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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校A檔(全國前十)建設(shè)單位。學(xué)校始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程?茖W(xué)校、黃河水利專科學(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月,經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實(shí)行省部共建。辦學(xué)積淀深厚,廣受社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校歷經(jīng)90余年的辦
高考填報(bào)志愿的重要性
高三生上大學(xué),選專業(yè)應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,并且不能只看專業(yè)不看學(xué)校。下面為大家搜集了大學(xué)學(xué)姐的一些填報(bào)志愿的忠告與經(jīng)驗(yàn)分享,告訴你填報(bào)志愿時(shí)選擇學(xué)校有多重要。
1、盡你所能,考上一個(gè)985、211的學(xué)校吧,就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)很明顯!
各種找工作投簡(jiǎn)歷,悲催的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,那就是一部分企業(yè)都明確只招收985或211學(xué)校的學(xué)生!就算沒明確說只招收這些學(xué)校學(xué)生,可能在簡(jiǎn)歷初篩時(shí)會(huì)淘汰掉很大部非985211的學(xué)生。就這個(gè)原因,我們學(xué)校很多人都選擇了考外校研究生。
2、文科生的你一定要清楚,文科專業(yè)的確不如理科好就業(yè),所以加油考上超級(jí)好的大學(xué),這樣才能有優(yōu)勢(shì)。
文科不如理科好就業(yè)是客觀事實(shí),打開就業(yè)網(wǎng)站,一溜都是理科類專業(yè)招聘。但是,這不代表文科就找不到好工作!但是,前提是你有足夠的優(yōu)勢(shì),而好學(xué)校就是你的敲門磚。你得先讓用人單位看到你,才能了解到你的優(yōu)勢(shì)。
你也許會(huì)說:是金子到哪都會(huì)發(fā)光,沒錯(cuò)的確是這樣,但是把金子扔進(jìn)小黑屋里有人看得見它發(fā)光嗎?不會(huì),所以不要給自己退路,狠狠地往前沖吧!
3、不要只顧著選學(xué)校,專業(yè)也要看重。
不要認(rèn)為選學(xué)校很重要就只看學(xué)校,在看重學(xué)校名氣的同事也一定要看一下該校的專業(yè)。如果你只進(jìn)入了一所超級(jí)好大學(xué),但是專業(yè)確實(shí)最不受重視的,那么你也可能像整個(gè)沙漠里的金子,不會(huì)被人看到。選專業(yè)的時(shí)候還是應(yīng)該看看選擇一個(gè)學(xué)校里差不多的專業(yè),不是每個(gè)人都特別優(yōu)秀,所以沒有必要強(qiáng)求自己一定要選擇最好的專業(yè),差不多就可以了,不要強(qiáng)求。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 446 | 66507 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 438 | 79326 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 428 | 179501 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 382 | 181869 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 413 | 189346 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 338 | 215511 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 301 | 141785 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 358 | 42859 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 261 | 63568 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 230 | 90379 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 167 | 102257 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 378 | 23242 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 269 | 49940 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 326 | 44098 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 293 | 66603 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 204 | 74554 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 186 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 177 | 74866 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 179 | 75724 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 267 | 26842 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 250 | 32266 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 276 | 36977 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 250 | 39218 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 392 | 34126 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 421 | 38920 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 408 | 87793 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 292 | 98813 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 356 | 102864 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 340 | 106858 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 446 | 32408 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 436 | 35023 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 324 | 64382 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 222 | 66344 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 285 | 72004 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 283 | 69186 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 299 | 87392 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 227 | 94733 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 284 | 95156 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 253 | 100664 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 219 | 58141 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 491 | 175772 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 442 | 203405 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 426 | 212877 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 422 | 178586 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 328 | 203584 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 272 | 214345 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 266 | 219810 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 456 | 68147 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 368 | 142227 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 281 | 173941 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 392 | 23771 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 339 | 91601 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 301 | 139736 |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 282 | 163238 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 236 | 140037 |
