■省政府召開新聞發(fā)布會，河北省從2018年秋季入學的高一年級

　　■2021年開始，河北省考生的高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數學、

　　■語文、數學、外語科目不變、每科分值150分不變；另外3科自由

　　■2021年高考將有四大變化:外語科目將提供兩次考試機會，

　　昨日，省政府召開新聞發(fā)布會，向社會公布了河北省《關于深化考試招生制度改革的實施方案》，至此河北省高考改革的具體時間表和路線圖確定。

　　高考新政策將于2018年實施

　　河北省的高考改革方案一直是社會關注的一個熱點。對于出臺的高考改革方案，學生和家長最關心的就是會給他們帶來哪些影響。在這方面，現在的高中生可以放心，這次公布的高考改革方案不會影響到他們。

　　根據河北省實施方案安排，河北省將于2018年秋季入學的高一年級學生開始，全面啟動高考綜合改革，到2021年初步建立符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的選拔機制，基本形成具有河北特色的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

　　根據時間安排，自2021年開始，河北省考生的高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目按等級賦分。

　　從6個科目中任選3個計入高考成績

　　與現行高考制度相比，此次高考改革的一個重大變化就是除了語數外不變外，另外3科將能實現自由組合。實施方案指出，普通高中學業(yè)水平考試（以下簡稱學業(yè)水平考試）主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據。學業(yè)水平考試由省教育廳統(tǒng)一組織實施，普通高中在校學生均須參加，高中階段其他學校在校生和社會人員也可參加。學業(yè)水平考試覆蓋《普通高中課程方案（實驗）》設定的所有科目，包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育與健康、通用技術、信息技術14個科目。

　　計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，由學生根據報考高等學校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇，考試成績以等級呈現，其他科目一般以“合格、不合格”呈現。計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，普通高中在校學生只能參加一次考試，今后將積極創(chuàng)造條件，為有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。省教育廳制定《河北省普通高中學業(yè)水平考試改革實施辦法》，經教育部備案后向社會公布。

　　計入高考成績的3個科目將以等級呈現

　　根據河北省政策，計入高校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目與其它科目的主要區(qū)別在于，計入高校招生錄取總成績的考試科目屬于等級考試，考試內容為該科目國家課程標準中的必修內容和部分選修內容，成績呈現方式按照一定比例分為A、B、C、D、E五個等級，一般應在學完所選擇考試科目全部必修內容和選修內容后報名參加考試，考試方式為統(tǒng)一筆試。

　　其它考試科目則屬于合格考試，考試內容為該科目國家課程標準中的必修內容，成績呈現方式只區(qū)分“合格”與“不合格”，學生學完相關必修內容后即可報名參加該科目考試，考試方式有統(tǒng)一筆試、統(tǒng)一網絡考試和現場測試。

　　今后將實行“專業(yè)+院�！变浫》绞�

　　與高考考試改革相配套的還有錄取模式的改革。河北省在實施意見中明確提出，將在今后實行錄取批次和錄取模式改革。在繼續(xù)推進并完善平行志愿投檔方式的同時，積極探索“專業(yè)+院�！钡匿浫》绞�，增加高等學校和學生雙向選擇的機會。

　　其中，普通高等學校可根據自身辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業(yè)水平考試選考科目中，分學科大類（或專業(yè)）自主對選考科目范圍提出要求，最多不超過3門�？忌�選考科目只需1門在高等學校選考科目范圍之內，就能報考該專業(yè)類（或專業(yè)）。高等學校沒有確定選考科目范圍的，考生在報考時無科目限制。高等學校招生錄取的科目要求應提前兩年向社會公布。此外，河北省自起本科第三批錄取院校與第二批合并，逐步取消高等學校招生錄取批次。

　　2017年高一新生開始實行新的綜合素質評價

　　河北省政策提出，自2017年秋季入學的高一年級學生開始，在全省實行新的普通高中學生綜合素質評價制度，按照寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案的程序，生成每一名學生高中教育階段的綜合素質評價檔案。

　　目前，河北省已起草完成《河北省普通高中學生綜合素質評價改革實施辦法》，報教育部備案后將向社會公布，同時全省統(tǒng)一的高中學生綜合素質評價電子平臺正在積極建設過程中，即將投入使用。為充分發(fā)揮綜合素質評價在高中學生畢業(yè)和升學中的重要參考作用，河北省定于從2017年秋季入學的高一年級學生開始，在全省實行新的普通高中學生綜合素質評價制度，并在2020年高等職業(yè)教育分類考試招生中試行參考普通高中學生綜合素質評價的錄取方式，不斷積累經驗，進一步完善舉措，為2021年推廣至普通高校招生錄取使用奠定堅實的基礎。

