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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)等。省重點(diǎn)、培育專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 5 | 應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理 |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 5 | 應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!保驹阜艞。這種填報志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會。
不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實(shí)行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風(fēng)險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險,同時更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實(shí)行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認(rèn)為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實(shí)力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無碩士、博士點(diǎn),是否是國家重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報考某院校時分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進(jìn)入這個學(xué)校的機(jī)會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風(fēng)險,但同樣存在風(fēng)險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風(fēng)險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。
被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點(diǎn)。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報志愿
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
護(hù)理系 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 專科 |
助產(chǎn) | ? | |
中藥學(xué) | 專科 | |
藥學(xué) | ? | |
康復(fù)治療技術(shù) | ? | |
護(hù)理 | ? | |
建筑工程系 | 建筑工程技術(shù) | 專科 |
城市軌道交通運(yùn)營管理 | ? | |
工程測量技術(shù) | ? | |
工程造價 | ? | |
城市軌道交通工程技術(shù) | 專科 | |
建筑設(shè)計(jì) | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
冶金化工系 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 專科 |
有色冶金技術(shù) | ? | |
工業(yè)分析技術(shù) | 專科 | |
食品營養(yǎng)與檢測 | ? | |
人文管理系 | 空中乘務(wù) | 專科 |
酒店管理 | ? | |
旅游管理 | ? | |
高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 專科 |
美術(shù)(書法方向) | ? | |
首飾設(shè)計(jì)與工藝 | ? | |
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
動漫制作技術(shù) | ? | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
信息工程系 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(Oracle大數(shù)據(jù)工程師方向) | 專科 | |
軟件技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù)(安卓應(yīng)用開發(fā)方向) | ? | |
軟件技術(shù)(Java開發(fā)工程師方向) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(4G通信方向) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(移動互聯(lián)開發(fā)工程師方向) | ? | |
經(jīng)濟(jì)管理系 | 電子商務(wù) | 專科 |
市場營銷 | ? | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
物流管理 | 專科 | |
電子商務(wù)(跨境電商方向) | ? | |
會計(jì) | ? | |
會計(jì)(會計(jì)師方向) | ? | |
教育藝術(shù)系 | 音樂教育 | ? |
早期教育 | 專科 | |
學(xué)前教育 | ? | |
音樂表演 | ? | |
電氣工程系 | 應(yīng)用電子技術(shù) | ? |
汽車檢測與維修技術(shù)(汽車制造及試驗(yàn)技術(shù)) | 專科 | |
汽車營銷與服務(wù)(汽車技術(shù)服務(wù)與營銷) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù) | ? | |
電氣自動化 | ? | |
智能控制技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電工程系 | 機(jī)械制造及自動化 | ? |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
電氣自動化技術(shù) | ? |
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。濟(jì)源位于河南省西北部,因濟(jì)水發(fā)源地而得名,是愚公移山精神的原發(fā)地,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運(yùn)城,素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生態(tài)良好,人民安居樂業(yè),多項(xiàng)指標(biāo)增速和人均水平居全省前列,先后榮獲全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家節(jié)水型城市、中國人居環(huán)境獎等40多項(xiàng)幾乎所有的國家級榮譽(yù)稱號。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長,文化獨(dú)具魅力,地處華夏文明搖籃地帶,愚公移山、女媧補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化,王屋山,被尊為道教“天下第一洞天”;濟(jì)水,與長江、黃河、淮河并稱“四瀆”;愚公移山精神,由于毛主席在七大的演講而舉世聞名,并實(shí)現(xiàn)了從寓言故事到民族精神,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化的升華。多次指出“大力弘揚(yáng)愚公移山精神,大力弘揚(yáng)將革命進(jìn)行到底精神”,賦予了愚公移山精神新的時代內(nèi)涵。學(xué)院始建于1993年,占地1300畝,有沁園高新兩個校區(qū),建筑面積51萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元,擁有國家一級圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心,F(xiàn)有教職工1300余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士近500人,享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
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