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山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-17 09:14:46 高考升學(xué)網(wǎng)

一、山東華宇工學(xué)院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要420分,對應(yīng)的最低錄取位次為287021名,招生錄取人數(shù)為70人;

2、2021年河南高考理科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要400分,對應(yīng)的最低錄取位次為297990名,招生錄取人數(shù)為50人;

3、2020年河南高考理科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要451分,對應(yīng)的最低錄取位次為242386名,招生錄取人數(shù)為40人;

4、2020年河南高考理科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要186分,對應(yīng)的最低錄取位次為458525名,招生錄取人數(shù)為78人;

5、2021年河南高考文科類考生上山東華宇工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要226分,對應(yīng)的最低錄取位次為297532名,招生錄取人數(shù)為65人;

二、山東華宇工學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東華宇工學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 本二 70 420 287021 省教育廳
河南 2022 文科 本二 30 451 93931 省教育廳

2、2021年山東華宇工學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 本二 50 400 297990 省教育廳
河南 2021 理科 ? 65 216 454376 省教育廳
河南 2021 文科 本二 50 466 96112 省教育廳
河南 2021 文科 專科 65 226 297532 省教育廳

3、2020年山東華宇工學(xué)院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 本二 40 451 242386 省教育廳
河南 2020 理科 專科 78 186 458525 省教育廳
河南 2020 文科 本二 10 486 77287 省教育廳
河南 2020 文科 ? 32 308 263211 省教育廳

(1)、山東華宇工學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年山東華宇工學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。一、山東華宇工學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少2023年山東華宇工學(xué)院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至189分,錄取位次在594492名-14438名區(qū)間。 1、山東華宇工學(xué)院在河北2022年...查看更多

(2)、山東華宇工學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是985大學(xué)嗎山東華宇工學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為?...查看更多

(3)、山東華宇工學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是本科還是在?粕綎|華宇工學(xué)院是本科。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為?茖哟蔚纳綎|華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院,201...查看更多

(4)、山東華宇工學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是一本還是二本山東華宇工學(xué)院是二本。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為專科層次的山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2014...查看更多

(5)、山東華宇工學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎山東華宇工學(xué)院不是國家重點大學(xué),率屬于省教育廳的私立學(xué)校,屬于理工類本科學(xué)校。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校...查看更多

(6)、山東華宇工學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是公辦還是民辦山東華宇工學(xué)院是民辦學(xué)校。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為專科層次的山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院,20...查看更多

(7)、山東華宇工學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇。 2、山東華宇工學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 山東華宇工學(xué)院開設(shè)專業(yè)有工程造...查看更多

(8)、山東華宇工學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)山東華宇工學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為?茖哟...查看更多

(9)、山東華宇工學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是公立還是私立學(xué)校山東華宇工學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為專科層次的山...查看更多

(10)、西安明德理工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

今天很多人問高老師,關(guān)于西安明德理工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看西安明德理工學(xué)院VS山東華宇工學(xué)院,包括西安明德理工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出西安明德理工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好。一、西安明德理工學(xué)院和山東華宇工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新西安明德理工學(xué)院和...查看更多

(11)、山東華宇工學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是省重點大學(xué)嗎山東華宇工學(xué)院不是省重點大學(xué),率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)山東華宇工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本高校,山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為專...查看更多

(12)、山東華宇工學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

山東華宇工學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、山東華宇工學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新山東華宇工學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,山東華宇工學(xué)院是二本大學(xué),山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為?茖哟蔚纳綎|華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2014年升格為全日制...查看更多

三、山東華宇工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學(xué)校的前身是成立于2002年的德州華宇學(xué)校,2004年改建為?茖哟蔚纳綎|華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2014年升格為全日制普通本科高校。學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,堅持教育公益性原則,堅持立德樹人根本任務(wù),以“建百年華宇、創(chuàng)特色名!睘樵妇,堅守“為學(xué)生成長發(fā)展提供高質(zhì)量的教育和服務(wù),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供適用的人才和技術(shù)”的使命,堅持“地方性、應(yīng)用型、開放式”的總體定位,形成了以工學(xué)為主體,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。學(xué)校校園占地1200余畝,建筑面積47萬余平方米,建有實驗實訓(xùn)室226個,實驗實訓(xùn)中心6個,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.1億元。圖書館館舍面積5.2萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書122萬余冊。學(xué),F(xiàn)有全日制在校生1.4萬余人,現(xiàn)有教職工1042人,其中專任教師688人,專任教師中具有碩士和博士學(xué)位教師478人,副高級、正高級職稱教師227人。現(xiàn)有省級教學(xué)團隊2個,全國模范教師2人,全國優(yōu)秀教師1人,省級教學(xué)名師3人,省級優(yōu)秀教師3人。(數(shù)據(jù)截至2021年3月)學(xué)校現(xiàn)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、能源與建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、五年制高職學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等10個教學(xué)單位,開設(shè)30個本科專業(yè)和15個高職專業(yè)。其中,電氣工程及其自動化和數(shù)字媒體技術(shù)2個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息工程等5個專業(yè)為民辦高校本科優(yōu)勢特色專業(yè);機電專業(yè)群為山東省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群,大數(shù)據(jù)與會計、機電一體化技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)等3個專業(yè)為山東省高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)。升本以來,我校376名學(xué)生榮獲學(xué)科和技能競賽國家級獎項,268名學(xué)生榮獲學(xué)科和技能競賽省級一等獎。歷屆畢業(yè)生總體就業(yè)率95%以上,專業(yè)對口率80%以上。歷屆本科畢業(yè)生考研率均在10%以上,累計197名學(xué)生考取碩士研究生,其中,20人被“雙一流"大學(xué)錄取,1人被英國諾丁漢大學(xué)錄取。升本以來,學(xué)校校企共建國家級中央空調(diào)設(shè)備檢測中心1個,獲批山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心1個、德州市重點實驗室和社會科學(xué)研究基地7個;獲批國家社科基金高校思政課研究專項立項1項,省級教科研項目72項,市廳級項目227項;教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1874篇、師生授權(quán)專利466項、學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文124篇;獲得山東省教學(xué)成果獎5項,獲得山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項,獲市廳級各類獎項157項。(數(shù)據(jù)截至2021年3月)學(xué)校智慧校園建設(shè)高質(zhì)量推進,教育教學(xué)與管理信息化水平大幅提升,F(xiàn)建有高標準高性能數(shù)據(jù)中心;有線網(wǎng)覆蓋全校園,無線網(wǎng)覆蓋教學(xué)樓、公寓樓、行政樓等區(qū)域;建成綜合數(shù)字安防、智慧教學(xué)評價與診斷、校園一卡通、數(shù)字校園廣播等4個系統(tǒng)平臺;建有以智慧校園平臺為中心的教務(wù)、科研、人事、資產(chǎn)、學(xué)工、財務(wù)等10余個管理信息系統(tǒng),實現(xiàn)數(shù)據(jù)融合、共享,為師生提供一站式服務(wù)。學(xué)校榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”“山東省依法治校示范學(xué)!薄吧綎|省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。學(xué)校根植德州,面向山東,輻射全國;服務(wù)山東和京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)需要。秉持“不以規(guī)矩、不成方圓”的校訓(xùn)和“學(xué)生中心、需求導(dǎo)向、全面發(fā)展、產(chǎn)教融合”的育人理念,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高度社會責(zé)任感,扎實基礎(chǔ)知識,較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生滿意、教工自豪、政府重視、社會尊敬,特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。