業(yè)管理學、軟件工程。招收博士研究生的學科有通信與信息系統(tǒng)、控制理論與控制工程、導航、制導與控制、計算機工程。

學校按照“提高質(zhì)量求生存、狠抓學科建設(shè)上水平、適度擴大規(guī)模求效益、深化內(nèi)部管理促發(fā)展”的辦學思路，實施“3+1”人才培養(yǎng)模式，確立了厚基儲強專業(yè)、寬口徑、重基礎(chǔ)的培養(yǎng)方案，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了完整的本科教育教學質(zhì)量培養(yǎng)保障體系，使教學質(zhì)量和教學水平不斷提高。在教育部本科教學工作水平評估中，與東北大學總校一起，獲得了“優(yōu)秀”的成績。

學校十分重視實驗教學環(huán)節(jié)，始終把實驗室建設(shè)作為學校發(fā)展建設(shè)的重點，現(xiàn)有9個實驗中心，下設(shè)二級實驗室22個，包括35個專業(yè)技術(shù)實驗室，17個外語語音室和8個計算中心機房。另有1個國家“985”工程重點建設(shè)平臺??測向定位實驗室。

學校歷來重視學生實踐能力培養(yǎng)，設(shè)有德國歐登多公司、中國移動通訊公司、電子工藝實習基地以及世界一流水平的羅克韋爾自動化實訓實習基地等校內(nèi)外實習基地40個，這些實習基地集教學、研究、開發(fā)、培訓于一體，為師生的學習和研發(fā)提供了良好的科學實驗環(huán)境。

學校擁有現(xiàn)代化圖書館，藏書74余萬冊，中外文期刊700余種，各類中外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫39個。具備各種自動化管理系統(tǒng)及完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，為師生提供了良好的信息服務(wù)；校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施完善，擁有國家公用數(shù)據(jù)網(wǎng)和中國教育科研網(wǎng)兩個出口，為教學科研提供了良好的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

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