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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是200分到534分之間,最低錄取位次排名在403601名到7287名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是285分,其對應(yīng)的最低錄取位次為155415名;
2、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是492分,其對應(yīng)的最低錄取位次為21478名;
3、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是237分,其對應(yīng)的最低錄取位次為276333名;
4、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是283分,其對應(yīng)的最低錄取位次為153487名;
5、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是227分,其對應(yīng)的最低錄取位次為28881名;
6、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是409分,其對應(yīng)的最低錄取位次為11863名;
1、2022年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(物) | 本科A | 2022 | 490 | 36988 |
天津 | 綜合(不限) | 本科A | 2022 | 501 | 34748 |
天津 | 綜合 | 專科 | 2022 | 232 | 7287 |
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 466 | 53613 |
河北 | 歷史 | ? | 2022 | 325 | 151647 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 458 | 142250 |
河北 | 物理 | 專科 | 2022 | 381 | 230672 |
山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 422 | 89734 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 296 | 68121 |
山西 | 文科 | 本二B | 2022 | 450 | 25733 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 249 | 61120 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 414 | 30015 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 273 | 48221 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 438 | 73256 |
遼寧 | 物理 | 專科 | 2022 | 372 | 103362 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 391 | 46840 |
吉林 | 理科 | ? | 2022 | 288 | 70624 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2022 | 435 | 13046 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2022 | 297 | 28793 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 372 | 59623 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 300 | 87034 |
黑龍江 | 文科 | 本二A | 2022 | 398 | 18707 |
黑龍江 | 文科 | 專科 | 2022 | 319 | 36772 |
江蘇 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 471 | 56251 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 499 | 37823 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 220 | 49086 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 483 | 123895 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 314 | 36927 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 518 | 145443 |
浙江 | 綜合 | 2段 | 2022 | 449 | 212850 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 460 | 132643 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 265 | 269165 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 497 | 39937 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2022 | 285 | 155415 |
福建 | 歷史(歷史+選考化學(xué)) | 本科 | 2022 | 473 | 28201 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 492 | 21478 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2022 | 398 | 53832 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 469 | 70179 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | 393 | 111906 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 462 | 102673 |
江西 | 理科 | ? | 2022 | 346 | 82672 |
江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 486 | 41888 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 262 | 147680 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 472 | 215778 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 422 | 332799 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 467 | 195268 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 345 | 403601 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 490 | 52692 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 266 | 296917 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 200 | 129138 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 455 | 94731 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 261 | 196122 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 344 | 166346 |
湖南 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 476 | 41017 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 481 | 37672 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 408 | 88370 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 458 | 115331 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 399 | 175872 |
廣東 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 483 | 55198 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 494 | 46063 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 221 | 267936 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 491 | 156346 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 356 | 337584 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 400 | 97528 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 284 | 186588 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 456 | 36902 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 296 | 125995 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 530 | 24906 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 400 | 50300 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 468 | 21733 |
重慶 | 歷史 | 專科 | 2022 | 241 | 68597 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 464 | 60872 |
重慶 | 物理 | ? | 2022 | 338 | 103973 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 458 | 148822 |
四川 | 理科 | 專科 | 2022 | 237 | 276333 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 507 | 39560 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 236 | 207436 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 390 | 102093 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 304 | 176220 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 362 | 103960 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 458 | 77064 |
云南 | 理科 | 專科 | 2022 | 381 | 129273 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 534 | 28965 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 438 | 85102 |
陜西 | 理科 | ? | 2022 | 283 | 153487 |
陜西 | 文科 | ? | 2022 | 358 | 65539 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 245 | 108838 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 208 | 79682 |
青海 | 理科 | ? | 2022 | 227 | 28881 |
青海 | 文科 | 專科 | 2022 | 378 | 7572 |
寧夏 | 理科 | ? | 2022 | 214 | 40876 |
寧夏 | 文科 | 專科 | 2022 | 409 | 11863 |
2、2021年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(不限) | 專科 | 2021 | 230 | 7317 |
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 488 | 44383 |
河北 | 歷史 | ? | 2021 | 200 | 199993 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 453 | 131095 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 202 | 215655 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 210 | 70241 |
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2021 | 404 | 42547 |
遼寧 | 物理 | ? | 2021 | 287 | 99184 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2021 | 208 | 66877 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 242 | 27736 |
