新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年河北水利電力學院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2020年的河北水利電力學院電氣類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是494分，對應(yīng)的最低錄取位次在122170名；

2、在湖南省份2021年的河北水利電力學院電氣類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是513分，對應(yīng)的最低錄取位次在69761名；

3、在四川省份2020年的河北水利電力學院電氣類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是499分，對應(yīng)的最低錄取位次在111817名；

4、在安徽省份2019年的河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是491分，對應(yīng)的最低錄取位次在81644名；

5、在山東省份2019年的河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是483分，對應(yīng)的最低錄取位次在134491名；

6、在云南省份2019年的河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是492分，對應(yīng)的最低錄取位次在54527名；

二、河北水利電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制專業(yè))電氣類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	464	121286
2	(含電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制專業(yè))電氣類專業(yè)	2020	河北	理科	-	494	122170
3	含電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制專業(yè)電氣類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	474	122219
4	(4900元/年；含電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	510	87532
5	(4900元/年；包含專業(yè)電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2020	河南	理科	-	534	124788
6	(電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	494	70646
7	(含：電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2020	湖北	理科	-	487	73721
8	(包含電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	513	69761
9	(含電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2020	湖南	理科	-	502	78172
10	(包含專業(yè)電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2020	四川	理科	-	499	111817
11	(電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2020	云南	理科	-	512	46300
12	(電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、電氣工程與智能控制)電氣類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	445	42566
13	(語種不限)電氣類專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	410	16715
14	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	466	120935
15	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	491	81644
16	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	487	67134
17	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	483	134491
18	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	467	75303
19	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖南	理科	-	482	72790
20	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	516	109351
21	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	云南	理科	-	492	54527

四川文理學院和河北水利電力學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學院和池州學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學院和吉首大學張家界學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學院在安徽高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

河北水利電力學院和貴州中醫(yī)藥大學時珍學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

淮陰師范學院和河北水利電力學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長沙醫(yī)學院和河北水利電力學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學院和北部灣大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學院和晉中信息學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北水利電力學院在廣西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

浙江萬里學院和河北水利電力學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、河北水利電力學院師資和院系介紹

河北水利電力學院坐落于渤海之濱、運河之畔的滄州市，是河北省教育廳直屬、與滄州市人民政府共建的應(yīng)用型本科院校。學校于1952年在天津建校，由河北省水利廳、交通廳、工業(yè)廳合辦，校名為“河北水利土木學校”，是當時華北地區(qū)最早建立的水利學校之一，也是解放后全國最早獨立設(shè)立的水利學校之一；1955年更名為“河北省天津水利學校”；1958年，遷至保定市，升格為高等學校，更名為“河北水利電力學院”；1959年更名為“河北保定水利水電專科學�！保�1960年升格為本科院校，更名為“河北水利學院”；1962年因國家政策調(diào)整恢復為�？�；1963年更名為“河北水利學�！保�1965年更名為“河北水利工讀�？茖W校”；1966年遷至石家莊平山縣崗南鎮(zhèn)；1970年遷至滄州市，更名為“河北水利專科學�！保�1992年更名為“河北工程技術(shù)高等�？茖W校”；2015年學院整體遷入新校區(qū)。2016年3月28日，經(jīng)教育部批準，學院再次升格為本科院校，重新命名為“河北水利電力學院”。2020年12月30日獲批為河北省第二批應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型試點單位。學院現(xiàn)有八系三部一中心共12個教學單位，設(shè)本科專業(yè)33個，專科專業(yè)27個。省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個（自動化、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械電子工程、城市地下空間工程、測繪工程、國際商務(wù)、軟件工程、道路橋梁與渡河工程）。河北省高校精品在線開放課程4門，省級一流本科課程4門，省級優(yōu)秀教學團隊3個，獲第八屆河北省高等教育教學成果獎4項。近4年，我校學生在各類專業(yè)技能大賽中獲省級以上教學比賽獎140余項。學院獲批教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”單位。形成了以工學專業(yè)為主體，水利、電力專業(yè)為特色，土木、交通、信息技術(shù)、自動化、機械、經(jīng)濟管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學院大力實施人才強校工程，高水平人才引進和培養(yǎng)機制不斷完善，人才工作不斷實現(xiàn)新突破�，F(xiàn)有教職工639人，其中專任教師568人，副高級以上職稱教師206人，博士、碩士499人，“雙師型”教師249人。全國模范教師、優(yōu)秀教師2人，河北省模范教師、優(yōu)秀教師、教學名師、師德標兵等11人，國務(wù)院特殊津貼專家2人，河北省有突出貢獻中青年專家1人，河北省特殊津貼專家2人，河北省“三三三人才工程”入選二層次2人、三層次10人。2018年11月，學院成為國家自然科學基金依托單位，2019年首次申報，2項面上項目獲批立項，填補了滄州市在國家自然科學基金項目上的空白。學院建有河北省技術(shù)創(chuàng)新中心2個，河北省學科重點實驗室1個，作為共建單位建設(shè)河北省省級科研平臺2項（省級技術(shù)創(chuàng)新中心1個，學科重點實驗室1個），教育廳應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心1個，滄州市技術(shù)創(chuàng)新中心5個，校內(nèi)科研平臺16個。建有校內(nèi)實訓基地近60個，校外教學實踐基地230余個。2016年以來，學院教師發(fā)表學術(shù)論文11