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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對石家莊理工職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析石家莊理工職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對石家莊理工職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
石家莊理工職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是石家莊理工職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:石家莊理工職業(yè)學(xué)院是一所全日制省屬普通高等院校,位于省會石家莊市,占地面積近1626畝,建筑面積41萬平方米,是河北省園林單位、駐石高校“最美校園”,全日制在校生近1.2萬人。 學(xué)院以“格物致知、學(xué)以致用”為教育理念,以理工為重點,堅持人文并行,實行“專業(yè)技能+崗位證書+學(xué)歷證書”的應(yīng)用型高技能人才培養(yǎng)模式,學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)的提升與發(fā)展,是全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地。近年來連續(xù)榮獲河北省普通高校就業(yè)示范院校、河北省年檢優(yōu)秀單位、高職
高考志愿填報須遵循的[四大依據(jù)]
溫馨提示,考生填報高考志愿把握、遵循的“四大依據(jù)”如下:
一、考生填報高考志愿要依據(jù)自己所考的分數(shù)
就目前來講,參加全國統(tǒng)一普通高考,是每一個考生選擇普通大學(xué)和進入普通大學(xué)的資格。資格的表現(xiàn)即是分數(shù)?忌挥袇⒓尤珖崭呓y(tǒng)考而得其分數(shù),才能按分數(shù)的多少而決定于是否被錄取。高校錄取的批次有本科:分為一本、二本、三本。同時又分為“重點本科高校”與“普通本科高!保有普通?啤5降啄苌夏囊慌、上什么樣的高校,自然是所考分數(shù)的多少而界定。不言而喻,考得分多、分數(shù)高,就能上一本、重點本科。考得分少一些,就上一般的普通本科高校?嫉梅衷俨钜恍,也就只有上?茖W(xué)校了。毋庸置疑,高校的錄取就是憑高考的分數(shù),雖然今年一些高校也會參考考生平時的相關(guān)數(shù)據(jù),但主要的還是高考分數(shù)。因此,考生填報高考志愿第一的依據(jù)就是自己參考所得的分數(shù)。
二、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的
興趣愛好、學(xué)科特長。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!币粋人一旦對某一事物產(chǎn)生了興趣,就會主動去求知、去探索、去實踐,并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗,也即相應(yīng)地提高工作的質(zhì)量和效果。久之,興趣愈濃,投入愈深,就形成了個人的愛好。例如,對美術(shù)感興趣的人,對各種畫、美展、攝影都會給予優(yōu)先注意,認真觀賞、評點,動手操作模仿,積極地探索,表現(xiàn)出個人極大的心馳神往。并對好的作品進行收藏,時常臨摹,按捺不住個人的興 趣驅(qū)使,自發(fā)地不斷給力,愈發(fā)深入其中,不斷地提高自己,個人漸漸就有了名氣,作品在省獲了獎,又在國家獲了獎,這就是形成了個人的學(xué)科特長。
語、數(shù)、外、史、地、生、物理、化學(xué)等都是如此,不管是哪一學(xué)科有興趣鉆研,便會使自己成為愛好,就會深入探討研究,收獲成果,在省、國家獲獎,即形成某一學(xué)科的 特長。這樣,考生填報高考志愿時,就會很自然的依據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)科特長而報考個人相應(yīng)的高校。
三、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的性格
每個考生都有個人的性格。他們的性格表現(xiàn)在對人對事的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征。性格是經(jīng)常性的、習(xí)慣化的態(tài)度和行為方式,不是在特殊情況條件下偶爾的一次兩次的表現(xiàn)。是依賴于社會大環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、自己身體狀況、閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響,個人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的自己性格。因為所處的社會環(huán)境和家庭環(huán)境不同,接觸的人群不同,即會出現(xiàn)每個人的性格差異,也就相應(yīng)形成了每個人的不同性格。
外向型性格的考生大多開朗、活潑,為人處事靈活多變,情感外露,獨立性強,處事果斷,心理活動傾向于外顯。但這種人往往做事不太認真、容易急躁等。
內(nèi)向型性格的考生大多穩(wěn)妥、嚴謹,遵規(guī)守信,專心致志,情感不易外泄,心理活動傾向于內(nèi)藏。但這種人常常墨守陳規(guī),優(yōu)柔寡斷,為人較孤僻等。
心理學(xué)家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性,表現(xiàn)出所做某些事情的利與弊。因此,考生在填報高考志愿的時候,要考慮到自己將來要從事的職業(yè),認清自己的長處,依據(jù)自己的性格填報好個人的高考志愿。
四、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的人生規(guī)劃
對于考生來講,個人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規(guī)劃。以前沒有的,這次填報高考志愿時一定要作出。古語云:志不定,天下無可成之事。制定好個人的人生規(guī)劃,就必須明確自己的人生歷程,清楚個人的努力方向和奮斗目標(biāo)。也就是自己要知道個人一生要做什么——從事什么樣的職業(yè);向哪里努力——找準(zhǔn)前進的方向;做成什么——取得相應(yīng)的業(yè)績和收獲可觀的成果;達到什么目標(biāo)——個人要當(dāng)一個卓越的科學(xué)家或著名的教授等,以實現(xiàn)個人精彩的人生!
