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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是484分,對應(yīng)的最低錄取位次在48229名;
2、在山西省份2021年的燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是343分,對應(yīng)的最低錄取位次在37884名;
3、在內(nèi)蒙古省份2020年的燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是354分,對應(yīng)的最低錄取位次在52014名;
4、在內(nèi)蒙古省份2019年的燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是439分,對應(yīng)的最低錄取位次在19252名;
5、在遼寧省份2021年的燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分,對應(yīng)的最低錄取位次在81550名;
6、在海南省份2020年的燕京理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分,對應(yīng)的最低錄取位次在24971名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)(語種不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
2 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 506 | 34732 |
3 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | - | - |
4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 500 | 34940 |
5 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 165845 |
6 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 159311 |
7 | (培養(yǎng)方向環(huán)境治理、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 484 | 48229 |
8 | (培養(yǎng)方向環(huán)境治理、環(huán)境管理、測)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 456 | 155826 |
9 | (培養(yǎng)方向為污染治理、環(huán)境管理)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 484 | 49274 |
10 | (培養(yǎng)方向為污染治理、環(huán)境管理)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 424 | 158077 |
11 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 343 | 37884 |
12 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 371 | 49369 |
13 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 352 | 58498 |
14 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 377 | 32444 |
15 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)20000元/年)(學(xué)制四年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
16 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)20000元/年)(學(xué)制四年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 354 | 52014 |
17 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 439 | 19252 |
18 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 378 | 50495 |
19 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 81550 |
20 | (語種不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
21 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
22 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
23 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 398 | 51332 |
24 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
25 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
26 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 400 | 63313 |
27 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
28 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
29 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 408 | 85274 |
30 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | - | - |
31 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 451 | 81178 |
32 | (理工類,4年,22000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
33 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 515 | 26837 |
34 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 518 | 24971 |
35 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 564 | 8707 |
36 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 521 | 20377 |
37 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
38 | (語種:不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 381 | 114286 |
39 | (語種不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 405 | 108223 |
40 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 113574 |
41 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 450 | 79734 |
42 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
43 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
44 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
45 | (教學(xué)地點:河北省廊坊市三河市燕郊國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)迎賓北路45號燕京理工學(xué)院)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
46 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
47 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 350 | 79365 |
48 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
49 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 408 | 5598 |
50 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
51 | (語種不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 373 | 19828 |
52 | (語種不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 393 | 19596 |
53 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 401 | 20569 |
54 | (語種不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
55 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 378 | 10161 |
56 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 392 | 11147 |
57 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 411 | 11118 |
58 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
59 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
燕京理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等本科院校,其前身是中國優(yōu)秀獨立學(xué)院——北京化工大學(xué)北方學(xué)院。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為燕京理工學(xué)院,2016年入選河北省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,是河北省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校。 學(xué)校位于河北省廊坊市燕郊國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰北京行政副中心,距天安門僅38公里,是京津冀協(xié)同發(fā)展先行示范區(qū)和環(huán)首都、京津冀、環(huán)渤海三大經(jīng)濟圈的核心區(qū)域。校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗室、體育場和京津冀地區(qū)同類學(xué)校規(guī)模最大的圖書館和現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)。 學(xué)校堅持以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),現(xiàn)設(shè)有工學(xué)院、生命與健康學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院、會計學(xué)院、國際商學(xué)院、文法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、傳媒學(xué)院、體育學(xué)院10個二級學(xué)院和思政教研部,有68個本科專業(yè)以及29個?茖I(yè),其中物聯(lián)網(wǎng)工程、會計學(xué)等9個專業(yè)入選河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點,構(gòu)建了以工學(xué)、管理學(xué)為主,積極發(fā)展新興、交叉學(xué)科專業(yè),工、管、藝、文、經(jīng)、理、法、教育、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。 學(xué)校堅持為學(xué)生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑。以“勤奮創(chuàng)新 璞玉成器”為校訓(xùn),堅持“育人為本,服務(wù)社會;質(zhì)量立校,特色強!钡霓k學(xué)理念,形成了特色的“3+1”(理論教育與應(yīng)用能力訓(xùn)練)、“1+N”(學(xué)歷證書加多個職業(yè)資格證書)人才培養(yǎng)模式。以應(yīng)用型人才為主,滿足多樣化需求,培養(yǎng)以“四會五有”(即會學(xué)習(xí)、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)業(yè)能力)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校全方位構(gòu)筑人才高地,現(xiàn)有教師1500余人,建設(shè)了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。重點打造了知名學(xué)者、專家教授組成的名師團隊,由特聘教授、教育部專家組成的學(xué)科專業(yè)建設(shè)團隊,由企業(yè)講師、有行業(yè)背景的專任教師組成的“雙師型”團隊。學(xué)校注重應(yīng)用科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新,近三年獲批各級各類科研教研課題577項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文近2000篇,獲批國家專利58項。 學(xué)校強調(diào)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,倡導(dǎo)愛心教育、責(zé)任教育,堅持第二課堂實踐與第一課堂教學(xué)有機結(jié)合,相互促進(jìn)?萍嘉幕(jié)、五四文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、汽車文化節(jié)、校友節(jié)讓校園文化活力全面釋放,四川震區(qū)支農(nóng)支教路、感恩教育、千人進(jìn)社區(qū)成為省內(nèi)外有影響力的品牌教育活動。國際大學(xué)生時尚設(shè)計盛典日益成為具有全球影響力和權(quán)威性的時尚設(shè)計類專業(yè)賽事。學(xué)生參加各級各類競賽,啟迪智慧、勇于創(chuàng)新,屢獲省級、國家級獎項達(dá)6000余人次,優(yōu)秀學(xué)子劉江姍以大學(xué)生身份參軍服役中國儀仗隊,參加了反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和新中國成立70周年閱兵;杰出校友關(guān)再澤在全國社會治安綜合治理表彰大會上受到習(xí)會見,成為學(xué)校榜樣
燕京理工學(xué)院的環(huán)境工程專
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