1、鄭州城建職業(yè)學(xué)院是本科還是在�？�

鄭州城建職業(yè)學(xué)院是專科。根據(jù)鄭州城建職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，鄭州城建職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�"【學(xué)院概況】鄭州城建職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的民辦非營利性高等職業(yè)院校。學(xué)院位于鄭州市中原西路6號，規(guī)劃征地3000余畝、建筑面積150多萬平方米，現(xiàn)已建成建筑面積22萬平方米，可滿足教學(xué)、實訓(xùn)、圖書借閱、信息網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生食宿、文體活動等需要�！笆�四五”期間，學(xué)院將建成建筑面積33萬平方米，“十四五”末，學(xué)院力爭達(dá)到職教本科條件，成為“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的優(yōu)質(zhì)高職院校。。

2、鄭州城建職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

鄭州城建職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理

鄭州城建職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
建筑工程系	建筑工程技術(shù)	專科
管理工程系	現(xiàn)代物業(yè)管理	�？�
信息工程系	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
醫(yī)療護(hù)理系	護(hù)理	�？�

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3、鄭州城建職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

"【學(xué)院概況】鄭州城建職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的民辦非營利性高等職業(yè)院校。學(xué)院位于鄭州市中原西路6號，規(guī)劃征地3000余畝、建筑面積150多萬平方米，現(xiàn)已建成建筑面積22萬平方米，可滿足教學(xué)、實訓(xùn)、圖書借閱、信息網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生食宿、文體活動等需要�！笆�四五”期間，學(xué)院將建成建筑面積33萬平方米，“十四五”末，學(xué)院力爭達(dá)到職教本科條件，成為“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的優(yōu)質(zhì)高職院校�！巨k學(xué)定位】學(xué)院貫徹落實黨的教育方針，堅持非營利性辦學(xué)的社會責(zé)任屬性，堅持質(zhì)量立校，人才強校，特色興校，文化塑校，圍繞以人為本的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，針對新基建、新城建、生態(tài)宜居健康社區(qū)運營服務(wù)管理發(fā)展需要，建設(shè)以工科為主，管理、醫(yī)護(hù)與健康養(yǎng)老、學(xué)前教育和老年教育及藝術(shù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，建成國內(nèi)城建類高質(zhì)量高等職業(yè)教育基地，服務(wù)新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興、服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端研發(fā)基地和高端智庫，建設(shè)兼具科技研發(fā)、智庫咨詢與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能的產(chǎn)學(xué)研融合平臺�！編熧Y隊伍】學(xué)院依托企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，試行“固定崗+流動崗”的教師資源配置新機制，建立企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和學(xué)院教師雙向流動運行機制，組建了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工130余人，三年內(nèi)達(dá)到1000人以上。目前高級職稱教師占專任教師的23.4%，博士、碩士學(xué)歷教師占專任教師的78.7%。10余位教師被授予“河南省高層次拔尖人才”、“河南省杰出青年”、“河南省科技創(chuàng)新人才”、“河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“河南省優(yōu)秀教師”、“河南省優(yōu)秀教育管理人才”、“河南省青年骨干教師”等榮譽稱號。【專升本】在各專業(yè)人才培養(yǎng)中實現(xiàn)“課程內(nèi)容與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”相對接，深化職業(yè)理念，培養(yǎng)技能專長，為在校學(xué)生順利考取各類職業(yè)資格證書搭建綜合服務(wù)平臺。凡是我院畢業(yè)生，均可參加全省統(tǒng)一專升本考試，所有學(xué)生在校期間均可參加我院專升本的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，為您的升本、提升學(xué)歷保駕護(hù)航。【圖書館】圖書館建筑面積4.6萬平方米，規(guī)劃閱覽座位4000余個，館藏圖書25萬冊。圖書館服務(wù)功能完備，采用現(xiàn)代化服務(wù)手段，實現(xiàn)大開放、全流通、藏查借閱咨一體化的服務(wù)模式。書刊借閱采用RFID技術(shù)，實現(xiàn)現(xiàn)代化的全開架自助借閱管理，為讀者提供方便快捷的書刊查詢、閱覽、借還服務(wù)；圖書館無線網(wǎng)全覆蓋，為讀者隨時隨地獲取信息提供服務(wù)。【教學(xué)樓】教學(xué)樓寬敞明亮，桌椅時尚舒適。秉承智能、互動、環(huán)保的理念，建成多個智慧教室，可實現(xiàn)現(xiàn)代化的智慧教學(xué)與智慧學(xué)習(xí)。教學(xué)樓總建筑面積達(dá)5.3萬平方米，保障萬人以上學(xué)生課堂教學(xué)需要，是學(xué)生徜徉知識的海洋，探秘科學(xué)的宮殿�！