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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2022年的防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30221名;
2、在遼寧省份2021年的防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是512分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39071名;
3、在安徽省份2019年的防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88615名;
4、在湖南省份2020年的防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在89123名;
5、在廣西省份2020年的防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78942名;
6、在云南省份2019年的防災(zāi)科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在52860名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (4900元)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 449 | 31652 |
2 | (4900元)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 476 | 31587 |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 470 | 23902 |
4 | (4900元)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 | 481 | 29265 |
5 | (校本部)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 515 | 30301 |
6 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 521 | 31644 |
7 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 465 | 22780 |
8 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 523 | 30221 |
9 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 499 | 88132 |
10 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 530 | 88738 |
11 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 496 | 93501 |
12 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 499 | 91783 |
13 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 458 | 62275 |
14 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 481 | 68617 |
15 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 458 | 65381 |
16 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 443 | 73170 |
17 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4900元/年)(學(xué)制四年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 388 | 37172 |
18 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4900元/年)(學(xué)制四年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 421 | 34945 |
19 | (辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 445 | 33703 |
20 | (校本部)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 406 | 35808 |
21 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 512 | 39071 |
22 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 491 | 48839 |
23 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 435 | 28693 |
24 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 472 | 27976 |
25 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 481 | 29194 |
26 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 445 | 30777 |
27 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 403 | 42533 |
28 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 450 | 40817 |
29 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 464 | 41601 |
30 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 417 | 42252 |
31 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 490 | 96728 |
32 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 339 | 101280 |
33 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 337 | 92485 |
34 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 516 | 90982 |
35 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 540 | 119402 |
36 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 531 | 119873 |
37 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
38 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 498 | 156495 |
39 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
40 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 557 | 93607 |
41 | (4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 478 | 99374 |
42 | (4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 504 | 92680 |
43 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 485 | 88615 |
44 | (4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 483 | 105818 |
45 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 505 | 50732 |
46 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 478 | 53482 |
47 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 453 | 54418 |
48 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 500 | 52080 |
49 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 502 | 62574 |
50 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 510 | 62962 |
51 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 491 | 63731 |
52 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 497 | 156568 |
53 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 501 | 166864 |
54 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 489 | 126744 |
55 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 496 | 159274 |
56 | (4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 507 | 132697 |
57 | (4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 532 | 127600 |
58 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 487 | 127545 |
59 | (4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 505 | 126499 |
60 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 516 | 59166 |
61 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 492 | 71008 |
62 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 476 | 70052 |
63 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 489 | 70840 |
64 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 495 | 86457 |
65 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 489 | 89123 |
66 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 478 | 76283 |
67 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 474 | 97843 |
68 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 500 | 134121 |
69 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 477 | 134375 |
70 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 447 | 134932 |
71 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 509 | 129227 |
72 | (理工類,4年,4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 432 | 75592 |
73 | (理工類,4年,4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 427 | 78942 |
74 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 424 | 80024 |
75 | (理工類,4年,4900元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 425 | 78827 |
76 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 513 | 53515 |
77 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 469 | 57168 |
78 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 490 | 57750 |
79 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 479 | 53201 |
80 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 498 | 106825 |
81 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 505 | 105510 |
82 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 520 | 105210 |
83 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 493 | 106946 |
84 | (語(yǔ)種:不限)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 418 | 78173 |
85 | (語(yǔ)種不限)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 434 | 78842 |
86 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 421 | 79283 |
87 | (語(yǔ)種:不限)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 423 | 70898 |
88 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 489 | 56527 |
89 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 491 | 58407 |
90 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 495 | 52860 |
91 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 492 | 53526 |
92 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 430 | 68611 |
93 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 449 | 63977 |
