一、天津理工大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上天津理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要565分，對應(yīng)的最低錄取位次為42195名，招生錄取人數(shù)為265人;

2、2022年河南高考理科類考生上天津理工大學(xué)(較高收費)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要521分，對應(yīng)的最低錄取位次為100394名，招生錄取人數(shù)為31人;

3、2021年河南高考理科類考生上天津理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要578分，對應(yīng)的最低錄取位次為43977名，招生錄取人數(shù)為269人;

4、2020年河南高考理科類考生上天津理工大學(xué)(較高收費)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要556分，對應(yīng)的最低錄取位次為94834名，招生錄取人數(shù)為31人;

5、2021年河南高考文科類考生上天津理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要585分，對應(yīng)的最低錄取位次為11165名，招生錄取人數(shù)為33人;

二、天津理工大學(xué)在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津理工大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本一	265	565	42195	市政府
河南	2022	理科	本二	31	521	100394	市政府
河南	2022	文科	本一	33	528	22832	市政府

2、2021年天津理工大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本一	269	578	43977	市政府
河南	2021	理科	本二	31	525	106846	市政府
河南	2021	文科	本一	33	585	11165	市政府

3、2020年天津理工大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本一	213	600	44162	市政府
河南	2020	理科	本二	31	556	94834	市政府
河南	2020	文科	本一	30	580	10935	市政府

江蘇海洋大學(xué)和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

邢臺學(xué)院和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

桂林學(xué)院和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津理工大學(xué)內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蚌埠工商學(xué)院和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北環(huán)境工程學(xué)院和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津理工大學(xué)和忻州師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津理工大學(xué)和南通大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津理工大學(xué)在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

洛陽理工學(xué)院和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津理工大學(xué)是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

三、天津理工大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

天津理工大學(xué)是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校前身為天津理工學(xué)院，于1979年以天津大學(xué)理工分校名義開始招收本科生，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)正式設(shè)立。1996年，原天津理工學(xué)院與原天津大學(xué)分校、天津大學(xué)機電分校、天津大學(xué)冶金分校三所本科院校合并，組建成新的天津理工學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2004年更名為天津理工大學(xué)。學(xué)校坐落于天津市西青區(qū)賓水西道391號，總占地面積159.42萬平方米、建筑面積76.96萬平方米。本科以上全日制在校生28000余人。現(xiàn)有專業(yè)學(xué)院15個，還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、體育教學(xué)部等機構(gòu)�，F(xiàn)有本科專業(yè)66個，一級學(xué)科碩士點22個，一級學(xué)科博士點3個（材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程）,一級學(xué)科博士后科研流動站2個（材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)），天津市重點學(xué)科12個（計算機科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電氣工程、軟件工程、機械工程、環(huán)境科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、物理學(xué)）。學(xué)校獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點19個，教育部特色專業(yè)4個、教育部“本科教學(xué)工程”專業(yè)綜合改革試點項目2個、教育部卓越計劃專業(yè)5個；建有國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1項、國家級工程實踐教育中心3個、國家級“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目2個；編有國家級精品和規(guī)劃教材14部，獲批首批國家級一流本科課程3門、教育部精品視頻公開課和國家級精品資源共享課3門，獲國家級教學(xué)成果獎8項。學(xué)校積極推進工程教育改革，10個專業(yè)已通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。注重教學(xué)科研創(chuàng)新平臺建設(shè)�，F(xiàn)有國家級工程實驗室1個、教育部重點實驗室2個、教育部國際合作聯(lián)合研究實驗室1個、教育部工程研究中心2個、科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個、國家外專局教育部聯(lián)合創(chuàng)新引智基地1個、教育部高等學(xué)�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地1個、天津市重點實驗室10個、天津市工程中心9個、天津市人文社科基地2個及天津市智庫1個、入選國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校。圖書館建筑面積4.6萬平方米，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全館，紙質(zhì)藏書215萬余冊、電子圖書193.1萬冊、電子期刊3.4萬種，擁有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、RSC、SciFinder、SCI、EI、CNKI等中外文高水平數(shù)據(jù)庫60余個。語音室、多媒體教室、實驗室設(shè)備先進；大學(xué)生活動中心、體育館、田徑運動場等設(shè)施配套齊全。學(xué)校師資力量雄厚�，F(xiàn)有教職工1878人，其中專任教師1347人，具有博士學(xué)位教師767人，具有高級職稱教師648人。學(xué)校深入實施人才強校戰(zhàn)略，堅持人才優(yōu)先發(fā)展原則。目前，學(xué)校擁有中國工程院院士、國家杰青、國家優(yōu)青、教育部、國家“海外高層次人才引進計劃”人選、國家級教學(xué)名師等國家級人才11人，省部級人才155人，高水平創(chuàng)新團隊14支，著力打造了一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。學(xué)校大力實施國際化戰(zhàn)略。與36個國家和地區(qū)的137所知名大學(xué)和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系；與加拿大、日本等國家大學(xué)開展了本科和研究生層次的合作辦學(xué)，培養(yǎng)了我國首批項目管理碩士；“新能源材料”創(chuàng)新引智基地入選教育部、國家外�！�111計劃”；學(xué)校獲批中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生院校；在波蘭、印度、科特迪瓦建立了3所孔子學(xué)院和1個孔子課堂；在科特迪瓦建立了首個由普通高等院校參建的魯班工坊。天津理工大學(xué)正以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，高舉思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“重德重能、求實求新”的校訓(xùn)，弘揚“求真務(wù)實、艱苦奮斗、開放包容、創(chuàng)新進取”的天理精神，圍繞第二次黨代會目標(biāo)任務(wù)和“十四五”規(guī)劃，不忘立德樹人初心、牢記為黨育人為國育才使命，注重內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展，銳意進取、真抓實干，為早日建成高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)而繼續(xù)奮斗！（相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年3月）