2022 | 山東 | 2段 | 433 | 310698 | |
2021 | 山東 | 2段 | 386 | 376097 | |
2020 | 山東 | 2段 | 350 | 423048 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 351 | 264084 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 366 | 156815 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 331 | 419612 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 403 | 318007 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 313 | 397005 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 358 | 351616 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 224 | 442315 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 362 | 346093 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 175 | 406244 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 306 | 360920 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 325 | 246476 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 429 | 119088 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 325 | 232444 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 400 | 157726 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 253 | 311744 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 407 | 157407 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 384 | 163719 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 427 | 149007 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 420 | 148038 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 388 | 159180 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 265 | 197595 |
2022 | 海南 | (物) | ? | 505 | 31035 |
2021 | 海南 | (物) | ? | 425 | 44454 |
2020 | 海南 | (物) | ? | 395 | 45808 |
2019 | 海南 | 理科 | 專科 | 414 | 31055 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 395 | 90220 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 353 | 94118 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 331 | 103833 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 326 | 106069 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 421 | 191252 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 368 | 217220 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 395 | 207372 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 408 | 203730 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 422 | 106842 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 367 | 124605 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 343 | 150780 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 361 | 151997 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 233 | 209325 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 427 | 99626 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 338 | 145586 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 273 | 156563 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 287 | 149556 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 457 | 66623 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 349 | 127756 |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | 292 | 143754 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 315 | 145772 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 192 | 170742 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 263 | 82835 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 263 | 82937 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 302 | 98863 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 185 | 111855 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 246 | 119754 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 192 | 132143 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 391 | 37990 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 315 | 61776 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 340 | 65861 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 249 | 80044 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 312 | 20255 |
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | 298 | 21436 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 302 | 20256 |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | 281 | 22188 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 332 | 28743 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 282 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 237 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 240 | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 334 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 286 | 39792 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 231 | 19459 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 277 | 39130 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 288 | 41083 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 269 | 45410 |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1929年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 河南 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.yrcti.