黑龍江 | 理科 | 專科 | 2021 | 252 | 89330 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2021 | 271 | 44451 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 375 | 31324 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 220 | 21215 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
浙江 | 綜合 | 2段 | 2021 | 402 | 225192 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 277 | 216721 |
安徽 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 369 | 60796 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | - | - |
江西 | 理科 | 專科 | 2021 | 235 | 203241 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 198 | 166269 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 385 | 377332 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 278 | 423765 |
河南 | 文科 | 專科 | 2021 | 218 | 299856 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 216 | 148474 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 200 | 146811 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 364 | 113665 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 353 | 179972 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 245 | 259557 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 259 | 328110 |
廣西 | 理科 | ? | 2021 | 208 | 203442 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2021 | 291 | 111714 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 378 | 49194 |
重慶 | 歷史 | 專科 | 2021 | 296 | 77622 |
重慶 | 物理 | ? | 2021 | 264 | 98343 |
四川 | 理科 | 專科 | 2021 | 205 | 255820 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 234 | 193593 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2021 | 230 | 205473 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 355 | 110088 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 272 | 160528 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | 327 | 120388 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2021 | 241 | 156149 |
陜西 | 文科 | ? | 2021 | 360 | 61316 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 334 | 55838 |
青海 | 理科 | 專科 | 2021 | 277 | 24221 |
寧夏 | 理科 | ? | 2021 | 207 | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),簡稱“河北科工大”,隸屬于河北省人民政府,是一所以工科為主的全日制本科高校,是新時期國家設(shè)立的本科職教試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校坐落在河北省級歷史文化名城、國家園林城市、京津冀城市群節(jié)點(diǎn)城市、冀中南先進(jìn)制造業(yè)基地和物流樞紐——河北省邢臺市,這里是五朝古都、元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng),文化底蘊(yùn)深厚,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,資訊發(fā)達(dá)。學(xué)校的前身邢臺農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校始建于1979年,歸屬國家農(nóng)業(yè)機(jī)械部。1982年更名為機(jī)械工業(yè)部邢臺機(jī)械工業(yè)學(xué)校,1983年更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)校,隸屬中國人民解放軍總后勤部。1991年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),以軍需工業(yè)學(xué)校為依托成立邢臺高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,開展高職教育改革試點(diǎn);1994年學(xué)校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)高等?茖W(xué)校,1997年教育部批準(zhǔn)學(xué)校率先以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”規(guī)范更名為邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年總后勤部批準(zhǔn)學(xué)校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)院。2002年學(xué)校由總后勤部移交河北省成為省屬高校,2021年教育部批準(zhǔn)以邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為辦學(xué)主體,與華北電力大學(xué)科技學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè),成立河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校深入貫徹黨的教育方針,堅(jiān)定辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。在辦學(xué)過程中,學(xué)校始終傳承弘揚(yáng)軍隊(duì)辦學(xué)作風(fēng),遵循“德能并蓄,敏行擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“雷厲風(fēng)行,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),實(shí)干創(chuàng)新,追求卓越”的學(xué)校精神,在各個領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。1991年承擔(dān)原國家教委高職教育試點(diǎn)任務(wù),2000年成為國家第一批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)單位,2006年12月,學(xué)校被教育部、財(cái)政部確立為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校之一,2009年以優(yōu)秀成績通過驗(yàn)收,成為全國第一批河北省第一所國家示范性高等職業(yè)院校,2010年榮膺“全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)”,2016年成為全國第一批“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!绷㈨(xiàng)建設(shè)單位、教育部首批學(xué)徒制建設(shè)單位,2017年入選“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,2018年入選“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)”,2019年入選全國高職院!敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”、“教學(xué)資源50強(qiáng)”、“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“育人成效50強(qiáng)”,獲批成為國家首批優(yōu)質(zhì)校,入選國家“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”(“雙高計(jì)劃”)序列。學(xué)校服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,深入推進(jìn)服務(wù)國家軍民融合和雄安新區(qū)建設(shè),對接河北省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建“一體兩翼”專業(yè)布局,建設(shè)主體專業(yè)群,設(shè)有汽車工程、服裝工程、機(jī)電工程、電氣工程、建筑工程、信息工程、藝術(shù)與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、會計(jì)、資源與環(huán)境工程等10個系,開設(shè)汽車工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化、電氣工程及自動化、服裝工程技術(shù)等10個本科專業(yè),開設(shè)建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市場營銷、會計(jì)、環(huán)境工程等40余個高職專業(yè)。校企合作建有設(shè)備先進(jìn)、軟硬配套,融教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)多功能一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心11個,建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室272個,總面積超過14.9萬平方米,建設(shè)校外實(shí)踐基地557個;學(xué)校獲批河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地,擁有河北省閥門智能制造裝備工程研究中心、河北省中小型非標(biāo)裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省服裝個性化定制技術(shù)創(chuàng)新中心等省級平臺14個;邢臺市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、邢臺市先進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等市級研發(fā)平臺9個,與區(qū)縣政府、企業(yè)合作,建設(shè)技術(shù)服務(wù)站、引企入校研發(fā)機(jī)構(gòu)、校級重點(diǎn)研發(fā)平臺35個,實(shí)施校地融合,開展技術(shù)創(chuàng)新,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。師生應(yīng)用技術(shù)成果產(chǎn)出成效突出,專利長期位列《中國高職院校專利產(chǎn)出排行榜》河北省同類院校首位。學(xué)校始終站在教育教學(xué)改革第一方陣,堅(jiān)持“技術(shù)立校,軍風(fēng)育人”的辦學(xué)理念,創(chuàng)造了高等職業(yè)教育的“邢臺模式”,形成了“軍人作風(fēng)+職業(yè)素養(yǎng)” 的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校建有高水平A檔專業(yè)群1個、國家級專業(yè)10個、省級專業(yè)群6個、省級專業(yè)9個。主持1個、參與8個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,國家精品課程15門、國家級精品資源共享課12門,國家精品在線開放課程1門,國家規(guī)劃教材42部。完成教育部高等職業(yè)教育研究課題7項(xiàng)、省部級科研項(xiàng)目347項(xiàng),年完成橫向科研項(xiàng)目百余項(xiàng)。獲高等教育國家級教學(xué)成果二等獎3項(xiàng)、省部級教學(xué)成果獎15項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,校企合作共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案,與知名企業(yè)集團(tuán)、原軍隊(duì)保障性企業(yè)及科研事業(yè)單位建立了長期合作關(guān)系,不斷重塑“邢臺模式”新內(nèi)涵,創(chuàng)新“分流培養(yǎng)、分類成才”育人模式,實(shí)施“企業(yè)研發(fā)進(jìn)校,學(xué)校設(shè)站進(jìn)區(qū)”舉措,搭建了師生協(xié)作“守敬創(chuàng)新工作室”,杰出技術(shù)技能人才培養(yǎng)成效顯著,畢業(yè)生以過
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