考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)鄭州商學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析鄭州商學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)鄭州商學(xué)院有更多的了解。

1、鄭州商學(xué)院怎么樣好不好

鄭州商學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是鄭州商學(xué)院學(xué)校最新介紹：鄭州商學(xué)院是由鞏義籍臺(tái)灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)，于2004年高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)捐資創(chuàng)建的一所全日制普通本科高校。學(xué)校前身是與河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院；2012年3月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高�！�—鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院；2018年11月，更名為鄭州商學(xué)院。2021年1月，學(xué)校順利通過(guò)了本科教學(xué)工作合格評(píng)估，標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平跨越到新的階段。建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考報(bào)考軍校的流程

一、報(bào)名：年齡有硬性要求，一般不超過(guò)20周歲，且只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。報(bào)名從當(dāng)年5月開始。

二、高考：參加全國(guó)統(tǒng)一高考，一般軍校錄取分?jǐn)?shù)較高，所以考生文化課基礎(chǔ)一定要好。

三、填報(bào)志愿：軍校招生報(bào)考是采取的提前單獨(dú)的方法，意思就是如果報(bào)考了軍校，即使沒(méi)有被錄取，其他院校也可以錄取，實(shí)際就是無(wú)形的增加了一次進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，報(bào)考軍校不會(huì)影響你在其后選擇其他地方院校。對(duì)于報(bào)考哪一類的軍校要按照你的想法來(lái)，一定要謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@是影響到你一生選擇，還有一點(diǎn)要值得注意，報(bào)考軍校一定要放在第一志愿，否則被錄取的機(jī)會(huì)相當(dāng)小。

四、政審：參加政治審查的考生數(shù)量，由各省高校招生辦從第一志愿報(bào)考的同一所軍校，且分?jǐn)?shù)在第二批本科線以上的人員中按照從高分到低分，依照招生數(shù)的三至四倍確定。如果你名列其中，你所在的縣(市、區(qū))人民武裝部將會(huì)同當(dāng)?shù)卣猩�部門到你所在中學(xué)和戶口所在地派出所，調(diào)查了解你在校表現(xiàn)、家庭及社會(huì)關(guān)系情況，并做出結(jié)論。

五、面試：如果你通過(guò)了政審，而且獲得面試的資格，你一定要按照通知參加面試，面試是由省軍區(qū)負(fù)責(zé)的，但是會(huì)有你報(bào)考的那個(gè)軍校的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行面試，面試的內(nèi)容包括你的入伍動(dòng)機(jī)、語(yǔ)言表達(dá)能力、形象氣質(zhì)、心理素質(zhì)、邏輯思維能力、行為反應(yīng)能力等方面來(lái)衡量，最后確定是“指揮類合格”還是“非指揮類合格”。