　　2021年高考將有四大變化

　　從河北省公布的高考改革政策推斷，到2021年河北省高考將有以下四大變化：一是統(tǒng)一高考科目發(fā)生了變化，國家組織實施的統(tǒng)一高考將由現在的“3+X”改為語文、數學、外語，這3個科目每科的分值保持150分不變，此外考生再自主選擇3個考試科目。二是外語科目考試次數發(fā)生了變化，由過去的只考一次變?yōu)樘峁﹥纱慰荚嚈C會，取兩次成績較高者計入考生總成績。三是錄取依據發(fā)生了變化，由過去只依據統(tǒng)一高考成績錄取，變?yōu)椤皟梢罁�，一參考”即普通高校招生錄取將采取依據統(tǒng)一高考的3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績，參考高中學生綜合素質評價的錄取方式。四是錄取批次發(fā)生了變化，除了先行合并本科二批和本科三批外，還將根據情況逐步取消高校招生錄取批次。

　　改革后的高招錄取將更科學

　　從河北省此次公布的高考改革政策來看，本次改革之后，高校招生不再“唯分是從”，有利于推進人才評價選拔從單一向綜合轉變，將綜合素質評價作為高中學生畢業(yè)和升學的重要參考，更加注重對考生日常學習和綜合素質的考量；其次，打破了以往高考“一考定終身”的考試格局，自主選擇考試科目可以實現“考其所長”、“考其所好”，外語提供兩次考試機會，使一次考試的重要性降低，減輕了考生的心理負擔；再次，緩解了普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的壓力，逐步實現高職院�？荚囌猩�與普通高校相對分開，鼓勵有意上高職院校的學生提前分流，相應減少高考的競爭壓力。

　　具體高考改革方案將在2018年出臺

　　此次河北省公布的只是《關于深化考試招生制度改革的實施方案》，其中對于學業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題并沒有涉及。對于這些疑問，昨日本報記者也專門采訪了省教育廳相關負責人。

　　省教育廳相關負責人表示，按照《實施方案》設定的高考改革時間表和路線圖，河北省將從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施高考綜合改革。本著“三年早知道”的原則，河北省高考改革的具體方案將在2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。下一步，省教育廳將重點圍繞學業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題，進行深入細致地調研論證，同時充分借鑒試點省市的經驗，扎實做好河北省高考改革實施方案的起草工作。

　　在這次高考改革的實施方案中，一個很重要的變化就是除語數外三科外，還有三科是以等級呈現，那么在高考錄取時，如何計算這三科的分數呢？對此，省教育廳相關負責人也表示，由于學業(yè)水平考試3個選考科目成績以等級呈現，計入高校招生錄取總成績時，需要按等級進行賦分，具體賦分辦法以及成績有效期將經過充分的調研論證，在高考綜合改革實施方案中予以明確。

　　為了更好地幫助廣大學生和家長理解本次招生制度改革帶來的變化，本報將開通熱線電話，對于本次招生制度改革的政策，您還有哪些不清楚或是不明白的地方，可以撥打晚報熱線96399溝通，晚報將匯總相關問題，并請河北省有關教育專家予以解答。

　　■2018年6月底前：

　　河北省高考改革的具體方案報教育部備案后向社會公布

　　■2018年秋季:

　　從2018年秋季入學的高一年級學生開始全面啟動高考綜合改革

　　■到2021年:

　　基本形成具有河北特色的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式

　　高考改革時間表

　　2021年高考四大變化

　　一:高考科目

　　由“3+X”改為語文、數學、外語，這3個科目每科的分值保持150分不變，此外考生再自主選擇3個考試科目。

　　二:外語科目考試次數

　　由過去的只考一次變?yōu)閮纱�，取兩次成績較高者計入總成績。

　　三:錄取依據

　　由過去只依據統(tǒng)一高考成績錄取，變?yōu)椤皟梢罁�，一參考”即依據統(tǒng)一高考的3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績，參考高中學生綜合素質評價的錄取方式。

　　四:錄取批次

　　除了先行合并本二批和本三批外，還將根據情況逐步取消高校招生錄取批次。

　　綜合素質評價

　　●自2017年秋季入學的高一年級學生開始，實行新的綜合素質評價制度

　　●在2020年高等職業(yè)教育分類考試招生中試行參考普通高中學生綜合素質評價的錄取方式

　　●2021年推廣至普通高校招生錄取使用

　　考試科目

　　●除語數外不變外，另外3科將能自由組合

　　●從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中任選3個計入高考成績，考試成績以等級呈現，按照一定比例分為A、B、C、D、E五個等級

