考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校，先后被認(rèn)定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)院入選50所全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考提前批次填報(bào)志愿的須知

1、考生填報(bào)了“提前批次”的學(xué)校，如果沒(méi)有被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取，但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

2、報(bào)考前尤其需要了解具體的學(xué)校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制，這在招生計(jì)劃冊(cè)或招生章程上均會(huì)有注明。

3、一些特定的學(xué)校及專業(yè)只在提前批次錄取，對(duì)相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯(cuò)過(guò)提前批次的填報(bào)，比如熱門的南科大、國(guó)科大，本科師范類院校及專業(yè)等。

4、不要跨類兼報(bào)，提前批有文理類、藝術(shù)體育類，投檔順序一般是文理類先于藝術(shù)體育類，建議只報(bào)考一類，不要跨類兼報(bào)，否則，無(wú)論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。

3、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	274	68091
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	250	66415
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	276	67416
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	279	69227
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	279	26241
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	256	31922
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	-	-
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	344	32008
2022	河南	理科	�？�	327	423925
2022	河南	理科	�？�	393	335333
2021	河南	理科	專科	279	423123
2021	河南	理科	�？�	363	345910
2020	河南	理科	�？�	329	374862
2020	河南	理科	專科	377	331481
2019	河南	理科	�？�	161	407230
2019	河南	理科	�？�	266	384041
2019	河南	理科	�？�	330	341514
2022	河南	文科	�？�	327	244191
2022	河南	文科	�？�	419	130688
2021	河南	文科	專科	317	239765
2021	河南	文科	專科	409	149040
2020	河南	文科	�？�	346	223277
2020	河南	文科	�？�	421	142768
2019	河南	文科	�？�	231	273531
2019	河南	文科	�？�	313	231234
2019	河南	文科	專科	404	143191
2019	湖北	文科	專科	319	87106
2022	海南	（地）	�？�	361	53259
2022	海南	（物 或 化）	�？�	400	50300
2022	海南	（物）	專科	417	48356
2022	海南	（不限）	�？�	433	46093
2021	海南	（地）	�？�	250	52904
2021	海南	（物 或 化）	專科	390	48248
2021	海南	（不限）	�？�	396	47689
2021	海南	（物）	�？�	410	46289
2020	海南	（物）	專科	250	50750
2020	海南	（物 或 化）	�？�	250	50750
2020	海南	（地）	�？�	250	50750
2020	海南	（不限）	�？�	428	42141
2019	海南	理科	�？�	381	32505
2019	海南	文科	�？�	405	17620
2022	甘肅	理科	專科	229	110250
2021	甘肅	理科	�？�	237	108711
2020	甘肅	理科	�？�	250	119331
2019	甘肅	理科	�？�	237	129133
2022	甘肅	文科	�？�	308	63451
2021	甘肅	文科	專科	166	82126
2020	甘肅	文科	�？�	347	63686
2019	甘肅	文科	�？�	321	65377
2022	青海	理科	專科	181	30313
2021	青海	理科	�？�	278	24086
2020	青海	理科	�？�	280	22070
2019	青海	理科	專科	286	21886
2021	青海	文科	�？�	278	13639
2020	青海	文科	專科	296	9568
2019	青海	文科	�？�	290	9293
2022	新疆	理科	�？�	279	40898
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	234	18445
2021	新疆	理科	�？�	286	37770
2021	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	225	20786
2020	新疆	理科	�？�	304	38749
2019	新疆	理科	�？�	268	45511
2022	新疆	文科	�？�	311	16491
2021	新疆	文科	�？�	320	16029
2020	新疆	文科	�？�	338	17653
2019	新疆	文科	�？�	338	18245

4、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1954年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	河南
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.hnzj.edu.cn/
	招生電話	["0371-69307333","0371-69301998"]
	招生網(wǎng)址	https://zs.hnzj.edu.cn/

