摘抄加賞析300字
　　
　　篇一：《漂來(lái)的狗兒》P34—50
　　
　　我欣賞的句段：
　　
　　伸進(jìn)河水中勞作的手同樣不好受，五根手指活像被烏魚(yú)的嘴巴狠狠咬了一口，疼得鉆心透骨，咝咝地吸氣。拔出水一看，五根指頭成五根蘿卜，彎也彎池，并又并不攏。迎風(fēng)張開(kāi)嘴，把手指輪番著送進(jìn)嘴里含一含，嘴巴里像有冰棍在融化，指骨縫縫里有無(wú)數(shù)螞蟻在啃咬，說(shuō)不出的那股子難受。自己心疼自己，鼻子一酸，眼淚就撲簌簌地流下來(lái)了。
　　
　　賞析：
　　
　　��！兒時(shí)的回憶，兒時(shí)的情形，總是讓人難以忘懷。作者也不例外，從自己童年那珍珠般閃光的大海中，拾起一枚小小的貝殼，因?yàn)檫@里頭歌唱著童年的心酸事兒，盡管它是那么的讓人心痛如麻，但是在作者筆下，這些事兒卻略略傾訴著一絲回味，一絲憧憬。是啊，這畢竟是作者兒時(shí)的一個(gè)片段，不管酸甜苦辣，都失一不可。再看作者恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻的手法，把小時(shí)候因?yàn)樵诙�天還要去水碼頭洗碗筷把手凍得不堪入目而傷心落淚的這么芝麻粒兒的小事，描寫(xiě)得處處生情，把我那顆同情心一次又一次地牽入到書(shū)中。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，不要為寫(xiě)作文而發(fā)愁，不要說(shuō)沒(méi)有什么東西可寫(xiě)，試著學(xué)會(huì)放寬心，仔細(xì)捕捉身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，哪怕是一粒小得不能再小的細(xì)沙，只要灑上一層修辭手法之水，也一定能把它變成一座大得不能再大的知識(shí)寶庫(kù)！
　　
　　篇二：《漂來(lái)的狗兒》P16—30
　　
　　我欣賞的句段：
　　
　　豁嘴嬸嬸的個(gè)頭很小，不是那種嬌小玲瓏的小，是精瘦干癟的小。她的頭發(fā)稀稀拉拉，在她生氣罵街的時(shí)候，一根根青筋就在脆薄發(fā)紅的頭皮下突突地跳著，像是盤(pán)纏在一起的小蛇，看上去讓人心驚肉跳。她的臉盤(pán)更是小得像一張菠菜葉子，皮膚蠟黃，顴骨高高地凸出來(lái)，臉頰處又干巴巴地縮進(jìn)去，襯得她那張豁嘴無(wú)比巨大，瞥一眼有觸目驚心之感。
　　
　　賞析：嘿嘿！這豁嘴嬸嬸還真是潑辣！嘖嘖，你瞧瞧，她那干癟的身體，心驚肉跳的面孔，在作者筆下熠熠生輝，即讓人感到農(nóng)村寡婦的生活是多么的不易，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良才促使她變得干老而有點(diǎn)為她擔(dān)憂，又多為明顯的體現(xiàn)出了嬸嬸性格上的尖刻，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句圍繞罵街這件事情，便突為顯之。哇！作家就是作家，看看，多么形象、精煉的描寫(xiě)��！哎，掐指數(shù)一數(shù)，呀！世界上有數(shù)也數(shù)不盡的作家名呢！看來(lái)啊，要從作家們的筆下學(xué)東西，還真得花時(shí)間下苦功夫��！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，人們不是常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老嗎？”
　　
　　篇三：《親親我的媽媽》P110—120
　　
　　我欣賞的句段：
　　