　　●其他科目一般以“合格、不合格”呈現

全面啟動高考綜合改革

　　外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成

　　組合，計入高考成績時將以A、B、C、D、E五個等級呈現

　　高考科目、錄取依據、錄取批次均發(fā)生變化

　　高招詳解

　　本二本三批次合并后將設三個志愿

　　每個志愿最多可填報十所院校

　　此前本報報道的《河北高招錄取將合并本二、本三批次》在社會上引起很大反響，很多學生和家長也在追問批次合并后，志愿如何填報，院校的數量和收費標準都有何變化。昨日記者也采訪了河北省教育部門，對這些問題進行了一一解答。

　　本二本三批次合并后

　　將增加填報志愿

　　對于本二、本三兩個批次合并后，今年考生如何填報志愿的問題。省教育考試院相關負責人表示，這一政策是河北省落實國務院“逐步取消高校招生錄取批次”的重要步驟，有利于消除社會對本三批次錄取的高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨立學院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。合并后本科二批設三個志愿，第一志愿集中填報，二、三志愿采用征集方式填報，均實行平行志愿投檔方式，每個志愿最多可填報十所院校，比增加五個，合并后的本科二批，考生填報機會與往年相比有增無減。

　　從此次公布的政策來看，錄取批次合并不會減少考生的錄取機會。批次合并后，河北省增加了志愿填報數量和征集志愿次數的方式，確保了考生錄取機會不減少。同時，河北省將繼續(xù)提供一分一檔分數統(tǒng)計，考生可根據自己排名以及院校往年錄取情況填報志愿。采取多種形式開展有效的志愿填報指導工作，幫助考生了解自己在全省同科類中的位次，特別是在上線考生中的位次以及近年來該位次上的考生所錄取的院校和專業(yè)情況，指導考生合理填報志愿。省教育考試院還將繼續(xù)通過多種渠道，加大政策宣傳和志愿填報指導力度，為考生和家長提供參考。對考生而言，由于同一批次院校數量大幅增加，考生可選擇的院校和專業(yè)也相應增加，一些個性化的需求將會得到滿足。

　　本二本三批次合并

　　不會影響院校性質和收費

　　對于本次合并，很多學生和家長也非常關心這是否會影響到本二、本三學校今后的辦學性質和收費情況。對此，河北省有關教育專家表示，本次進行的本二、本三合并，只是錄取批次的合并，并不會影響到各高校的辦學性質、招生計劃和收費情況�！靶枰�特別說明的是，本科院校的分批次錄取，只是為了便于錄取工作的操作，與院校性質無關�！痹搶＜冶硎�，從全國情況看，有的省從未設過本三批，有的省幾年前已將本科三批取消并入了本科二批，“從河北省的錄取實際情況看，每年有很多在本三批的院校，因為辦學有特色，專業(yè)設置合理，其錄取分數線遠遠超過了一些本二院校。這也說明，社會上依據本二、本三批次分數線劃分來看待學校好壞是沒有道理的�！睋�了解，今后河北省還將根據情況，逐步取消高校招生的錄取批次。

　　選考三科只考一次目前更穩(wěn)妥

　　這次改革實施意見的出臺，打破了原來一考定終身的高考制度，實現了英語的兩次考試機會，不過也有很多學生、家長比較關心，為什么選考的三科不能實現兩次考試。就此，省教育廳相關負責人表示，關于學業(yè)水平考試選考科目的考試次數，目前兩個試點省市的改革方案中，浙江規(guī)定可以考兩次，上海規(guī)定只能考一次。河北省采用了上海模式，規(guī)定普通高中在校學生只能參加一次考試，主要是考慮到兩次考試的等值性難以把握。由于學業(yè)水平考試成績是按照比例以等級呈現，那么多次考試會造成評價結果的等值性差異。如何科學合理地組織開展第二次考試，保證兩次考試具有等值性，目前尚無成熟的經驗可以借鑒，仍然需要進一步調研論證。因此，在現有條件下，河北省規(guī)定選考科目只考一次，今后，隨著學業(yè)水平考試的進一步完善以及高考改革的深入推進，在廣泛調研、總結經驗、充分論證的基礎上，河北省將逐步實現為有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。

　　選擇2018年開始高考改革

　　可以借鑒更多經驗

　　雖然現在距離河北省開始實施新高考政策還有一段時間。但是對于2018年進入高中的學生來說，他們畢竟將要面臨一個新的變革。面對這些新的2018年進入高中的學生們能適應這些變化嗎？現在學生和中學進行相應調整還來得及嗎？對此省教育廳相關負責人表示，之所以將2018年定為河北高考改革開始實施之年，就是考慮到了這些問題。

　　據省教育廳相關負責人介紹，河北省決定從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施高考綜合改革，主要是基于以下考慮：