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | ? | 217 | 8614 | |
2021 | 天津 | (不限) | 專科 | 221 | 7926 |
2020 | 天津 | (不限) | ? | - | - |
2019 | 天津 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 天津 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 216 | 190269 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 271 | 187856 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 271 | 288280 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 200 | 215695 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 321 | 237741 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 220 | 244277 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 312 | 148788 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 220 | 157995 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 227 | 73224 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 171 | 75862 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 261 | 27099 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 239 | 32735 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 205 | 38854 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 188 | 40846 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 253 | 74633 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 259 | 76381 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 203 | 72997 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 299 | 28686 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 273 | 26820 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 188 | 41794 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專科 | 266 | 28362 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 260 | 40755 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 277 | 42219 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 277 | 37391 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 286 | 173061 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 284 | 461892 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 205 | 457553 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 160 | 465519 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 261 | 299962 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 331 | 226706 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 182 | 346844 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 233 | 272963 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 282 | 157926 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 311 | 139605 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 314 | 230530 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 270 | 201602 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 145861 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 282 | 249119 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 296 | 236004 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 383 | 313958 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 208 | 248189 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 205 | 298224 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 365 | 53035 |
2021 | 海南 | (不限) | 專科 | 329 | 51673 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 250 | 50750 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 314 | 33891 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 444 | 16431 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 259573 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 205562 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 249 | 205766 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 197 | 131946 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 198 | 30016 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 160 | 30301 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 206 | 24898 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 202 | 23960 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 219 | 15888 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 225 | 15698 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 231 | 10255 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 234 | 9561 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 292 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
石家莊理工職業(yè)學(xué)院 | 石家莊理工職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2003年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 河北 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.sjzlg.com/ | |
招生電話 | ["0311-83930066","83930666"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.sjzlg.com/recruit |