　　泡桐樹(shù)的小苗昨天才到窗臺(tái)，今天已經(jīng)躍起過(guò)了窗玻璃的中腰，樹(shù)葉鋪張著像一把葵扇。從陰溝爬出來(lái)的黏黏蟲(chóng)吸飽了水分，躲在墻角處，肥大得像一條幼小的鯰魚(yú)。巨大的壁虎趴在對(duì)面屋檐下，遠(yuǎn)看還以為是一只出逃的寵物蜥蜴。傍晚，雨水總要有一會(huì)兒間歇的時(shí)間，蚊蟲(chóng)就黑壓壓地集體出動(dòng)，在一人高的空間里飛舞，一團(tuán)滾過(guò)來(lái)，一團(tuán)滾過(guò)去，或者一團(tuán)壓著一團(tuán)，一團(tuán)沖散另一團(tuán)，像不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的哪吒的風(fēng)火輪，恣意得要命。
　　
　　賞析：
　　
　　讀著讀著，我的腦海里便不斷涌出了那陰沉沉的畫(huà)面：本來(lái)明艷活亮的小樹(shù)苗變得深沉、幽暗；原本很少見(jiàn)的黏蟲(chóng)，全都溜了出來(lái)，讓人越發(fā)覺(jué)得惡心；就連那平時(shí)都是躲藏在一角的大蜥蜴，密密麻麻的蚊蟲(chóng)也跑出來(lái)呼吸呼吸雨的滋味。這些讓我也感到陰暗中讓人覺(jué)得潮濕的難受描寫(xiě)，無(wú)不在述說(shuō)著雨下得有多少大，多少猛。咦？這就奇怪了，為什么這段話中沒(méi)有提到半個(gè)雨的描寫(xiě)，也讓人感到大雨給環(huán)境帶來(lái)的昏暗呢？哈哈，告訴你吧，這是一種非常好的寫(xiě)作手法，叫做側(cè)面描寫(xiě)，是通過(guò)次要生物的靈活描寫(xiě)來(lái)襯托出主要生物的特征。同學(xué)們，大家又學(xué)到了一種寫(xiě)作手法了吧，因此，我們一定要記著多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己肚子里的“墨水”越積越多吧！
　　
　　篇四：《漂來(lái)的狗兒》P52—63
　　
　　我欣賞的句段：
　　
　　用竹籃子撈魚(yú)是我們的一絕。魚(yú)是很小很小的魚(yú)，小得只看見(jiàn)眼睛，看不見(jiàn)身子。它們才剛剛破卵而出，成群結(jié)隊(duì)地想著漂上水面見(jiàn)見(jiàn)世面呢，就被眼尖的我們盯上了。這時(shí)候，兩腿站在水中，兩只手緊抓住籃把，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，耐心等著傻魚(yú)兒游近，眼疾手快，竹籃子“啪”的一聲落水，“嘩”的一下子提起。哈，看這驚慌失措的小東西啊，它們簡(jiǎn)直不知道世界發(fā)生了什么樣的變化！
　　
　　賞析：
　　
　　哇哦！你用過(guò)竹籃子撈小魚(yú)嗎？你有過(guò)這樣樂(lè)趣無(wú)窮的經(jīng)歷嗎？唔，想必沒(méi)有。像我們這些生活在城市里的孩子，是不怎么與大自然接觸的。因此，我讀著讀著，眼珠子都“饞”得掉下來(lái)。��！好羨慕作者小時(shí)候的那些樂(lè)事兒呀！哎！先別管這段話吊不吊人“眼珠”了！來(lái)看看作者重點(diǎn)描寫(xiě)“我們”捕魚(yú)時(shí)的一系列動(dòng)作和神態(tài)吧。喲！“站”“抓”“眼疾手快”好一群機(jī)靈的孩兒們，還真是專(zhuān)注，有耐心呀！嘿嘿！作者把魚(yú)兒撈到手了，那么你呢？有時(shí)間呀，讓爸爸媽媽也帶著你去鄉(xiāng)村田野走一走吧！去感受大自然，親近大自然吧！說(shuō)不定你會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦！
　　
　　篇五：《親親我的媽媽》P100—110
　　
　　我欣賞的句段：
　　
