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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了開封大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢開封大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年開封大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
開封大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是213分到505分之間,最低錄取位次排名在436171名到694名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、開封大學(xué)在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是415分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為101414名;
2、開封大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是455分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為259065名;
3、開封大學(xué)(軟件類專業(yè))在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是384分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為349987名;
4、開封大學(xué)在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是396分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為135953名;
5、開封大學(xué)在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是425分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為151097名;
6、開封大學(xué)在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是435分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為93926名;
1、2022年開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合 | 專科 | 2022 | 231 | 7390 |
河北 | 歷史 | ? | 2022 | 457 | 59341 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 455 | 146091 |
山西 | 理科 | 專科 | 2022 | 370 | 36567 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 388 | 20533 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 2022 | 267 | 69146 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 213 | 28399 |
吉林 | 理科 | ? | 2022 | 333 | 62457 |
吉林 | 文科 | ? | 2022 | 381 | 20964 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 505 | 160943 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 425 | 175061 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 472 | 57995 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2022 | 451 | 36233 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | 415 | 101414 |
江西 | 理科 | 專科 | 2022 | 393 | 22604 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 408 | 11376 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 455 | 259065 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 315 | 436171 |
河南 | 理科 | ? | 2022 | 384 | 349987 |
河南 | 理科 | ? | 2022 | 394 | 333631 |
河南 | 文科 | 專科 | 2022 | 289 | 280646 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 395 | 159626 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 424 | 124827 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 396 | 135953 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 445 | 62603 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 425 | 151097 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 472 | 188344 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2022 | 375 | 117808 |
廣西 | 文科 | ? | 2022 | 421 | 54480 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 513 | 29064 |
重慶 | 歷史 | ? | 2022 | 385 | 44624 |
重慶 | 物理 | ? | 2022 | 411 | 84524 |
四川 | 理科 | ? | 2022 | 430 | 181577 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 458 | 81352 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 356 | 135906 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2022 | 450 | 57436 |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 435 | 93926 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 501 | 46827 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2022 | 395 | 99246 |
陜西 | 文科 | ? | 2022 | 406 | 46874 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 354 | 79637 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 421 | 27801 |
青海 | 理科 | 專科 | 2022 | 313 | 20092 |
青海 | 文科 | ? | 2022 | 374 | 7911 |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2022 | 331 | 28891 |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | 384 | 14595 |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | 296 | 37939 |
新疆 | 理科 | 專科(單列類外語(yǔ)) | 2022 | 247 | 15602 |
新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 2022 | 277 | 4541 |
新疆 | 文科 | 專科 | 2022 | 327 | 14854 |
新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | 2022 | 273 | 4918 |
新疆 | 文科 | 專科(單列類民族語(yǔ)文) | 2022 | 297 | 694 |
2、2021年開封大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(不限) | 專科 | 2021 | 215 | 8222 |
河北 | 歷史 | ? | 2021 | 471 | 55678 |
河北 | 物理 | 專科 | 2021 | 444 | 138829 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 353 | 33910 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 350 | 26490 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 263 | 64626 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 2021 | 188 | - |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 280 | 61675 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 363 | 20408 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 509 | 145503 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 370 | 186054 |
安徽 | 文科 | ? | 2021 | 507 | 60794 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 445 | 37007 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 394 | 99057 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 391 | 24951 |
江西 | 文科 | 專科 | 2021 | 418 | 14956 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 463 | 234351 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 359 | 350512 |
河南 | 理科 | 專科 | 2021 | 367 | 341260 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 397 | 160697 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 429 | 130194 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 359 | 125077 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 452 | 61173 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 439 | 135145 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 435 | 218890 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 464 | 182848 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2021 | 366 | 120666 |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | 412 | 51052 |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2021 | 502 | 29834 |
重慶 | 歷史 | ? | 2021 | 447 | 42215 |
重慶 | 物理 | ? | 2021 | 439 | 80129 |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 428 | 177914 |