石家莊理工職業(yè)學(xué)院是一所全日制省屬普通高等院校,位于省會石家莊市,占地面積近1626畝,建筑面積41萬平方米,是河北省園林單位、駐石高!白蠲佬@”,全日制在校生近1.2萬人。 學(xué)院以“格物致知、學(xué)以致用”為教育理念,以理工為重點,堅持人文并行,實行“專業(yè)技能+崗位證書+學(xué)歷證書”的應(yīng)用型高技能人才培養(yǎng)模式,學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)的提升與發(fā)展,是全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地。近年來連續(xù)榮獲河北省普通高校就業(yè)示范院校、河北省年檢優(yōu)秀單位、高職內(nèi)涵建設(shè)優(yōu)秀院校、中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會會員單位、中國信息經(jīng)濟學(xué)會電子商務(wù)專業(yè)委員會團體會員單位、中國技術(shù)經(jīng)濟學(xué)會團體會員單位、全國電子商務(wù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長單位,學(xué)院“創(chuàng)想眾創(chuàng)空間”榮獲河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園(眾創(chuàng)空間)稱號,學(xué)院建有中國青年網(wǎng)校園通訊社通訊站。學(xué)院是河北省《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)》建設(shè)單位,建有智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代物流管理、學(xué)前教育四個重點建設(shè)專業(yè)群。學(xué)院堅持“立足理工、精技智能、服務(wù)河北、集團發(fā)展”的辦學(xué)定位,以“行動計劃”四個重點建設(shè)專業(yè)群為龍頭,引領(lǐng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)全面發(fā)展。學(xué)院著力深化改革,堅持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,全面提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力,建有現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個、精品資源共享課10門,學(xué)院獲得省教學(xué)成果獎3項、出版國家十二五、十三五規(guī)劃教材6部,擁有專利22項。學(xué)院非遺項目——文武之道入圍中華職教社全國大賽,獲得國家級二等獎2項、國家級優(yōu)秀獎2項;藍橋杯連續(xù)四年榮獲國賽一、二等獎。學(xué)院獲得電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、河北省“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬大賽、第一屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、第六屆“東方財富杯”全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽、第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、第九屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(河北賽區(qū))暨第八屆河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等各項學(xué)生競賽省級以上獎項231項。 學(xué)院師資結(jié)構(gòu)合理,擁有一支由資深教授、研究生、歸國留學(xué)生等組成的高水平的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團隊。高級職稱教師占29.2%,具有博士碩士學(xué)位教師占84.26%,雙師型教師占53.39%。河北省優(yōu)秀教師1人、河北省思想政治工作先進個人1人、河北省師德師風(fēng)標(biāo)兵1人,河北省第二屆高校青年教師思想政治理論課授課大賽一等獎、河北省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二、三等獎6項。擁有一支以“大師名匠”、勞動模范、“金牌工人”為首的兼職教師隊伍,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支撐。 學(xué)院積極推進校企深度合作,積極推進產(chǎn)教融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合,F(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心55個,校外實訓(xùn)基地208個。建立唐訊信息、北航兩個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,助力產(chǎn)教融合4.0版本實現(xiàn);其中現(xiàn)代化圖書館建筑面積1.6萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書60余萬冊,報刊千余種。 學(xué)院將思想政治課程貫穿教學(xué)育人全過程,認真落實立德樹人根本任務(wù),以“格物致知、學(xué)以致用”為教育理念,以TECHNIQUE(職業(yè)技能)、OCCUPATION(職業(yè)素養(yǎng))、PERSONALITY(人格養(yǎng)成)三個維度,著力打造職業(yè)化教育TOP人才培養(yǎng)模式,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才;并通過了國際標(biāo)準(zhǔn)ISO9001質(zhì)量管理體系認證,以國際標(biāo)準(zhǔn)帶動學(xué)院質(zhì)量管理全面提升。學(xué)校始終堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),把人才培養(yǎng)作為中心工作,招生形勢持續(xù)向好,生源質(zhì)量不斷提高,近年錄取分數(shù)達320分以上。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,2020年學(xué)院就業(yè)率為96.14%,在河北省普通高校畢業(yè)生就業(yè)進展統(tǒng)計情況排名中,位列第三位。 石家莊理工職業(yè)學(xué)院作為現(xiàn)代職業(yè)教育踐行者,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022年)》的要求,面向智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代物流管理等現(xiàn)代社會高端產(chǎn)業(yè),利用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù),不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件,促進信息技術(shù)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新、社會服務(wù)、國際交流等方面的深度融合和創(chuàng)新應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研服務(wù)水平,提升學(xué)院科學(xué)決策和教育治理能力,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
石家莊理工職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有歌舞表演、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、播音與主持、學(xué)前教育、音樂表演、新能源汽車技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計與制造、電氣自動化技術(shù)、機械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、城市軌道交通運營管理、空中乘務(wù)、民航運輸服務(wù)、鐵道機車運用與維護、鐵道供電技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥品經(jīng)營與管理、健康管理、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會計、金融科技應(yīng)用、旅游管理、金融服務(wù)與管理、市場營銷、酒店管理與數(shù)字化運營、國際郵輪乘務(wù)、現(xiàn)代物流管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、現(xiàn)代物業(yè)管理、廣告設(shè)計與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)
石家莊理工職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
藝術(shù)教育學(xué)院 | 歌舞表演 | 專科 |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? | |
舞蹈表演 | 專科 | |
播音與主持 | ? | |
學(xué)前教育 | 專科 | |
音樂表演 | ? | |
新能源動力與工程學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
汽車電子技術(shù) | ? | |
汽車制造與試驗技術(shù) | 專科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
智能制造與技術(shù)學(xué)院 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 |
機電一體化技術(shù) | ? | |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
機械設(shè)計與制造 | ? | |
電氣自動化技術(shù) | 專科 | |
機械制造及自動化 | ? | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
交通運輸與工程學(xué)院 | 城市軌道交通運營管理 | ? |
空中乘務(wù) | ? | |
民航運輸服務(wù) | ? | |
鐵道機車運用與維護 | 專科 | |
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