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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在福建省份2021年的河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是481分,對應的最低錄取位次在62806名;
2、在福建省份2022年的河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是483分,對應的最低錄取位次在61904名;
3、在山東省份2021年的河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是477分,對應的最低錄取位次在202120名;
4、在河南省份2021年的河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是472分,對應的最低錄取位次在185975名;
5、在河南省份2019年的河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是453分,對應的最低錄取位次在178112名;
6、在河南省份2022年的河南工學院材料成型及控制工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是475分,對應的最低錄取位次在180296名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 481 | 62806 |
2 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 456 | 63392 |
3 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 429 | 66875 |
4 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 483 | 61904 |
5 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 和 化 | 473 | 212771 |
6 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 477 | 202120 |
7 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 485 | 199468 |
8 | (5000元/年)材料成型及控制工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 472 | 185975 |
9 | (5000元/年)材料成型及控制工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 498 | 175789 |
10 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 453 | 178112 |
11 | (5000元/年)材料成型及控制工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 475 | 180296 |
12 | 材料成型及控制工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 427 | 16458 |
河南工學院是省屬全日制普通本科院校,位于豫北名城新鄉(xiāng)市,始建于1975年。學校是全國就業(yè)先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、河南省示范性應用技術類型本科高校、河南省文明校園標兵、河南省平安校園。 學校在工學結合中誕生、在校企合作中發(fā)展,有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學資源。在近半個世紀的辦學歷程中,逐步鑄煉形成了“厚德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓、“團結、創(chuàng)造、競爭、快樂”的校風、“修德、愛生、敬業(yè)、善育”的教風、“勤學善思、知行合一”的學風,沉淀了“開拓進取、自強不息”的學校精神,學校校風淳、教風正、學風濃。目前,學校全日制在校生20000余名,教職工1100余人,占地面積1220畝,校舍建筑面積56多萬平方米,館藏適用紙質圖書171萬余冊,電子圖書26余萬冊;教學科研儀器設備總值2.6億余元。 學校堅持以學科專業(yè)建設為龍頭,優(yōu)化學科專業(yè)結構。目前,學校設有15個學院(部),36個本科專業(yè),擁有省級重點培育學科、省級一流本科專業(yè)建設點和省級以上特色(示范、名牌)專業(yè)28個,形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等特色學科,初步構建了以工學為主,工、管、經(jīng)、文、藝五大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。 學校大力實施人才建設工程,推進高端人才集聚,F(xiàn)有專任教師970多名,具有高級職稱教師300多人,聘請院士、、兼職教授等20余人,擁有國務院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、百千萬人才工程國家級人選、省級教學名師、省優(yōu)秀專家等70多名,省級優(yōu)秀教學團隊2個。 學校堅持立德樹人,教育教學成果豐碩。學校是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、河南省職業(yè)教育雙師型教師培訓培養(yǎng)基地高校。擁有國家級、省級示范性實訓基地、職業(yè)技能鑒定所、虛擬仿真實驗教學項目14個,獲得國家級省級教學成果獎19項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目35項,擁有29門國家級、省級一流本科課程。近5年來,學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等各類學科競賽中獲省部級以上獎勵300多項。畢業(yè)生綜合素質深受用人單位好評,就業(yè)質量逐年提升,就業(yè)率始終保持在95%以上。 學校重視科技創(chuàng)新,服務社會成效顯著。建有1個省級重點實驗室、10個省級工程(技術)中心。近年來,學校主持承擔國家自然科學基金項目等省級以上科研項目200多項,以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發(fā)表學術論文300多篇,出版學術著作、教材80余部,獲批專利110多項,為企業(yè)提供技術咨詢服務420多項,學校被評為河南省知識產(chǎn)權綜合能力提升專項行動“十快”高校。 學校堅持開放辦學,國際合作邁出堅定步伐。積極響應共建“一帶一路”教育行動,與德國、英國、加拿大、韓國等國家(或地區(qū))的知名高;驒C
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