94 | (教學(xué)地點(diǎn):河北省廊坊市三河市燕郊開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)院街465號(hào)主校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 463 | 67152 |
95 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 439 | 67791 |
96 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 419 | 45064 |
97 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 439 | 45721 |
98 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 458 | 43766 |
99 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 423 | 42956 |
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看云南農(nóng)業(yè)大學(xué)VS防災(zāi)科技學(xué)院,包括云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好。一、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于防災(zāi)科技學(xué)院和上饒師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看防災(zāi)科技學(xué)院VS上饒師范學(xué)院,包括防災(zāi)科技學(xué)院和上饒師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出防災(zāi)科技學(xué)院和上饒師范學(xué)院哪個(gè)好。一、防災(zāi)科技學(xué)院和上饒師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新防災(zāi)科技學(xué)院和上饒師范學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于防災(zāi)科技學(xué)院和廣州航海學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看防災(zāi)科技學(xué)院VS廣州航海學(xué)院,包括防災(zāi)科技學(xué)院和廣州航海學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出防災(zāi)科技學(xué)院和廣州航海學(xué)院哪個(gè)好。一、防災(zāi)科技學(xué)院和廣州航海學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新防災(zāi)科技學(xué)院和廣州航海學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年防災(zāi)科技學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。一、防災(zāi)科技學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少2023年防災(zāi)科技學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為314分至445分,錄取位次在166864名-6350名區(qū)間。 1、防災(zāi)科技學(xué)院(B)在山西2022年文科...查看更多
1、防災(zāi)科技學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)防災(zāi)科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,防災(zāi)科技學(xué)院是二本高校,防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局,是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè)。 2、防災(zāi)科技學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表 防災(zāi)科技學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有公共事業(yè)管理(應(yīng)...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于防災(zāi)科技學(xué)院和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看防災(zāi)科技學(xué)院VS內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué),包括防災(zāi)科技學(xué)院和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出防災(zāi)科技學(xué)院和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好。一、防災(zāi)科技學(xué)院和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新防災(zāi)科技學(xué)院和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)各自招生辦...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院VS防災(zāi)科技學(xué)院,包括湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
1、防災(zāi)科技學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份防災(zāi)科技學(xué)院地址在河北廊坊市,是一所公辦本科學(xué)校。根據(jù)防災(zāi)科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,防災(zāi)科技學(xué)院是二本高校,防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局,是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè),面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,逐...查看更多
1、防災(zāi)科技學(xué)院是公辦還是民辦防災(zāi)科技學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)防災(zāi)科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,防災(zāi)科技學(xué)院是二本高校,防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局,是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè),面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,逐步形成了以全日制本科教育為主體...查看更多
1、防災(zāi)科技學(xué)院是211大學(xué)嗎防災(zāi)科技學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于地震局的是本科學(xué)校。根據(jù)防災(zāi)科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,防災(zāi)科技學(xué)院是二本高校,防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局,是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè),面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,逐...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于天津城建大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看天津城建大學(xué)VS防災(zāi)科技學(xué)院,包括天津城建大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出天津城建大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好。一、天津城建大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新天津城建大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
一、防災(zāi)科技學(xué)院在云南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、防災(zāi)科技學(xué)院在云南的地球物理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;2、防災(zāi)科技學(xué)院在云南的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為4人;3、防災(zāi)科技學(xué)院在云南的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)招生人數(shù)為3人;4、防災(zāi)科技學(xué)院在云南的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為4人;5、防災(zāi)科技學(xué)院在云南的廣告學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;6、防災(zāi)科技學(xué)院在云南的英語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為5人;二、防災(zāi)科技學(xué)院在在云南高考...查看更多
防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局,是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè),面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,逐步形成了以全日制本科教育為主體,碩士研究生教育、成人學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學(xué)體系。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè), 包括防災(zāi)減災(zāi)核心類專業(yè)11個(gè)(地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程、土木工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、城市地下空間工程、水利水電工程、應(yīng)急技術(shù)與管理)、防災(zāi)減災(zāi)支撐類專業(yè)13個(gè)(工程管理、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、地理科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理、環(huán)境工程)、防災(zāi)減災(zāi)拓展類專業(yè)8個(gè)(金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語(yǔ)),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等五大學(xué)科門類。32個(gè)本科專業(yè)中,獲批2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科各1個(gè)、3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)防震減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、1個(gè)省級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地、1個(gè)省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)科涵蓋自然災(zāi)害成因機(jī)理、發(fā)生發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)措施、應(yīng)急救援處置、災(zāi)后恢復(fù)重建等全過(guò)程,凝練整合12個(gè)支撐學(xué)科及34個(gè)科研平臺(tái),構(gòu)建了“全過(guò)程、一體化”學(xué)科體系和支撐科研平臺(tái)體系,包括20余個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中心及90余個(gè)各類實(shí)驗(yàn)室,擁有國(guó)內(nèi)高校最先進(jìn)、最齊全的地震監(jiān)測(cè)類儀器,儀器設(shè)備總值2.98億元,生均3.30萬(wàn)元。建有7個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)河北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國(guó)地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。先后成立綜合防災(zāi)減災(zāi)、防災(zāi)減災(zāi)發(fā)展戰(zhàn)略、工程結(jié)構(gòu)減震隔震、防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)與裝備等24個(gè)校屬科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,立足防震減災(zāi)行業(yè),面向防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理領(lǐng)域培養(yǎng)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位碩士研究生,設(shè)地震動(dòng)力學(xué)與地球探測(cè)技術(shù)、地質(zhì)資源與災(zāi)害地質(zhì)、防災(zāi)減災(zāi)工程、地下水工程與地震流體動(dòng)力學(xué)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)技術(shù)與工程安全、災(zāi)害信息處理技術(shù)、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃等培養(yǎng)方向。學(xué)校是卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃工作單位和國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè);承擔(dān)省級(jí)防災(zāi)減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際合作實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目。近五年來(lái),承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃和科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目、“863”計(jì)劃課題、國(guó)家公益性行業(yè)科研專項(xiàng)、
河北總共有多少所大學(xué)
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