新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在203334名；

2、在浙江省份2022年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在213954名；

3、在廣西省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是355分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80179名；

4、在重慶省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是317分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68023名；

5、在四川省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在149978名；

6、在貴州省份2019年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是270分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在199076名；

二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	江蘇	文科	-	-	-
2	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
3	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	437	206988
4	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	440	203334
5	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	415	218212
6	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
7	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	448	213954
8	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	山東	綜合	不限	397	384609
9	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	山東	綜合	不限	408	342186
10	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	344	197388
11	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
12	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	廣東	文科	-	259	232038
13	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
14	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
15	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
16	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
17	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
18	(文史類(lèi)，3年，5700元/年)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	廣西	文科	-	355	80179
19	(文史類(lèi)，3年，5700元/年)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	廣西	文科	-	322	83843
20	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	廣西	文科	-	247	108712
21	(文史類(lèi)，3年，5700元/年)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
22	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
23	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
24	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
25	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
26	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
27	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	397	89536
28	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
29	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	450	41255
30	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	442	79338
31	(語(yǔ)種不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	重慶	文科	-	317	68023
32	(語(yǔ)種不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	重慶	理科	-	312	106736
33	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	重慶	文科	-	290	68822
34	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	重慶	理科	-	370	99640
35	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	文科	-	353	149978
36	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
37	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	文科	-	278	187851
38	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
39	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	四川	文科	-	263	189680
40	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
41	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
42	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	四川	文科	-	376	141544
43	(語(yǔ)種:不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	貴州	文科	-	405	87749
44	(語(yǔ)種:不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	貴州	理科	-	291	186266
45	(語(yǔ)種不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	文科	-	389	99630
46	(語(yǔ)種不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	理科	-	328	178509
47	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	文科	-	319	116159
48	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	理科	-	270	199076
49	(語(yǔ)種:不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
50	(語(yǔ)種:不限)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
51	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
52	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
53	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
54	應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國(guó)有公辦高校，是高水平高職學(xué)校、國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)高職專(zhuān)科院校競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)學(xué)校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于�？谑薪瓥|新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬(wàn)平方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國(guó)際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院、國(guó)際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，49個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（方向），1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專(zhuān)業(yè)，4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專(zhuān)升本”專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生13800多人，國(guó)際留學(xué)生150余名。教職工710人，其中專(zhuān)任教師515人，含各類(lèi)高層次人才180余人，高級(jí)職稱教師170余人，具有博士和碩士學(xué)位教師近300人，“雙師”型教師超過(guò)85%，還有來(lái)自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會(huì)一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個(gè)一”思想政治工作格局；實(shí)施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師，突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評(píng)為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，入選全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng)；學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽及各賽項(xiàng)中多次榮獲團(tuán)體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持合作發(fā)展，深化產(chǎn)教融合和校企合作。實(shí)施兩個(gè)“三進(jìn)”，即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會(huì)；努力提高“三力”，即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會(huì)社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實(shí)踐基地200多個(gè)，校內(nèi)實(shí)踐基地90多個(gè)，定向或訂單式人才班20多個(gè)，聘請(qǐng)校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，積極開(kāi)展交流與合作，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、丹麥等近20個(gè)國(guó)家的30多所高校開(kāi)展國(guó)際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實(shí)習(xí)就業(yè)等國(guó)際合作項(xiàng)目。實(shí)施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作；引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，融合國(guó)外課程培養(yǎng)，學(xué)生可通過(guò)“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國(guó)外攻讀本科、碩士學(xué)位；學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國(guó)、馬爾代夫等國(guó)家實(shí)習(xí)、就業(yè)。