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0371-22225678","23662366"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhaosheng.yrcti.edu.cn/ |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校A檔(全國前十)建設(shè)單位。學(xué)校始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程?茖W(xué)校、黃河水利?茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月,經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實(shí)行省部共建。辦學(xué)積淀深厚,廣受社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校歷經(jīng)90余年的辦學(xué)與發(fā)展,形成了“技術(shù)人才搖籃、創(chuàng)新服務(wù)基地”的辦學(xué)理念、“以工為主、以水為特,一體兩翼、特色發(fā)展”的專業(yè)定位和“面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的人才定位,所培養(yǎng)的近20萬名畢業(yè)生始終活躍在祖國的大河上下、大江南北,被譽(yù)為黃河流域的“黃埔軍校”。原水利部部長(zhǎng)楊振懷贊譽(yù)學(xué)校為“黃河技干搖籃”。原政治局常委、全國人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德江到我校視察時(shí),對(duì)我校的辦學(xué)條件和辦學(xué)特色給予高度評(píng)價(jià)。原河南省委書記郭庚茂到校調(diào)研職業(yè)教育時(shí)說,“希望你們繼續(xù)當(dāng)好標(biāo)兵,創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展”。水利部黨組書記、部長(zhǎng)李國英在視察學(xué)校時(shí)說:“沒有黃河水院,就沒有黃河50多年的歲歲安瀾”。長(zhǎng)期以來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院已成為一所師資力量雄厚、專業(yè)特色鮮明、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、技術(shù)服務(wù)能力較強(qiáng)、在國際交流與合作方面不斷開拓創(chuàng)新的全國先進(jìn)高等職業(yè)院校。辦學(xué)條件優(yōu)良,師資力量雄厚。學(xué)校占地面積1400余畝,建筑面積52萬平方米,固定資產(chǎn)10.6億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值4.4億元。學(xué)校擁有一支“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的“雙師型”師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工945人,專任教師中教授、副教授占30%,博士、碩士占70%、“雙師型”教師占81%。擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3支,建設(shè)28個(gè)大師工作室,享受國務(wù)院特殊津貼教師、國家教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師、河南省職業(yè)教育教學(xué)專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、全國水利職教名師等50余人。校企合作建設(shè)209個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、479個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。館藏圖書115余萬冊(cè),電子圖書60余萬冊(cè)。現(xiàn)有普通本?粕、留學(xué)生等全日制在校生21000余人;成人教育學(xué)生600余人。教育理念先進(jìn),育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),堅(jiān)持“立足社會(huì)需求,面向未來發(fā)展,辦人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以教學(xué)為中心,以專業(yè)建設(shè),教書育人,管理育人,服務(wù)育人,生產(chǎn)育人”的教育理念,積極探索人才培養(yǎng)的新模式,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)、個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、國際教育學(xué)院(外語教學(xué)部)、電氣工程學(xué)院、金融與會(huì)計(jì)學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(藝術(shù)教育中心)、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等17個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)水利、測(cè)量、機(jī)器人、大數(shù)據(jù)、跨境電商等60余個(gè)專業(yè)。擁有國家級(jí)精品專業(yè)1個(gè),國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè),省級(jí)示范、改革試點(diǎn)等重點(diǎn)專業(yè)12個(gè)。擁有國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè),國家級(jí)精品資源共享課程13門,國家級(jí)精品在線開放課程4門,省級(jí)精品在線開放課程16門。學(xué)校是國家級(jí)教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校之一,有5個(gè)國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。近三年,學(xué)生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)830余項(xiàng)。其中,獲得世界級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、國家級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)177項(xiàng)、省部級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)230項(xiàng)。“工程測(cè)量”國賽連續(xù)7次獲得一等獎(jiǎng),先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽十次斬獲全國冠軍。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力位居河南省高職?圃盒5谝幻.a(chǎn)教深化融合,科技服務(wù)成果豐碩。學(xué)校以應(yīng)用研究和技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn),不斷深化產(chǎn)教融合,提升社會(huì)服務(wù)能力。圍繞服務(wù)“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略”開展了一系列科研與技術(shù)服務(wù)工作。先后與國家自然資源部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、黃河水利委員會(huì),開封市人民政府、華北水利水電大學(xué)、中國水電第十一工程局,中國電建市政建設(shè)集團(tuán)有限公司、哈工大機(jī)器人集團(tuán)有限公司等校、政、行、企分別簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議;牽頭成立黃河流域職業(yè)教育聯(lián)盟、中國測(cè)繪地理信息職業(yè)教育集團(tuán),校企共建黃河明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院等5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏、共同發(fā)展。擁有省部級(jí)以上科研平臺(tái)5個(gè),其中國家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化器1個(gè)。擁有市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心21個(gè)、市級(jí)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)3個(gè)。近年來,取得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、授權(quán)專利203項(xiàng)。國際交流合作不斷深化,國際化辦學(xué)水平逐步提升。學(xué)校服務(wù)國家“一帶一路”倡議和支持中資企業(yè)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略,在贊比亞成立了大禹學(xué)院,培養(yǎng)當(dāng)?shù)丶毙璧谋就良夹g(shù)技能型人才,開啟學(xué)校海外辦學(xué)新紀(jì)元,是河南省高職專科院校首家海外分校。在南非成立第二所大禹學(xué)院,標(biāo)志著我!1+N+M”中外分布式大禹學(xué)院辦學(xué)模式取得新成功。與28個(gè)國家和地區(qū)的55所高校、教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系,與俄羅斯南烏拉爾國立大學(xué)、美國西北密歇根學(xué)院開辦7個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。面向35個(gè)國家和地區(qū)招收留學(xué)生500余名。學(xué)校當(dāng)選中國-中東歐職業(yè)教育國際聯(lián)盟(中國區(qū))副理事長(zhǎng)單位、中國-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位、魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。