5、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校，先后被認(rèn)定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)院入選50所全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)高校，在教育部首屆大學(xué)生就業(yè)評(píng)比中被評(píng)為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！保�被確定為首批國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、國(guó)家首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、河南省“雙高工程”建設(shè)單位，河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)試點(diǎn)院校、河南省“三全育人”改革試點(diǎn)院（系）等試點(diǎn)單位，河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、河南省文明學(xué)校、河南省平安校園等。在河南省高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次，獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)院位于河南省省會(huì)鄭州市，占地面積1240畝，建筑面積近55萬(wàn)平方米，各類紙質(zhì)電子圖書(shū)藏量160余萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)設(shè)備總值近2億元，固定資產(chǎn)12余億元，總資產(chǎn)近15億元，全日制高職在校生2.1萬(wàn)余人，與中原工學(xué)院聯(lián)辦本科在校生近400人。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級(jí)教授3人，享受國(guó)務(wù)院津貼5人，國(guó)家“”教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)高校思想政治理論教學(xué)能手1人；現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)優(yōu)秀教師8人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省技術(shù)能手13人，省級(jí)技能大師2人，首批省級(jí)高層次人才15人，享受省政府特殊津貼3人。學(xué)院“雙師型”師資隊(duì)伍特色鮮明，有“雙師型”教師463人，高級(jí)技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)兼職教師。學(xué)院實(shí)行校院二級(jí)管理體制，設(shè)有智能制造學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、智慧健康學(xué)院、文化旅游學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地）、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、電商物流學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院（公共藝術(shù)教學(xué)部）等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）等教學(xué)單位和教輔機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)等50個(gè)招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、旅游管理等5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等4個(gè)國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)國(guó)家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)，1個(gè)全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)，2個(gè)中央財(cái)政支持項(xiàng)目專業(yè)，4個(gè)國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，29個(gè)教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)專業(yè)。7個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和3個(gè)省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)。建有全國(guó)職業(yè)教育首個(gè)國(guó)家級(jí)戲曲類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建設(shè)國(guó)家精品在線開(kāi)放課程2門、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程9門。學(xué)院建有國(guó)家汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、菜鳥(niǎo)驛站快遞物流及信譽(yù)汽車修配生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、智能制造的“兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家級(jí)技能大師工作室等實(shí)踐教學(xué)與科技研發(fā)場(chǎng)所。各二級(jí)學(xué)院分別設(shè)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，為學(xué)生提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。學(xué)院擁有各類金屬切削機(jī)床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等300余臺(tái)，擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室200余個(gè)，具有仿真或真實(shí)職業(yè)實(shí)踐氛圍。學(xué)院還與蘋果公司、許繼集團(tuán)、浙江開(kāi)元旅業(yè)集團(tuán)等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。辦學(xué)理念及定位學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，秉承“創(chuàng)新、質(zhì)量、開(kāi)放、融合、發(fā)展”的發(fā)展理念和“學(xué)生為本、立德樹(shù)人”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個(gè)中心”，做好“兩個(gè)強(qiáng)化”，打造“三項(xiàng)工程”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提高”即：緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)這一中心，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合。近年來(lái)，學(xué)院持續(xù)深入推進(jìn)“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項(xiàng)工程；注重教育教學(xué)改革以提高育人質(zhì)量；注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以提高教學(xué)水平；注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力；注重辦學(xué)條件改善以提高服務(wù)能力。立足河南，面向全國(guó)，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識(shí)型、實(shí)踐型和創(chuàng)新型”高端技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。交流合作學(xué)院把校企合作和國(guó)際交流作為驅(qū)動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的“雙動(dòng)能”“雙引擎”，實(shí)施“一群一院一平臺(tái)”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實(shí)施工學(xué)結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟，與中國(guó)珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機(jī)器人集團(tuán)、微軟等世界500強(qiáng)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是“上汽通用”確定的五所合作高校之一，榮獲“北汽優(yōu)秀合作院�！薄熬〇|優(yōu)秀合作院校”。與大唐電信、達(dá)內(nèi)時(shí)代集團(tuán)等知名企業(yè)共建了“大唐移動(dòng)通信學(xué)院”“達(dá)內(nèi)軟件學(xué)院”等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與微軟共建了省級(jí)大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學(xué)院”標(biāo)牌，成為全國(guó)獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團(tuán)合作的“食品安全公共平臺(tái)與檢測(cè)方法研究開(kāi)發(fā)”項(xiàng)目，被確定為河南省產(chǎn)學(xué)研試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院獲批國(guó)際學(xué)生招生和培養(yǎng)資質(zhì)，與美國(guó)夏威夷大學(xué)等多個(gè)境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，共建旅游管理等5個(gè)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)院實(shí)訓(xùn)課程占教學(xué)總課時(shí)50%以上，開(kāi)設(shè)“蘋果公司A+雛鷹計(jì)劃”等訂單班近40個(gè)，成立了“范軍曲藝特色班”，被確定為全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個(gè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)仿真實(shí)訓(xùn)中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、研究為一體的教學(xué)工廠，形成“校中廠”和“廠中�！