　　一是可以充分借鑒試點省市經驗。教育部選擇上海市和浙江省從開始在全國率先啟動高考綜合改革，這兩個試點省市要在2017年夏季高考結束后，才能完成一輪高考改革。試點省市各項改革舉措的實施效果以及在實際工作中出現的問題和取得的經驗，也都要在2017年高考結束后才能顯現出來，而這些寶貴的經驗乃至教訓對河北省高考綜合改革方案的制定，具有極其重要的借鑒意義。

　　二是留出充足的準備時間。河北省是人口大省，也是高考生源大省，區(qū)域之間特別是城鄉(xiāng)之間基礎教育發(fā)展還不均衡，優(yōu)質教育資源相對不足。此次高考綜合改革將對高中教育教學組織模式產生重大影響，學生自主選擇學業(yè)水平考試選考科目、“走班制”分層教學、綜合素質評價等新的教育評價方式對普通高中的師資儲備、教學場地、經費投入、儀器設備等提出了更高的要求，需要精心準備、提前謀劃。

　　三是與全國多數省份保持一致。從教育部最新通報的情況來看，全國17個�。▍^(qū)、市）都是選擇2018年作為高考綜合改革的啟動年份。

　　今年高考還有六點小變化

　　對口專業(yè)考試和高職單招考試時間有所提前。為避免考試時間沖突、給考生提供更多機會，今年對口專業(yè)考試和高職單招考試時間提前。具體情況，考生可參閱省教育考試院網站公布的《河北省普通高校對口專業(yè)考試安排確定》和免費發(fā)放的《河北省普通院校高職單獨考試招生報考手冊》或向有關院校咨詢。

　　少年班報名安排有變化。報考各高校少年班的考生，須按學校當年少年班招生簡章辦理資格審核等相關手續(xù)，待相關高校確定合格名單后，河北省再進行單獨組織報名。少年班考生只能參加相關高校少年班錄取。

　　國家規(guī)定：藝術專業(yè)錄取時，文化要求不得低于同批次錄取控制線。

　　增加藝術聯考成績區(qū)分度。為便于錄取工作，河北省將藝術聯考的成績保留一位小數。

　　體育類專業(yè)考試將進行興奮劑檢查。按照教育部有關文件精神，參加河北省普通體育類專業(yè)考試的考生，須簽訂《同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書》，拒不簽訂承諾書或拒絕接受興奮劑檢查的考生，視為主動放棄專業(yè)考試資格。

　　在國家教育考試中實施作弊觸犯刑法將入刑。普通高考中，存在組織作弊、提供作弊器材或其他幫助、買賣考題、替考等行為，構成犯罪的將移交司法機關依照新修訂的《中華人民共和國刑法》有關條款處理。

　　除了高考改革

　　這些政策也與你有關

　　1、2020年前實現義務教育公辦學校全部就近入學。河北省提出，將進一步完善義務教育免試就近入學具體辦法，探索小學升初中實行按學校對口劃片的招生辦法。2020年前實現義務教育公辦學校全部就近入學。繼續(xù)實行和完善將公辦省級示范性高中公助生招生名額按照不低于80%的比例均衡分配到區(qū)域內初中的招生辦法。義務教育階段學校全面取消特長招生，禁止以外語特長、體育藝術特長、少年班等名義選拔或變相選拔招收特長生。

　　2、社會人員也可參加學業(yè)水平考試。河北省的招生制度改革實施方案指出，普通高中學業(yè)水平考試（以下簡稱學業(yè)水平考試）主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據。學業(yè)水平考試由省教育廳統(tǒng)一組織實施，普通高中在校學生均須參加，高中階段其他學校在校生和社會人員也可參加。

　　3、2017年高職單招全部按大類聯合考試招生。河北省提出，高職院�？荚囌猩鷮⑴c普通高等學校相對分開，實行“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式，逐步建立河北省高等職業(yè)教育分類考試招生機制。中職學校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應性測試，文化素質成績使用高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價。學生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。社會考生根據自身情況，可參照以上模式自行選擇報考方式。鼓勵高職院校按大類聯合考試招生，將院校聯考類別增至10個，2017年實現全部按大類聯合考試招生。按照教育部統(tǒng)一部署，積極探索應用型本科實行高等職業(yè)教育分類考試招生模式。

　　4、保障農村和貧困地區(qū)考生有更多升入重點高校機會。為進一步促進教育公平，暢通農村和貧困地區(qū)學生縱向流動渠道，河北省《實施方案》提出，將改進普通高等學校招生計劃分配方式，在實施國家農村貧困地區(qū)定向招生專項計劃的同時，繼續(xù)實施省屬重點高校招收農村學生專項計劃。，河北省省屬重點高校招收農村學生專項計劃已達到有關高校本科一批招生規(guī)模的3%，今后將繼續(xù)加大省屬重點高校招收農村學生專項計劃實施力度，形成保障農村學生上重點高校的長效機制，促進高等教育入學機會公平。