緦W(xué)生公寓】一期工程建成學(xué)生公寓3棟，建筑面積8萬平方米。學(xué)生公寓采用現(xiàn)代人文設(shè)計理念，設(shè)4人間、6人間，配備有暖氣、空調(diào)、熱水、獨立衛(wèi)生間（淋�。�，可供學(xué)生選擇，每層設(shè)置洗衣房、開水房等生活設(shè)施。學(xué)生公寓的軟、硬件設(shè)施在全省甚至全國的高校中都處于領(lǐng)先地位�！緦W(xué)生餐廳】學(xué)生餐廳共有3層，建筑面積約6500平方米,可容納5000多名學(xué)生同時就餐。樓上設(shè)計有露天邊廊餐廳，可一邊就餐一邊欣賞校園里的優(yōu)美風(fēng)景。餐廳內(nèi)建設(shè)有可視化窗口，讓師生能夠一目了然后廚的衛(wèi)生情況，起到共同監(jiān)督的作用。餐廳菜品種類多樣，可滿足師生不同的飲食習(xí)慣。學(xué)院規(guī)劃兩年內(nèi)再建餐廳面積30000平方米以上，可滿足30000人就餐需求�！緢蟾鎻d】學(xué)院多功能報告廳是我校大、中型會議、學(xué)術(shù)報告會、文藝演出的重要活動場所，也是學(xué)校文化、娛樂的中心�？扇菁{500名觀眾。廳內(nèi)配備舞臺擴聲及環(huán)繞立體聲系統(tǒng)、舞臺專業(yè)燈光設(shè)備、舞臺機械系統(tǒng)、舞臺音響、會議話筒等設(shè)備，滿足了高雅藝術(shù)進(jìn)校園文藝演出和各類大型會議需求，在營造校園學(xué)術(shù)文化氛圍、豐富師生業(yè)余文化生活、提升我校影響力方面具有重要作用�！究萍拣^】科技館建筑面積4000多平方米，位于校園東西空間走廊的中部，與圖書館、教學(xué)樓、實訓(xùn)實驗樓、宿舍樓以及自然山體連通，形成校園空中連廊，方便師生快捷到達(dá)各個教學(xué)區(qū)域�？萍拣^將以城市信息模型（CIM）、建筑信息模型（BIM）技術(shù)展示，融匯虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、智能機器人等技術(shù)，聯(lián)通動漫設(shè)計等新數(shù)字化新媒體技術(shù)，展示出城市規(guī)劃、城市社區(qū)、建筑藝術(shù)、建筑工程技術(shù)與管理、風(fēng)景園林、世界建筑、動漫藝術(shù)等以城建為主題的多元化展示內(nèi)容。會是一個融知識性與趣味性、展示性與參與性、傳統(tǒng)知識與現(xiàn)代科技于一體的綜合性展館，以寓教于樂的方式，把動手、動腦和學(xué)習(xí)科學(xué)知識、方法、思想相結(jié)合，讓學(xué)生在接受科學(xué)知識熏陶的同時培養(yǎng)探索世界的興趣和能力�！緦嵱�(xùn)中心】實訓(xùn)中心設(shè)有建筑材料、工程測量、BIM、電工電子、PLC、CAM、CAE、CAPP、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、云計算、虛擬與增強現(xiàn)實、機器與深度學(xué)習(xí)、Web前端開發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘與智能處理、樓宇自動化、智能樓宇安防、智能家居體驗艙、人體解剖學(xué)、形態(tài)學(xué)、微生物與免疫學(xué)、機能學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、心肺聽診與模擬觸診、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、奧爾夫音樂教育實訓(xùn)室、美工教室、游戲?qū)嵱?xùn)室、繪本教室、舞蹈教室、鋼琴教室、營養(yǎng)與配餐實訓(xùn)室、嬰幼兒健康評估實訓(xùn)室、幼兒園模擬仿真實訓(xùn)室等專業(yè)實驗室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)5000余萬元。【就業(yè)保障】學(xué)院立足河南、面向全國，依托城建、服務(wù)社會，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，堅定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路。突出行業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，做到專業(yè)與城建行業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)與生產(chǎn)服務(wù)過程對接，實訓(xùn)與崗位對接，進(jìn)而實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接，為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和鄭州國家中心城市建設(shè)提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才。【專業(yè)介紹】建筑工程技術(shù)專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)堅定理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有精益求精的工匠精神和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、預(yù)算編制等專業(yè)知識及相關(guān)崗位技術(shù)技能，能夠從事建筑工程施工與管理相關(guān)工作，成為建筑行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才�！局饕�課程】主要有建筑材料、房屋建筑學(xué)、工程測量、施工技術(shù)、項目管理、平法識圖、工程經(jīng)濟、地基與基礎(chǔ)、工程計量與計價、裝配式技術(shù)、建筑法規(guī)、工程監(jiān)理、PKPM軟件應(yīng)用、建筑CAD\BIM 技術(shù)應(yīng)用、工程事故分析與處理、工程招投標(biāo)與合同管理等�！揪蜆I(yè)方向】主要到建筑工程相關(guān)的施工企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計院、工程管理、科研院所等企業(yè)，從事建筑工程施工、工程檢測、工程監(jiān)理、質(zhì)量管理、房地產(chǎn)經(jīng)營等相關(guān)工作。電梯工程技術(shù)專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具有精益求精的工匠精神和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、建筑安裝業(yè)的建筑安裝施工人員、物料搬運設(shè)備制造人員等職業(yè)群，能夠從事電梯安裝、調(diào)試、檢驗、維修、保養(yǎng)、銷售及施工現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才�！