四川 | 文科 | 專科 | 2021 | 468 | 72558 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 359 | 135524 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 461 | 53685 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 432 | 95162 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | 496 | 43469 |
陜西 | 理科 | ? | 2021 | 375 | 104022 |
陜西 | 文科 | ? | 2021 | 401 | 46996 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 340 | 83519 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 422 | 29877 |
青海 | 理科 | ? | 2021 | 314 | 19267 |
青海 | 文科 | 專科 | 2021 | 364 | 7433 |
寧夏 | 理科 | ? | 2021 | 336 | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2021 | 381 | - |
新疆 | 理科 | ? | 2021 | 298 | 35888 |
新疆 | 理科 | 專科(單列類外語(yǔ)) | 2021 | 245 | 16032 |
新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 2021 | 258 | 7147 |
新疆 | 文科 | ? | 2021 | 333 | 14685 |
新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 2021 | 251 | 1702 |
新疆 | 文科 | 專科(單列類外語(yǔ)) | 2021 | 256 | 5691 |
開封大學(xué)坐落于中國(guó)歷史文化名城、八朝古都開封,始建于1980年,是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由開封市人民政府主辦的一所涵蓋工、管、文、經(jīng)、醫(yī)、藝6大學(xué)科門類的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校占地1753余畝,建筑總面積約43.29萬(wàn)平方米,教學(xué)科研行政用房約25.60萬(wàn)平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值16621.26萬(wàn)元;圖書館建筑面積2.8萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書148.07萬(wàn)冊(cè),電子專業(yè)期刊25377種。學(xué)校設(shè)有14個(gè)院部,常設(shè)專業(yè)53個(gè),全日制在校生18442人,生源遍布全國(guó)30個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))。學(xué)校具有接收留學(xué)生資格和派出留學(xué)生資格,與英國(guó)、澳大利亞有聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué),F(xiàn)有校內(nèi)外教職工1120人,具有高級(jí)職稱教師177人,具有研究生學(xué)位教師429人。師資隊(duì)伍中,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家5人,國(guó)際牙醫(yī)1人,享受省政府特殊津貼3人,河南省職業(yè)教育專家3人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人,河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助對(duì)象24人,開封市拔尖人才12人,學(xué)校專業(yè)帶頭人49人。學(xué)校還在國(guó)內(nèi)外聘請(qǐng)了專家學(xué)者和行業(yè)能手擔(dān)任客座教授。著力培養(yǎng)了一批既有深厚的理論功底,又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能操作的“雙師型”教師,并結(jié)合各學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)組建了一支由生產(chǎn)一線工程師、行業(yè)專家組成的兼職教師隊(duì)伍。學(xué),F(xiàn)有1個(gè)省級(jí)院士工作站、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、2個(gè)省級(jí)高校工程技術(shù)研究中心、4個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心、2個(gè)市級(jí)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)、7個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)科技工作站。學(xué)校不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新,促進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)展,提升科研水平,五年來(lái),立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目120項(xiàng),市廳級(jí)項(xiàng)目608項(xiàng),校級(jí)博士基金項(xiàng)目5項(xiàng),青年基金項(xiàng)目29項(xiàng),開封大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目142項(xiàng);獲得專利總數(shù)293項(xiàng),其中有22項(xiàng)發(fā)明專利獲得授權(quán);4項(xiàng)成果獲河南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校創(chuàng)辦有《開封大學(xué)學(xué)報(bào)》,是河南省一級(jí)期刊、中國(guó)“CAJ-CD規(guī)范”執(zhí)行優(yōu)秀期刊、全國(guó)地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)、《中國(guó)期刊網(wǎng)》全文收錄期刊。學(xué)校擁有中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)8個(gè);立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門,擁有省級(jí)精品課程6門、省級(jí)精品資源共享課程1門。學(xué)校擁有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地307個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)校被列入國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目,學(xué)校眾創(chuàng)空間被科技部評(píng)為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”,學(xué)校入選全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)單位,被確定為教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、省首批示范性高等職業(yè)院校、省首批職業(yè)教育品牌示范院校、省德育工作評(píng)估優(yōu)秀院校、省就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀院校,被評(píng)為省級(jí)文明單位、省高等學(xué)?萍脊芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體、省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、全國(guó)預(yù)征工作先進(jìn)集體。學(xué)校董事會(huì)積極探索社會(huì)各界支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。1994年,成立了以香港金鑫國(guó)際集團(tuán)董事局主席李金松博士為董事長(zhǎng)的開封大學(xué)董事會(huì),并與珠三角、長(zhǎng)三角等140多個(gè)單位建立了校企合作關(guān)系。學(xué)校積極開展與董事單位之間全方位、多層次的交流活動(dòng),不斷拓展校董合作領(lǐng)域,服務(wù)董事單位,助力董事單位發(fā)展,完善董事會(huì)工作機(jī)制,推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展。開封大學(xué)建校以來(lái),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,改革創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的開大精神,秉承“明德、勵(lì)學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)”。提出“以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)服務(wù)、全面發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,提出引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的“九大堅(jiān)持”:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),立德樹人,確保培養(yǎng)建設(shè)合格接班人的培養(yǎng)目標(biāo);堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、共享發(fā)展五大發(fā)展理念;堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位不動(dòng)搖,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思想;堅(jiān)持依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、科技強(qiáng)校、特色促校的辦學(xué)理念;堅(jiān)持把“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”作為學(xué)校全面深化教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本原則;堅(jiān)持豐富、深化學(xué)校多年探索形成“就業(yè)、培養(yǎng)、招生”相結(jié)合、“生產(chǎn)、教學(xué)、科研”相結(jié)合的兩個(gè)“三結(jié)合”辦學(xué)模式;堅(jiān)持立足開封、服務(wù)地方,面向現(xiàn)代化、主動(dòng)精準(zhǔn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和河南“五大國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學(xué)定位;堅(jiān)持以工為主,主動(dòng)對(duì)接開封經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,打造服務(wù)新興工業(yè)城市、國(guó)際文化旅游名城建設(shè)的專業(yè)群,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)的辦學(xué)特色;堅(jiān)持創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,努力提升辦學(xué)層次。通過(guò)不斷努力,達(dá)到建設(shè)特色鮮明、水平一流的應(yīng)用型高等院校的辦學(xué)目標(biāo)。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-11 11:0:00河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政
時(shí)間:2024-07-11 11:0:02河南師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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