新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年鄭州職業(yè)技術學院招生辦官方公布的模具設計與制造專業(yè)錄取數據，我們可以知道鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)錄取分數線如下：

1、在河南省份2021年的鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)文科專業(yè)分數線是441分，對應的最低錄取位次在118982名；

2、在河南省份2021年的鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)理科專業(yè)分數線是406分，對應的最低錄取位次在289382名；

3、在河南省份2020年的鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)文科專業(yè)分數線是414分，對應的最低錄取位次在150098名；

4、在河南省份2020年的鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)理科專業(yè)分數線是380分，對應的最低錄取位次在328522名；

5、在河南省份2019年的鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)文科專業(yè)分數線是407分，對應的最低錄取位次在140093名；

6、在河南省份2019年的鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)理科專業(yè)分數線是225分，對應的最低錄取位次在398118名；

二、鄭州職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4200元/年)模具設計與制造專業(yè)	2021	河南	文科	-	441	118982
2	(4200元/年)模具設計與制造專業(yè)	2021	河南	理科	-	406	289382
3	(4200元/年)模具設計與制造專業(yè)	2020	河南	文科	-	414	150098
4	(4200元/年)模具設計與制造專業(yè)	2020	河南	理科	-	380	328522
5	模具設計與制造專業(yè)	2019	河南	文科	-	407	140093
6	模具設計與制造專業(yè)	2019	河南	理科	-	225	398118
7	(4200元/年)模具設計與制造專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
8	(4200元/年)模具設計與制造專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
9	模具設計與制造專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	430	32609
10	模具設計與制造專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-

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三、鄭州職業(yè)技術學院師資和院系介紹

鄭州職業(yè)技術學院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國招生的公辦高等職業(yè)院校。學院創(chuàng)建于1976年，是國家高技能人才培訓基地、國家緊缺人才數控技術應用培訓基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設項目單位、河南省高校“三全育人”綜合改革試點單位、“河南省高水平高職學校和高水平專業(yè)建設工程”建設單位、“鄭州市產教融合創(chuàng)新試點院校”。學院坐落于歷史文化名城、國家中心城市、河南省省會鄭州市，占地1602畝。校內環(huán)境宜人，四季常青，校園綠化面積達63%，被評為河南省園林單位，是莘莘學子讀書求學的理想殿堂。學院現有全日制普通�？圃谛Ｉ�16426人。設有生物工程系、材料工程系等12個教學系（院、部），開設藥品生物技術、物聯(lián)網應用技術等59個專業(yè)，構建了藥品生物技術、材料工程技術等10個專業(yè)群，每個專業(yè)群內含3個以上專業(yè)，形成了以工為主，涵蓋電子信息、裝備制造等13個專業(yè)大類、適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的專業(yè)體系。學院藥品生物技術專業(yè)（群）被確定為河南省高等職業(yè)學校高水平專業(yè)建設項目；現有國家級高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、中央財政支持專業(yè)4個，河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)、省級特色專業(yè)10個，市級示范專業(yè)、市級急特需專業(yè)、市級重點專業(yè)、市級精品專業(yè)9個。學院現有專任教師998人，生師比為16.46:1。專任教師中，具有高級專業(yè)技術職務教師330人，占33.07%，其中正高級教師63人；具有研究生學歷教師693人，占69.44%。專任專業(yè)課教師中，具有三年以上企業(yè)工作經歷，或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產一線實踐經歷的“雙師型”教師584人，占73.09%；有企業(yè)工作經歷教師201人，占25.16%。來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師264人，占專任教師的比例為26.45%；承擔專業(yè)課教學任務授課課時占學校專業(yè)課總課時的22.05%。學生輔導員均為中共黨員，全日制碩士研究生畢業(yè)。現有國務院特別津貼專家2人、國家“”科技創(chuàng)新領軍人才2人、國家級教學名師1人、“中原學者”2人。建有省市級大師工作室3個、省市級教學創(chuàng)新團隊6個。學院教學科研儀器設備總值2.47億元，生均15081.08元。建有生命健康、華中數控機器人等5個產業(yè)學院、鄭職院-華為IT、鄭職院-�？低�視虛擬現實等5個產教融合基地、有生物標志物定量檢測河南省工程實驗室等6個創(chuàng)新實踐平臺。學院現有校內實習實訓場所138個。建有工業(yè)4.0智能工廠生產性實訓基地、鄭州國家高新技術產業(yè)基地公共實驗中心、抗體藥物開發(fā)技術國家地方聯(lián)合工程實驗室3個國家級實訓基地（中心）；河南省智能制造公共實訓基地、供用電設備生產性實訓基地、抗體藥物河南省工程實驗室等7個省級實訓基地（中心）；鄭州市藥品生產技術示范性實訓基地、鄭州市軟件技術示范性實訓基地、鄭州市數控重點實驗室