游研究院、旅游大數(shù)據(jù)研究中心等科研平臺10余個，其中文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、旅游規(guī)劃研究中心、旅游教育研究中心為首批鄭州市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地。十三五期間，學(xué)校先后完成省部級項目42項、市廳級項目199項，出版著作、教材19部，發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文457篇（核心312篇）。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校固定資產(chǎn)總金額約4.9億元，其中1000元以上教學(xué)儀器設(shè)備總值1.57億元。圖書館建筑面積4.3萬平方米�，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書98萬余冊。音像資料5000件，電子圖書127萬冊，報刊400種，電子資源數(shù)據(jù)庫6個。校內(nèi)實訓(xùn)室161個，2020年建成27個實訓(xùn)中心、362個實訓(xùn)室，實現(xiàn)“教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)，博物、展覽、交流，研發(fā)、生產(chǎn)、銷售，旅游、創(chuàng)業(yè)、服