3、鄭州商學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（不限）	本科B	467	41433
2021	天津	（不限）	本科B	472	39341
2020	天津	（不限）	本科B	477	40818
2019	天津	理科	本科B	396	31016
2019	天津	文科	本科B	424	10273
2022	河北	歷史	本科	472	49817
2021	河北	歷史	本科	481	48885
2022	河北	物理	本科	455	146091
2021	河北	物理	本科	450	133684
2020	河北	理科	本科	477	137629
2019	河北	理科	本二	444	140828
2020	河北	文科	本科	496	41562
2019	河北	文科	本二	497	42787
2022	山西	理科	本二C	384	28138
2022	山西	文科	本二C	429	8034
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	329	57220
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	328	52200
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	336	56252
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	358	55251
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	379	17564
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	400	18629
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	450	17058
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	436	19733
2022	吉林	理科	本二A	373	52161
2022	吉林	文科	本二A	427	14263
2022	黑龍江	理科	本二A	360	64319
2022	黑龍江	文科	本二A	406	17152
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	477	52363
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	480	53160
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	453	148801
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	446	135147
2020	江蘇	理科	本二	320	139846
2019	江蘇	理科	本二	311	142388
2020	江蘇	文科	本二	299	45095
2019	江蘇	文科	本二	291	47572
2022	浙江		1段	529	133216
2021	浙江		1段	530	121724
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	534	119287
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	524	129878
2022	安徽	理科	本二	449	147397
2021	安徽	理科	本二	425	148837
2020	安徽	理科	本二	458	134505
2019	安徽	理科	本二	442	135101
2022	安徽	文科	本二	497	40201
2021	安徽	文科	本二	533	40863
2020	安徽	文科	本二	511	41589
2019	安徽	文科	本二	515	44581
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	475	27459
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	467	29506
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	451	81178
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	444	80463
2020	福建	理科	本科	422	78917
2019	福建	理科	本二	395	84921
2020	福建	文科	本科	470	25899
2019	福建	文科	本二	473	27310
2022	江西	理科	本二	461	104113
2022	江西	文科	本二	489	39897
2022	山東		1段	460	245282
2021	山東		1段	477	203192
2020	山東		1段	481	209314
2019	山東	理科	本科	462	163761
2019	山東	文科	本科	514	45998
2022	河南	理科	本二	409	307335
2022	河南	理科	本二	433	262086
2022	河南	理科	�？�	241	486492
2022	河南	理科	專科	302	447734
2022	河南	理科	�？�	343	406062
2021	河南	理科	本二	427	257747
2021	河南	理科	�？�	297	410094
2021	河南	理科	專科	358	351616
2020	河南	理科	本二	443	253224
2020	河南	理科	�？�	217	445751
2020	河南	理科	�？�	303	394668
2019	河南	理科	本二	404	253798
2019	河南	理科	專科	158	407410
2019	河南	理科	�？�	276	379243
2022	河南	文科	本二	464	79496
2022	河南	文科	專科	198	324323
2022	河南	文科	�？�	306	265721
2022	河南	文科	專科	338	231258
2021	河南	文科	本二	482	81132
2021	河南	文科	�？�	303	252069
2021	河南	文科	�？�	384	173558
2020	河南	文科	本二	476	87172
2020	河南	文科	�？�	197	342387
2020	河南	文科	�？�	322	248680
2019	河南	文科	本二	455	91397
2019	河南	文科	專科	258	264234
2019	河南	文科	�？�	345	203107
2022	廣西	理科	本二	364	126780
2022	廣西	文科	本二	437	46139
2022	四川	理科	本二	426	186000
2021	四川	理科	本二	445	162606
2020	四川	理科	本二	447	167173
2022	四川	文科	本二	487	56423
2021	四川	文科	本二	487	56661
2020	四川	文科	本二	462	63775
2022	甘肅	理科	本二	345	83759
2022	甘肅	文科	本二	426	25995
2022	新疆	理科	本二	315	34159
2022	新疆	理科	本二（單列類外語(yǔ)）	279	10751
2021	新疆	理科	本二	330	30525
2021	新疆	理科	本二（單列類外語(yǔ)）	280	9932
2020	新疆	理科	本二	350	31006
2019	新疆	理科	本二	345	35061
2022	新疆	文科	本二	351	11477
2021	新疆	文科	本二	373	10650
2020	新疆	文科	本二	388	11613
2019	新疆	文科	本二	389	13310

4、鄭州商學(xué)院屬性

鄭州商學(xué)院	鄭州商學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2004年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	財(cái)經(jīng)
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	河南
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	https://www.zbu.edu.cn/
	招生電話	["0371-64561666"]
	招生網(wǎng)址	https://www.zbu.edu.cn/zjc/

