學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
環(huán)境工程技術、電力系統(tǒng)自動化技術、建筑智能化工程技術、機械制造與自動化、電線電纜制造技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、應用化工技術、數(shù)字媒體應用技術、大數(shù)據技術與應用、醫(yī)療設備應用技術、會計、國際貿易實務、市場營銷、物流管理、酒店管理、應用英語
河南省高等學!皩I(yè)綜合改革試點”項 目:電氣自動化技術(2012年)、機電一體化技術(2013年)、通信技術(2015年)、計算機多媒體技術(2015年)
國家級示范專業(yè)(高職?疲河嬎銠C輔助設計與制造(2002年)、電線電纜制造技術(2003年)、汽車制造與裝配技術(2003年)
省級示范專業(yè)(高職?疲簢H貿易實務(2005年)
省級名牌專業(yè)(高職?疲簷C械制造與自動化(2006年)
省級特色專業(yè)(高職?疲耗>咴O計與制造(2008年)、軟件技術(2009年)、應用電子技術(2010年)、數(shù)控技術(2011年)、電氣自動化技術(2012年)、汽車檢測與維修技術(2013年)
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