　　雨從一開(kāi)始就下得昏天黑地。天空像是被巨人奧特曼踩通了一個(gè)沒(méi)邊沒(méi)沿的窟窿，白花花的大水從窟窿里傾瀉而下，轉(zhuǎn)眼間就把江湖河海灌了個(gè)飽。城市在消遣漂浮起來(lái)，好像在洗澡盆里滴溜溜打轉(zhuǎn)的玩具積木。
　　
　　賞析：
　　
　　我們學(xué)過(guò)一句讀書(shū)名言：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！边@一段話“紙面上”用各種好詞，比喻句，夸張生動(dòng)地描寫(xiě)，體現(xiàn)出了雨下得有多少大，其實(shí)“紙背面”卻活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)因?yàn)橛甓�不自覺(jué)地感到一點(diǎn)憂傷、愁?lèi)�，筆尖里流露下來(lái)的話語(yǔ)中也帶著一絲不易察覺(jué)的憂愁。她的這種寫(xiě)作手法既具體生動(dòng)，又引人深思，真是讓人敬佩。
　　
　　篇六：《漂來(lái)的狗兒》P81—90
　　
　　我欣賞的句段：
　　
　　比如說(shuō)吧，從前她的頭發(fā)很少會(huì)梳理整齊，也可能成年累月都洗不到一次，頭發(fā)結(jié)成一疙瘩一疙瘩的，在頭頂上亂糟糟地蓬著，天氣暖和的日子里散發(fā)出一股濃濃的漚餿味。有段時(shí)間甚至還生了頭虱，有事沒(méi)事就見(jiàn)她兩只胳膊舉著，使勁抓頭，抓出嚓嚓的聲音，讓人聽(tīng)著齒縫發(fā)冷。有一回，她坐在我家飯桌邊，就這么抓著抓著，一只灰白色的頭虱，居然被她抓掉下來(lái)，落到桌面上，身子一聳試圖逃竄。
　　
　　賞析：
　　
　　哎呀嘵！大家瞧瞧吧！這就是不講衛(wèi)生的后果，發(fā)臭、長(zhǎng)頭虱的孩子，人人見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得厭惡，心煩。我啊，真是為文中的“她”——狗兒倒吸冷氣，要是再這么長(zhǎng)年累月的下去話，她整個(gè)人啊都不知道粘上了多少細(xì)菌，嚴(yán)重的說(shuō)還可能染上什么病毒呢！所以呀，咱們可不能像她這樣，一定要注意個(gè)人衛(wèi)生哦！再回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)口味這段話，嗯——“嘗”出來(lái)了，作者充分地運(yùn)用了“舉例子”這種寫(xiě)作手法，把要表達(dá)的事情清清楚楚地流露出來(lái)，因此這段話在作者的“點(diǎn)睛”之筆下，也就顯得活靈活現(xiàn)，讓人回味無(wú)窮……
　　
　　篇七：《查理九世》P35—91
　　
　　我欣賞的句段：
　　
　　光禿禿的樹(shù)木努力向上伸展著枯朽的枝條，卻掙脫不了黑暗的束縛，仿佛一個(gè)個(gè)地獄深淵里張牙舞爪的冤魂，使盡力氣想要抓來(lái)一個(gè)替死鬼。
　　
　　賞析：
　　
　　書(shū)，能帶給人知識(shí)，這段話生動(dòng)地描寫(xiě)了黑暗中樹(shù)木的陰森恐怖，雖然只有區(qū)區(qū)幾句話，卻把恐懼的氣氛通通帶到了我周?chē)�，仿佛那些�?shù)木就在我身邊。
　　
　　奮不顧身下站著一個(gè)女人，臉色蠟黃，身材干瘦，一頭稻草似的枯發(fā)在風(fēng)中搖曳不停，身上的衣服略微肥大，雞爪子般的雙手從兩管寬松的衣袖里伸出來(lái)，活像一只外出捕食的老蝙蝠。
　　
　　賞析：知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，我從這段話中又積累了好詞好句。這段話惟妙惟肖的把人物骨瘦如柴的外形特征形象的描寫(xiě)了出來(lái)，作者還用“老蝙蝠”來(lái)比喻人物，更顯出了她干巴巴的身體。