2019杭州高中錢江校區(qū)招生中考錄取分數(shù)線問答

更新：2023-09-16 00:55:18 高考升學網(wǎng)

1.今年杭高錢江校區(qū)正式招生，錢江校區(qū)與貢院校區(qū)關(guān)系如何？答：杭高老校區(qū)在貢院，故稱之為“貢院校區(qū)”，這是杭高的源，也是杭高的根。杭高新校區(qū)位于杭州新門戶、城市新中心——江干地塊，坐落于錢江新城二期，毗鄰杭州國際金融中心，在之江東路1958號，故稱之為“錢江校區(qū)”。悠久的“貢院校區(qū)”和現(xiàn)代的“錢江校區(qū)”構(gòu)成杭高的一體兩翼，使得杭高呈現(xiàn)鮮明的“兩區(qū)一校、一體辦學”的特征。一個法人，一個校長，一套班子，一支隊伍，統(tǒng)一管理，共享資源。兩個校區(qū)具有一樣的文化傳承，一樣的辦學理念，一樣的育人模式，一樣的課程體系，一樣的師資團隊，一樣的校園活動。同時，兩校區(qū)還具有“一校兩區(qū)、特色發(fā)展”的特征。錢江新校區(qū)有高大上的設(shè)施，智慧化的校園，國際化的環(huán)境，小班化的教學和寄宿制的管理。2.今年杭高錢江校區(qū)有哪些類型的招生？各招多少人？多少班？答：杭高錢江校區(qū)招收普通班10個班，共480名學生，國際班兩個班，共60名學生。其中普通班的10個班中有30%的學生為保送生，共計144人，另有計劃中的特長生16人，其余均為中考生。3.今年是杭高錢江校區(qū)第一年招生，錢江校區(qū)的分數(shù)線會是怎樣的？答：按照杭州市的慣例，同一學校兩個校區(qū)都是兩個代碼，分別招生。兩個校區(qū)的錄取分數(shù)線會自然會有所不同。錄取分數(shù)線是由報考學生數(shù)量和中考分數(shù)線決定的。報考錢江新校區(qū)的優(yōu)秀學生越多，錄取分數(shù)線就越高，就越與貢院校區(qū)接近。從十四中兩個校區(qū)近幾年的錄取情況看，杭高兩個校區(qū)的錄取分數(shù)線不會相差太大。我們期待有更多的優(yōu)秀學生報考錢江新校區(qū)，使得這樣一所高大上的現(xiàn)代化新校區(qū)真正成為名副其實的優(yōu)秀學生求學的新天堂。4.今年杭高國際班招多少人？是在哪個校區(qū)就讀？答：今年學校國際部將對外公開招收兩個班共60名學生。杭高的國際項目為中美合作項目，學生畢業(yè)后主要至美國上大學。我校的國際班創(chuàng)辦于貢院校區(qū)，從當年高一學生中擇優(yōu)錄取了一個班，目前發(fā)展態(tài)勢良好。今年杭高錢江校區(qū)首次招生，考慮到錢江校區(qū)具有得天獨厚的開展國際教學的軟硬件優(yōu)勢，有獨立的國際交流中心和外國專家樓，故學校擬將國際班放至錢江校區(qū)。具體報名和考試錄取辦法后續(xù)會有方案公示。5.杭高錢江校區(qū)師資情況是怎樣的？答：百年杭高，名師薈萃。杭高接近70%的教師為高級教師，教師隊伍中，中年教師、骨干教師居多。隨著錢江校區(qū)的啟用，去年開始，學校已進行了師資儲備，引進了一批教學經(jīng)驗豐富乃至在全國、全省授課大賽中榮獲一等獎的教學名師和北大、北師大、華師大、浙大等985名校的博士、碩士研究生，進一步優(yōu)化了杭高實力雄厚的教師隊伍。目前，新引進、招聘的教師已至杭高貢院校區(qū)進行培訓和實習。今后，貢院校區(qū)和錢江校區(qū)將保持教師的輪換與流動，進行優(yōu)化組合、合理流通，人盡其才。6.聽說錢江校區(qū)將采取小班化教學模式，是這樣嗎？答：錢江校區(qū)將實施40人一班的小班化教學，將以開放自由的教學形式開展小班教學，同時，通過實驗班、學科加強班等多種形式，更好地實現(xiàn)因材施教，使每位學生盡可能多地得到關(guān)注，使教學更具針對性和實效性。采用小班化教學模式有助于推進新課程改革和新高考方案的實施，使我們更好更靈活地開展分類分層走班教學。7.錢江校區(qū)與貢院校區(qū)有一樣的課程體系，杭高的課程體系有何特色？答：課程是學生成長的支架，也是學生成長的跑道。為支持學生多樣化發(fā)展，杭高通過構(gòu)建“三層”（基礎(chǔ)核心類、拓展深化類、實踐探究類）“六類”（人文、科學、技藝、人格力、自主力、領(lǐng)導(dǎo)力）的課程體系，支撐學生的個性發(fā)展、和諧發(fā)展和卓越發(fā)展；杭高的教學十分注重把握基礎(chǔ)知識、基本技能落實和思維能力、學科素養(yǎng)培養(yǎng)的科學平衡和合理匹配，同時，學校還通過開展“新學習”行動，多措并舉，關(guān)注不同類型、不同層次學生的學習指導(dǎo)和能力提升，從而培養(yǎng)學生學習習慣，改進學生學習方法，提升學生學習境界。8.錢江校區(qū)有高大上的硬件設(shè)施，具體體現(xiàn)在哪些方面？