局饕�課程】本專業(yè)開設(shè)的主要課程有電機與電力拖動、機械設(shè)計基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、電梯結(jié)構(gòu)原理、PLC與電梯控制、電梯安裝與調(diào)試、電梯運行與維護(hù)、電梯故障診斷與維修、電梯智能管理監(jiān)控、電梯工程項目管理等�！揪蜆I(yè)方向】本專業(yè)的職業(yè)面向為在電梯制造企業(yè)從事電梯制造、銷售、技術(shù)服務(wù)、項目管理等工作，在電梯維保企業(yè)、電梯使用單位從事電梯維保技術(shù)及管理工作，在特種設(shè)備檢測研究院等事業(yè)單位從事電梯檢測工作等。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)潛能和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向計算機數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用、信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，能從事計算機硬件技術(shù)支持、計算機程序設(shè)計、計算機軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、Web前端開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才�！局饕�課程】本專業(yè)開設(shè)的核心課程有操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java程序設(shè)計、JavaScript、校外實訓(xùn)課程項目（Java開發(fā)、人工智能實訓(xùn)、VR游戲、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、UI設(shè)計、軟件測試等六個專業(yè)方向）等；拓展課程有Python程序設(shè)計、PHP開發(fā)、Vue應(yīng)用程序開發(fā)、NodeJS應(yīng)用開發(fā)、MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、軟件測評工程師實踐（考證）、全國計算機等級考試二級Java實踐（考證）、計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格程序員實踐（考證）、OCJP Java開發(fā)工程師實踐（考證）、人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、VR游戲、UI設(shè)計等。【就業(yè)方向】本專業(yè)學(xué)生在校期間可考取程序員、軟件設(shè)計師、Web前端開發(fā)工程師和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師等職業(yè)技能證書，職業(yè)面向為計算機硬件技術(shù)人員、計算機軟件技術(shù)人員、計算機程序設(shè)計員等�，F(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)知識，具備物業(yè)管理的技術(shù)技能，能從事物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)空間維護(hù)和營造管理、物業(yè)客戶服務(wù)、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營和物業(yè)服務(wù)咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才�！局饕�課程】本專業(yè)開設(shè)的主要課程有物業(yè)管理概論、物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理、房屋構(gòu)造與維護(hù)管理、物業(yè)信息管理、物業(yè)管理法規(guī)、房地產(chǎn)營銷管理、社區(qū)工作管理與服務(wù)、商務(wù)物業(yè)管理等�！揪蜆I(yè)方向】本專業(yè)的職業(yè)面向為在物業(yè)服務(wù)公司、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營企業(yè)從事房地產(chǎn)銷售、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、物業(yè)保安管理、物業(yè)設(shè)備管理、物業(yè)設(shè)備監(jiān)控與操作、房屋維修管理、物業(yè)水電維護(hù)、消防管理等工作。護(hù)理專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。【主要課程】正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理與健康教育、急危重癥護(hù)理等課程�！揪蜆I(yè)方向】主要到各級綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生管理等醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、健康咨詢、臨床護(hù)理、護(hù)理管理及護(hù)理教育等工作。鄭州城建職業(yè)學(xué)院技能取證項目一覽表專業(yè)類別 技能取證項目公共認(rèn)證 普通話等級證、汽車駕駛執(zhí)照、全國計算機等級考試、大學(xué)英語四六級（CET）、教師資格證機械類 （中高級）電工、鉗工、焊工、普車、數(shù)控車、數(shù)控銑工、電梯安裝維修工電子類 （中高級）電工、電子儀器儀表、建筑弱電工程師、電氣智能工程師計算機類 程序員、軟件設(shè)計師、Web前端開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師等物業(yè)管理類 物業(yè)崗位經(jīng)理證書、物業(yè)管理師等醫(yī)護(hù)類 護(hù)士資格證、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理證、營養(yǎng)師、育嬰師、心理咨詢師等建筑工程類 施工員、質(zhì)量員、安全員、測量員、材料員、資料員、造價員、監(jiān)理員、一級BM建模、 二級BIM應(yīng)用、三級BIM綜合應(yīng)用、質(zhì)檢員等體育、音樂、藝術(shù)類 （中、高級）社會體育指導(dǎo)員、裁判員等"