5、鄭州商學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

鄭州商學(xué)院是由鞏義籍臺(tái)灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)，于2004年高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)捐資創(chuàng)建的一所全日制普通本科高校。學(xué)校前身是與河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院；2012年3月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高�！�—鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院；2018年11月，更名為鄭州商學(xué)院。2021年1月，學(xué)校順利通過(guò)了本科教學(xué)工作合格評(píng)估，標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平跨越到新的階段。建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立立德樹人根本任務(wù)，遵循高等教育規(guī)律，以“勤儉、樸實(shí)、自力、更生”為校訓(xùn)，秉承“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績(jī)效”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、寧?kù)o好學(xué)、禮讓整潔”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持“要有好的師資、要有好的設(shè)備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。董事長(zhǎng)王育華女士完全繼承創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，秉承創(chuàng)辦人辦學(xué)初心，堅(jiān)定不移地選擇非營(yíng)利性辦學(xué)模式，提出了“目標(biāo)與行動(dòng)”“團(tuán)隊(duì)與責(zé)任”“態(tài)度與細(xì)節(jié)”的辦學(xué)要求，為學(xué)校發(fā)展樹立了目標(biāo)、指明了方向。近年來(lái)，學(xué)校在深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、認(rèn)真分析國(guó)家和河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，回顧總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了“以黨建為引領(lǐng)、以學(xué)生為中心、以教師為主體、以服務(wù)為導(dǎo)向、以制度為保障、以高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，力爭(zhēng)早日將學(xué)校建成省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、商科特色鮮明的應(yīng)用型本科高校。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以加強(qiáng)黨建為學(xué)校發(fā)展立“根”，以強(qiáng)化思政工作為學(xué)校發(fā)展鑄“魂”，把牢辦學(xué)方向，筑牢育人體系，厚植家國(guó)情懷。校黨委強(qiáng)化黨建責(zé)任，完善各級(jí)黨組織設(shè)置，實(shí)現(xiàn)了黨的基層組織全覆蓋；選優(yōu)配強(qiáng)分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級(jí)黨務(wù)干部；緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)。把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，積極開展愛(ài)國(guó)教育、禮儀教育、勞動(dòng)教育等“三大教育”，大力實(shí)施書香校園閱讀經(jīng)典工程、身體素養(yǎng)提升工程等“兩大工程”，致力于培養(yǎng)“有追求、懂禮儀、愛(ài)勞動(dòng)、勤讀書、強(qiáng)體魄”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。優(yōu)化辦學(xué)條件。校園占地面積2300余畝，建有中西合璧、高標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)大樓、外語(yǔ)大樓、資訊大樓、藝術(shù)大樓、建工大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、行政大樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳、學(xué)生事務(wù)中心、服務(wù)中心、大會(huì)堂、咖啡廳、健身中心等。建有多功能電子閱覽室、E化區(qū)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校建有與教學(xué)相適應(yīng)的三維動(dòng)態(tài)捕捉實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、3D旅游仿真實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)場(chǎng)所173個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校先后建立了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心、商務(wù)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中心、商業(yè)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、教育與新媒體實(shí)驗(yàn)中心、信息與機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心、建筑工程實(shí)驗(yàn)中心等六個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，與企事業(yè)單位和行業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地249個(gè)。注重師資隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍由眾多教授、博士等高級(jí)人才組成，實(shí)力雄厚。充分利用社會(huì)資源，建設(shè)了“校外師資庫(kù)”和“雙師雙能型”教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)了多位國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和大型企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)�？妥�教授、特聘教授和專業(yè)建設(shè)顧問(wèn)等。堅(jiān)持“破五唯”原則，有針對(duì)性地實(shí)行“一人一策、一事一議”，擴(kuò)大選人用人視野，提高人才引進(jìn)質(zhì)量。學(xué)校現(xiàn)有專任教師中，高級(jí)職稱教師占37.5%，具有碩士、博士學(xué)位的教師占89.9%，雙師型教師占30.7%。其中，省級(jí)優(yōu)秀教師41人、省級(jí)文明教師35人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人28人、省級(jí)青年骨干教師37人。培育人才培養(yǎng)特色。立足建設(shè)“商科特色鮮明的應(yīng)用型民辦本科高�！钡霓k學(xué)定位，明確了培養(yǎng)“具有扎實(shí)商科專業(yè)背景、現(xiàn)代職業(yè)應(yīng)用能力、國(guó)際化視野的建設(shè)者和接班人”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)培育“商科、應(yīng)用型、國(guó)際化”人才培養(yǎng)特色。深化教育教學(xué)改革。貫徹落實(shí)全國(guó)本科教育工作會(huì)議精神和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》要求，堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向，緊緊圍繞人才培養(yǎng)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，動(dòng)態(tài)修訂人才培養(yǎng)方案，探索實(shí)施分層分類教學(xué)改革、應(yīng)然課程體系建設(shè)、大學(xué)英語(yǔ)體育改革、畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、高質(zhì)量就業(yè)等一系列教學(xué)改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中，分層分類教學(xué)改革是堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，注重因材施教、個(gè)性發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才需求，于大三年級(jí)開設(shè)考研班和就業(yè)班，整合師資、分類培養(yǎng)，考研班增加英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平；就業(yè)班適量增加專業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐課程，增強(qiáng)動(dòng)手能力和首崗適應(yīng)能力。