答：錢江校區(qū)位居錢江新城二期的黃金寶地，由錢江新城管委會建設(shè)，投資10個億建設(shè)而成。校內(nèi)有觀景平臺、國際交流中心、恒溫游泳池、專門羽毛球場地、全國比賽標準的田徑場和能容納700多人的音樂廳以及數(shù)十個琴房，還有眾多的功能教室和功能實驗室，有國內(nèi)中學界唯一的具備天文觀測和天文演示雙重功能的的天象館等。學校還在每個教室后面配置了專門的書包間，極大程度地滿足了學生課程選擇的需要、走班教學的需要和多樣化發(fā)展的需要。9.錢江校區(qū)是全寄宿制的學校，住宿情況如何？答：錢江校區(qū)為寄宿制學校，能滿足2000左右學生的住校需求，主要是六人間，學校還為特殊身高學生準備了加長的床鋪和四人間，切實解決了學子“住校難”的后顧之憂。錢江校區(qū)擁有目前全省最先進的住宿條件，寢室生活和學習設(shè)施一應(yīng)俱全，每個宿舍均提供熱水，配有空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、直撥電話、生活區(qū)配有洗衣房和超市等。學校還有完善的物業(yè)服務(wù)、保安服務(wù)，還有教師公寓，用于教師的值班管理。寢室精細化、安全化、一體化管理，能切實做到令學生舒心，教師安心，家長放心。10.錢江校區(qū)是現(xiàn)代學校的典范，請問，錢江校區(qū)是如何體現(xiàn)百年杭高的文化傳承的？答：錢江校區(qū)的文化傳承主要體現(xiàn)在兩方面。一是在建設(shè)上，錢江校區(qū)充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代氣息的融通。時空文化軸、南北形象大門、反映歷史大事件“杭高之最”的地雕、校史館、甬道乃至墻面的顏色，無不體現(xiàn)著百年杭高的個性元素，新校區(qū)的設(shè)計早就為校友知曉、贊揚和傳誦，徐匡迪等知名校友一直以來對母校新校區(qū)建設(shè)非常關(guān)注；二是在管理上，兩個校區(qū)實施一體化管理，新校區(qū)在辦學思想、模式、課程、教學、校園活動方面和貢院校區(qū)有分有合，一脈相承，共同弘揚，發(fā)揚光大。11.錢江校區(qū)與貢院校區(qū)有一樣的辦學理念，能介紹一下杭高的辦學理念嗎？答：錢江校區(qū)南形象大門上有杭高長期形成、堅守百年的辦學理念：科學、民主、求真、創(chuàng)新。為此展開三個命題，一是人文科學，協(xié)調(diào)發(fā)展（文理融通，人文引領(lǐng)）；二是大氣開放，兼收并蓄，表現(xiàn)了學校堅守理想、拒絕媚俗，遵循規(guī)律的氣度和追求；三是創(chuàng)造一流，追求卓越，體現(xiàn)為學校“和諧+個性+卓越”的育人目標和學生“善良、豐富、理性、高貴”等杭高人核心品質(zhì)的培養(yǎng)。我們以為卓越學生奠基為自己的教育使命，奠基人生，成就未來。雖然兩個校區(qū)的學生程度會略有差異，但杭高的核心理念是創(chuàng)造適合學生成長的教育，促進不同類型、不同層次的學生在原有的基礎(chǔ)取得更大的進步。12.都說杭高校園活動十分豐富，請問：錢江校區(qū)也會像貢院校區(qū)一樣，有十分豐富的校園活動嗎？答：學校不僅僅是讀書的地方，還是學生尋求志同道合的伙伴，互相促進、互相提高的地方。傳統(tǒng)的課堂教學顯然有局限，而校園文化活動、社團文化活動拓展了學生互動的時空，成為學生校園生活的重要組成部分。杭高的校園文化活動一直以來都絢麗繽紛，都為學生夢繞情牽。錢江校區(qū)也將和貢院校區(qū)同步開展“一理、二會、三評、四禮、五節(jié)”等特色校園活動，以促進學生多樣化的發(fā)展。尤其是新校區(qū)的羽毛球館、天象館等硬件設(shè)施，更會促進杭高特色活動的開展和特色活動項目的形成。13.錢江校區(qū)的育人模式與貢院校區(qū)一樣嗎？答:錢江校區(qū)將與貢院校區(qū)一起追求并實踐“三寬四自”育人模式。學校倡導(dǎo)每位老師以寬厚之胸懷、寬容之態(tài)度營造寬松之氛圍，鼓勵每位學子“自覺、自主、自律、自強”，使學生在成長中發(fā)現(xiàn)自我，改變自我，超越自我，在實現(xiàn)升學夢想之同時，實現(xiàn)高成長基礎(chǔ)上的高發(fā)展。值得說明的是，我們倡導(dǎo)的自主，是在規(guī)范基礎(chǔ)上循序漸進的自主。這樣一種自主能力，是學生高成長性的核心要素，高成長性不排斥學習成績，高成長性要以學習的方法、動力和能力為基礎(chǔ)。熱烈歡迎優(yōu)秀學子報考杭州高級中學!如家長和同學們有其他問題，可撥打杭州高級中學招生專線85176006咨詢。

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