钡漠a(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)鄭東新區(qū)分市場(chǎng)，與鄭州宇通集團(tuán)有限公司等200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國(guó)家輸送人才，引導(dǎo)畢業(yè)生境外就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，連年被評(píng)為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，被中國(guó)青年報(bào)評(píng)為首屆高等職業(yè)院�！熬蜆I(yè)星級(jí)示范�！�，被河南省人社廳和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進(jìn)集體”，榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得省政府畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)資金。“校政企”共建中國(guó)·中原大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400㎡的創(chuàng)客空間，與微軟（中國(guó)）共建面積為1400㎡的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)，成立創(chuàng)友會(huì)，開(kāi)辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班。各二級(jí)學(xué)院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，創(chuàng)客工作坊，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學(xué)生開(kāi)放，幫助學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實(shí)踐教育工作屢出碩果。學(xué)院榮獲“河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)優(yōu)秀高校”稱號(hào)，被評(píng)為河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地、2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”。技能大賽學(xué)院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促發(fā)展，十多年來(lái)堅(jiān)持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽，積極承辦并參加全國(guó)職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗(yàn)質(zhì)量、展示成果的舞臺(tái)。學(xué)院還實(shí)施畢業(yè)生雙證書(shū)制度，探索學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)相對(duì)接，課程與崗位需求相對(duì)接，將職業(yè)資格考評(píng)納入教學(xué)計(jì)劃，傳承技術(shù)技能培養(yǎng)特色，打造了一批批社會(huì)認(rèn)可度高、具有工匠精神的技能之星。鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的教學(xué)模式，突出的技能優(yōu)勢(shì)，使學(xué)院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提高。學(xué)院多次代表河南省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、全國(guó)數(shù)控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)240余項(xiàng)，在全省高職院校獲獎(jiǎng)規(guī)格、獲獎(jiǎng)數(shù)量等水平位居前列。社會(huì)服務(wù)學(xué)院設(shè)有河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，牢固樹(shù)立為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念，以“高、新、長(zhǎng)、前”為建設(shè)方針，建成河南省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢(shì)，圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)和民生工程，加大培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作力度。學(xué)院定期舉辦高技能人才培訓(xùn)、全省職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、失地農(nóng)民培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)等各種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定服務(wù)，累計(jì)為社會(huì)輸送了十幾萬(wàn)名素養(yǎng)高、專業(yè)技能強(qiáng)的技術(shù)技能人才，為中原崛起提供智力和技術(shù)支持，得到上級(jí)主管部門和社會(huì)的高度認(rèn)可。對(duì)口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校，幫助新疆建設(shè)兵團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校順利升格高職院校，與十三師職業(yè)學(xué)校簽訂了對(duì)口支援協(xié)議，還積極參與援疆項(xiàng)目，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)的友好互助單位，長(zhǎng)期支持殘疾人公益事業(yè)，多次承接省級(jí)殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽及國(guó)賽賽前培訓(xùn)。學(xué)院在第十一屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作中被省委省政府授予“集體嘉獎(jiǎng)”。 利用學(xué)院自身優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)配合舞陽(yáng)縣委縣政府，扎實(shí)開(kāi)展“校地結(jié)對(duì)幫扶”精準(zhǔn)扶貧工作，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)和全省打贏打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)院先后被濟(jì)南軍區(qū)、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”“河南省職業(yè)院校師資培訓(xùn)基地”“河南省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“河南省貧困縣農(nóng)民工技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位”“河南省扶貧開(kāi)發(fā)‘雨露計(jì)劃·金藍(lán)領(lǐng)’工程培訓(xùn)基地”和“世界技能大賽省級(jí)集訓(xùn)基地”。社會(huì)聲譽(yù)學(xué)院辦學(xué)成績(jī)顯著，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。近年來(lái)，在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局中國(guó)教育大數(shù)據(jù)研究院公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，學(xué)院聲譽(yù)指數(shù)排名連續(xù)兩年位居全國(guó)高職專科院校之首。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的首屆中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)排行榜中，我院名列全國(guó)高職院校第16位；在數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院和廣州日?qǐng)?bào)聯(lián)合發(fā)布的“2017高職�？婆判邪瘛敝信琶�全國(guó)第13位、在“2018高職�？婆判邪瘛敝袑W(xué)院職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)和教育競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)位居全省第一。據(jù)中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院等部門聯(lián)合發(fā)布的“2018年中國(guó)高職專科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”顯示，學(xué)院獲得5星評(píng)價(jià)，進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校行列�！�2019高職專科排行榜”中,排名第20位，在中國(guó)管理科學(xué)研究院發(fā)布的2020年全國(guó)高職�？圃盒８�(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，學(xué)院位居第64位。