夯實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,“雙創(chuàng)”工作成績(jī)突出。學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了“1+1+N”雙螺旋“雙創(chuàng)”教育體系,大力推進(jìn)“專創(chuàng)融合”課程開發(fā),開發(fā)完成1門國家級(jí)創(chuàng)業(yè)慕課。投入1.3億元支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),建設(shè)30個(gè)校級(jí)創(chuàng)客空間,打造了創(chuàng)客空間—眾創(chuàng)空間—科技企業(yè)孵化器“三級(jí)”聯(lián)動(dòng)的“黃河之星”技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與專業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)同步提升。近兩年,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,共獲得國賽1銀、2銅,省賽18金、11銀、17銅的佳績(jī)。學(xué)校獲評(píng)全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國高職院校雙創(chuàng)示范校等榮譽(yù)。辦學(xué)成效顯著,社會(huì)認(rèn)可度高。學(xué)校依托水利、服務(wù)河南,根植中原、走向世界,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路,深化改革,強(qiáng)化內(nèi)涵,各項(xiàng)事業(yè)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。學(xué)校榮膺高職院校育人成效50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、國際影響力50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng),榮獲全國文明單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國學(xué)生資助工作“優(yōu)秀單位案例典型”、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、河南省大中專院校就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)單位、全省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省高校德育工作評(píng)估優(yōu)秀單位等稱號(hào)。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。黃河水院人秉承“守誠、求新、創(chuàng)業(yè)、修能”的校訓(xùn),圍繞創(chuàng)建“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、、世界水平”的高水平高職學(xué)校發(fā)展目標(biāo),開拓創(chuàng)新,砥礪奮進(jìn)繪就新的篇章! (數(shù)據(jù)截止到2021年3月1日)
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 7 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù) |
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)營銷、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、物流管理、旅游管理、酒店管理、財(cái)富管理、金融科技應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息管理(管理會(huì)計(jì)方向)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)服務(wù)、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、汽車檢測(cè)與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、旅游英語、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)(中俄合作辦學(xué))、建筑電氣工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、土木工程檢測(cè)技術(shù)、工程造價(jià)、地下與隧道工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)(質(zhì)量與安全管理方向)、道路橋梁工程技術(shù)、測(cè)繪工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、地籍測(cè)繪與土地管理、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、水電站動(dòng)力設(shè)備、安全技術(shù)與管理、水文與工程地質(zhì)、水利工程(城市水利方向)、水利水電建筑工程、水利水電工程技術(shù)(檢測(cè)技術(shù)方向)、水利水電工程技術(shù)(施工技術(shù)方向)、水文與水資源工程、建設(shè)工程監(jiān)理(水利工程監(jiān)理方向)、水利工程(水生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)方向)、水土保持技術(shù)、港口航道與治河工程、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、歌舞表演
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
商務(wù)與管理學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)營銷 | ? |
市場(chǎng)營銷 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
跨境電子商務(wù) | 專科 | |
物流管理 | ? | |
旅游學(xué)院 | 旅游管理 | 專科 |
酒店管理 | ? | |
金融與會(huì)計(jì)學(xué)院 | 財(cái)富管理 | 專科 |
金融科技應(yīng)用 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? | |
會(huì)計(jì)信息管理(管理會(huì)計(jì)方向) | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向) | ? | |
信息工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 |
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 | |
人工智能技術(shù)服務(wù) | ? | |
環(huán)境工程學(xué)院 | 環(huán)境工程技術(shù) | ? |
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) | ? | |
生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù) | ? | |
食品質(zhì)量與安全 | 專科 | |
機(jī)械工程學(xué)院 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù) | 專科 | |
汽車檢測(cè)與維修 | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
國際教育學(xué)院(外語教學(xué)部) | 商務(wù)英語 | ? |
應(yīng)用英語 | ? | |
旅游英語 | ? | |
電氣工程學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | ? |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | ? | |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | ? | |
城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù) | 專科 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù)(中俄合作辦學(xué)) | ? | |
建筑電氣工程技術(shù) | ? | |
土木與交通工程學(xué)院 | 城市軌道交通工程技術(shù) | ? |
土木工程檢測(cè)技術(shù) | 專科 | |
工程造價(jià) | ? | |
地下與隧道工程技術(shù) | ? | |
給排水工程技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù)(質(zhì)量與安全管理方向) | ? | |
道路橋梁工程技術(shù) | ? | |
測(cè)繪工程學(xué)院 | 測(cè)繪工程技術(shù) | 專科 |
工程測(cè)量技術(shù) | ? | |
測(cè)繪地理信息技術(shù) | ? | |
地籍測(cè)繪與土地管理 | ? | |
攝影測(cè)量與遙感技術(shù) | ? | |
水利工程學(xué)院 | 水電站動(dòng)力設(shè)備 | 專科 |
安全技術(shù)與管理 | ? | |
水文與工程地質(zhì) | 專科 | |
水利工程(城市水利方向) | ? | |
工程造價(jià) | 專科 | |
水利水電建筑工程 | ? | |
水利水電工程技術(shù)(檢測(cè)技術(shù)方向) | 專科 | |
水利水電工程技術(shù)(施工技術(shù)方向) | ? | |
水文與水資源工程 | ? | |
建設(shè)工程監(jiān)理(水利工程監(jiān)理方向) | ? | |
水利工程(水生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)方向) | ? | |
水土保持技術(shù) | 專科 | |
港口航道與治河工程 | ? | |
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | ? |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
歌舞表演 | 專科 |
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