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。搶抓鄭州加快建設(shè)國(guó)家中心城市和國(guó)際商都的發(fā)展機(jī)遇，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)商科人才的迫切需求，有計(jì)劃、有步驟地優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐漸形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局�，F(xiàn)有工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融與貿(mào)易學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息與機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、建筑工程學(xué)院、通識(shí)教育中心、馬克思主義學(xué)院、體育部等11個(gè)教學(xué)單位，67個(gè)本�？茖�業(yè)。其中，工商管理學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，商務(wù)英語(yǔ)、工商管理等2個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)畫、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語(yǔ)言文學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)、審計(jì)學(xué)、英語(yǔ)等11個(gè)專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)等3個(gè)專業(yè)為省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)，工商管理專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、工程管理等3個(gè)專業(yè)為省級(jí)專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等3個(gè)專業(yè)為雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)�！癊RP實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”為河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。此外，全力開展一流專業(yè)、一流課程等教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，立足學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)定位和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，按照“商科+”學(xué)科專業(yè)建設(shè)的原則，集中力量和資源建設(shè)工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融貿(mào)易等優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)集群，強(qiáng)化與校地校企在人才培養(yǎng)方案共制、專業(yè)課程共建、師資培養(yǎng)共訓(xùn)等方面的深度合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。重視科學(xué)研究。確立了“三服務(wù)”科研工作方針（服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)地方），制訂了“企業(yè)（政府）出題、學(xué)校支持、院部作答、市場(chǎng)檢驗(yàn)”的工作機(jī)制。圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、鞏義窯陶瓷研究院、智能商業(yè)研究院、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、旅游發(fā)展研究中心、黃河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝義文化研究中心、智能財(cái)務(wù)研究中心、民辦高校思政課改革創(chuàng)新研究中心、國(guó)際化人才培養(yǎng)與能力測(cè)評(píng)研究中心、工程技術(shù)研究中心等“兩所兩院十中心”科研平臺(tái)。近三年，學(xué)校教師獲批廳級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)1020項(xiàng)，廳級(jí)以上獲獎(jiǎng)成果758項(xiàng)，發(fā)表核心論文354篇，橫向科研項(xiàng)目106項(xiàng)。我校申報(bào)的《新中國(guó)70年（1949—2019）我國(guó)高校勞動(dòng)教育嬗變、特點(diǎn)及實(shí)施策略構(gòu)建研究》課題獲準(zhǔn)全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題立項(xiàng)，學(xué)�？蒲泄ぷ鲗�(shí)力居全省民辦高校前列。強(qiáng)化學(xué)生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，設(shè)立“三位一體”的雙創(chuàng)組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)“三師合一”的雙創(chuàng)師資隊(duì)伍，構(gòu)建“三課合一”的雙創(chuàng)課程體系，打造“三賽合一”的雙創(chuàng)賽培體系，完善“三體合一”的雙創(chuàng)實(shí)踐平臺(tái)。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。2017年，學(xué)校眾創(chuàng)空間被評(píng)為河南省眾創(chuàng)空間、河南省高校眾創(chuàng)空間。學(xué)校先后獲得河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)。促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把學(xué)生“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)、能創(chuàng)業(yè)”作為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的梯次發(fā)展追求，把實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)作為學(xué)校錨定的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，全校上下多方聯(lián)動(dòng)，致力于把就業(yè)工作打造成民生工程、良心工程、品牌工程，真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)。堅(jiān)持協(xié)同育人，教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)務(wù)系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、教輔系統(tǒng)等部門在學(xué)生專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)、服務(wù)保障、就業(yè)技能等方面多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)力，全面提升學(xué)生就業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。深化境外交流與合作。與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、西班牙等國(guó)家的8所高校建立了合作關(guān)系，積極開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；多次承辦海峽兩岸學(xué)術(shù)交流會(huì)議、“臺(tái)灣青年中原文化之旅”等，定期選派優(yōu)秀學(xué)生赴境外交流學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化視野。近年來(lái)，共有549名學(xué)生和56名教師赴境外交流。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與好評(píng)，先后榮獲中國(guó)最具辦學(xué)特色本科高校、全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校、建黨100周年河南實(shí)力10強(qiáng)院校、河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)省級(jí)及以上榮譽(yù)，并于2012年、2014年、2016年、2017年、2018年、2019年六次被省教育廳評(píng)為“河南省優(yōu)秀私立學(xué)校”。人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體多次報(bào)道學(xué)校的辦學(xué)特色與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校以殷殷實(shí)力為莘莘學(xué)子成就未來(lái)，搭建堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，構(gòu)筑成功之路，讓每一位學(xué)子走向全國(guó)、走向世界、走向成功人生。

