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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是130分到376分之間,最低錄取位次排名在501943名到24199名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是338分,其對應(yīng)的最低錄取位次為142269名;
2、河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分,其對應(yīng)的最低錄取位次為71305名;
3、河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是188分,其對應(yīng)的最低錄取位次為75091名;
4、河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是310分,其對應(yīng)的最低錄取位次為24199名;
5、河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
6、河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
1、2022年河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2022 | 338 | 142269 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 376 | 235237 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 130 | 71305 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 188 | 75091 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 310 | 24199 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
河南 | 理科 | ? | 2022 | 193 | 501943 |
河南 | 文科 | 專科 | 2022 | 259 | 301039 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 299 | 99664 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 160 | 80842 |
2、2021年河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2021 | 366 | 132522 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 235 | 214617 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 192 | - |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 282 | 30426 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 200 | 225474 |
安徽 | 文科 | ? | 2021 | 238 | 181666 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 343 | 368119 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 222 | 298773 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 271 | 74062 |
河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)?圃盒,隸屬于河北省總工會。學(xué)院由工會教育資源整合建成,現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)等多重教育層次,形成了具有工會辦學(xué)特色的普通學(xué)歷教育、工會干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)“三位一體”教育格局。學(xué)院以高職教育為主體開展學(xué)歷教育,貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為指導(dǎo)”的辦學(xué)方針,推進(jìn)“校企合作共同育人”的培養(yǎng)模式,實施以“知識、能力、素質(zhì)”構(gòu)建的人才培養(yǎng)方案,秉承“因材施教、彰顯個性發(fā)展”的教育理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要,目前全院已設(shè)置了管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三大學(xué)科體系20多個專業(yè),學(xué)歷教育各類在校生5000余人。 學(xué)院具有工會干部培訓(xùn)和職工職業(yè)培訓(xùn)的深厚基礎(chǔ),設(shè)有培訓(xùn)部和技能教育部,承擔(dān)著全省工會干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)的基本職能。適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展需要,學(xué)院不斷改進(jìn)培訓(xùn)模式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,除完成省總工會安排的計劃內(nèi)工會干部培訓(xùn)任務(wù),走校企結(jié)合辦培訓(xùn)的路子,“走出去、請進(jìn)來”,積極擴(kuò)展和延伸對基層工會干部的適應(yīng)性培訓(xùn),冀中能源集團(tuán)等一批企業(yè)在學(xué)院掛牌設(shè)立了培訓(xùn)基地,分期分批組織基層工會干部來學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)院“工會干部培訓(xùn)基地和工會理論研究陣地”的作用。按照省政府把學(xué)院辦成全省職工職業(yè)技能培訓(xùn)重要基地的要求,在省總工會、省教育廳、省人力資源和社會保障廳的大力支持下,學(xué)院積極構(gòu)建技能實訓(xùn)場所基地,有計劃地組織開展職工技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)工作,提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,2010年被評為全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點,今年初又被省政府確定為全省首批“幫扶工程”定點服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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