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6、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	3	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

7、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有表演藝術(shù)、舞蹈表演、音樂(lè)表演（含聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)3個(gè)專業(yè)方向）、學(xué)前教育、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、園林工程技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)）、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)（建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)）、工程造價(jià)、影視動(dòng)畫(huà)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)、物流管理、工商企業(yè)管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、旅游管理（中外合作辦學(xué)）、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)（中餐方向）、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)（西餐方向）、中西面點(diǎn)工藝、食品加工技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品智能加工技術(shù)（加工與檢測(cè)方向）、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、電子信息工程技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
音樂(lè)學(xué)院	表演藝術(shù)	�？�
	舞蹈表演	專科
	音樂(lè)表演（含聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)3個(gè)專業(yè)方向）	�？�
	學(xué)前教育	專科
汽車工程學(xué)院	新能源汽車技術(shù)	�？�
	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	�？�
	汽車車身維修技術(shù)	�？�
	汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷	�？�
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	專科
	汽車電子技術(shù)	�？�
數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院	園林工程技術(shù)	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)）	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)（建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)）	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	影視動(dòng)畫(huà)	�？�
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)（中外合作辦學(xué)）	�？�
現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	專科
電商物流學(xué)院	會(huì)計(jì)	�？�
	審計(jì)	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
	物流管理	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
文化旅游學(xué)院	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	旅游管理	�？�
	旅行社經(jīng)營(yíng)與管理	專科
	研學(xué)旅行管理與服務(wù)	�？�
	旅游管理（中外合作辦學(xué)）	�？�
智慧健康學(xué)院	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)（中餐方向）	專科
	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)（西餐方向）	�？�
	中西面點(diǎn)工藝	專科
	食品加工技術(shù)	�？�
	食品智能加工技術(shù)	�？�
	食品智能加工技術(shù)（加工與檢測(cè)方向）	專科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	�？�
智能制造學(xué)院	數(shù)控技術(shù)	專科
	機(jī)械制造與自動(dòng)化	�？�
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	專科
	數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計(jì)與制造	專科
	焊接技術(shù)與自動(dòng)化	�？�
電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院	電子信息工程技術(shù)	�？�
	移動(dòng)通信技術(shù)	�？�
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	建筑電氣工程技術(shù)	專科
	電梯工程技術(shù)	�？