河南大專排名2023年最新排名

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6、鄭州商學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

鄭州商學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有工商管理、動(dòng)畫、會(huì)計(jì)學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)、審計(jì)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、漢語(yǔ)言文學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財(cái)務(wù)管理

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科	1	工商管理
2	省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	4	動(dòng)畫、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、商務(wù)英語(yǔ)
3	省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	11	英語(yǔ)、審計(jì)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理
4	省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)	3	會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
5	省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	1	工商管理

7、鄭州商學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	工商管理

8、鄭州商學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

鄭州商學(xué)院開設(shè)專業(yè)有物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險(xiǎn)學(xué)、跨境電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、投資學(xué)、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)、會(huì)計(jì)學(xué)(管理會(huì)計(jì)方向)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)）、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、休閑體育、體能訓(xùn)練、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、新聞學(xué)、廣告學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、酒店管理、工商管理、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、國(guó)際商務(wù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、通信工程、電子信息工程、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、德語(yǔ)、翻譯、日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、工程管理、土木工程、道路橋梁與渡河工程

鄭州商學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
金融與貿(mào)易學(xué)院	物流管理	本科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	保險(xiǎn)學(xué)	本科
	跨境電子商務(wù)	本科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	投資學(xué)	本科
	金融服務(wù)與管理	專科
會(huì)計(jì)學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	會(huì)計(jì)學(xué)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)(管理會(huì)計(jì)方向)	本科
	審計(jì)學(xué)	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
	資產(chǎn)評(píng)估	本科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)）	�？�
藝術(shù)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作	�？�
	動(dòng)畫	本科
體育部	運(yùn)動(dòng)康復(fù)	本科
	休閑體育	本科
	體能訓(xùn)練	本科
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院	學(xué)前教育	專科
	漢語(yǔ)言文學(xué)	本科
	漢語(yǔ)國(guó)際教育	本科
	新聞學(xué)	本科
	學(xué)前教育	本科
	廣告學(xué)	本科
	知識(shí)產(chǎn)權(quán)	本科
工商管理學(xué)院	酒店管理	�？�
	工商管理	本科
	電子商務(wù)	�？�
	財(cái)務(wù)管理	專科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	財(cái)務(wù)管理	本科
	旅游管理	本科
	國(guó)際商務(wù)	本科
	旅游管理	專科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	本科
信息與機(jī)電工程學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中外合作辦學(xué)）	專科
	通信工程	本科
	電子信息工程	本科
	機(jī)電一體化	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	德語(yǔ)	本科
	翻譯	本科
	日語(yǔ)	本科
	商務(wù)英語(yǔ)	本科
	英語(yǔ)	本科
建筑工程學(xué)院	工程造價(jià)	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程管理	本科
	土木工程	本科
	工程造價(jià)	本科
	道路橋梁與渡河工程	本科