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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是422分,對應(yīng)的最低錄取位次在186801名;
2、在河北省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是348分,對應(yīng)的最低錄取位次在226920名;
3、在吉林省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是253分,對應(yīng)的最低錄取位次在64428名;
4、在浙江省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是481分,對應(yīng)的最低錄取位次在173071名;
5、在浙江省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分,對應(yīng)的最低錄取位次在191140名;
6、在廣西省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是292分,對應(yīng)的最低錄取位次在171031名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
2 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
3 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 422 | 186801 |
4 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 346 | 197048 |
5 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 385 | 105043 |
6 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 348 | 226920 |
7 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
8 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 286 | 234111 |
9 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 422 | 81340 |
10 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 316 | 96386 |
11 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 389 | 82760 |
12 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))(語種不限)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 358 | 102193 |
13 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 388 | 92332 |
14 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 253 | 64428 |
15 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 253 | 64428 |
16 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 291 | 70176 |
17 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
18 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 236 | 92956 |
19 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
20 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
21 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
22 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
23 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
24 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
25 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 460 | 190624 |
26 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 481 | 173071 |
27 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 427 | 211331 |
28 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 458 | 191140 |
29 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 399 | 225339 |
30 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 409 | 221212 |
31 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
32 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 479 | 188042 |
33 | (5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
34 | (5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
35 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 305 | - |
36 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
37 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 447 | 277256 |
38 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 420 | 321514 |
39 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 421 | 318824 |
40 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 387 | 372631 |
41 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 383 | 243569 |
42 | (5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 295 | 411653 |
43 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))(5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 295 | 411653 |
44 | (5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
45 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
46 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
47 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 326 | 185262 |
48 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 271 | 196199 |
49 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
50 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
51 | (不招色盲色弱)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 306 | 312376 |
52 | (培養(yǎng)VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)人才)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 298 | 314577 |
53 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 301 | 312900 |
54 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
55 | (培養(yǎng)VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)人才)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
56 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
57 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))(理工類,3年,5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
58 | (理工類,3年,5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 292 | 171031 |
59 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
60 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 304 | 161071 |
61 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
62 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 277 | 163477 |
63 | (理工類,3年,5700元/年)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
64 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
65 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
66 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
67 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
68 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
69 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
70 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
71 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
72 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
73 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 413 | 83820 |
74 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 391 | 89816 |
75 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
76 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
77 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 374 | 220314 |
78 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 245 | 275011 |
79 | (語種:不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 293 | 185191 |
80 | (語種不限)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 330 | 177281 |
81 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 275 | 197034 |
82 | (語種:不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
83 | (VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
84 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 272 | 160528 |
85 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 305 | 160359 |
86 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
87 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 365 | 95491 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校,是高水平高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職?圃盒8偁幜Π購(qiáng)學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于海口市江東新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬平方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級學(xué)院,49個(gè)專科專業(yè)(方向),1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學(xué)生13800多人,國際留學(xué)生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級職稱教師170余人,具有博士和碩士學(xué)位教師近300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個(gè)一”思想政治工作格局;實(shí)施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師,突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng);學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項(xiàng)中多次榮獲團(tuán)體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持合作發(fā)展,深化產(chǎn)教融合和校企合作。實(shí)施兩個(gè)“三進(jìn)”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會;努力提高“三力”,即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實(shí)踐基地200多個(gè),校內(nèi)實(shí)踐基地90多個(gè),定向或訂單式人才班20多個(gè),聘請校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅(jiān)持開放發(fā)展,積極開展交流與合作,服務(wù)“一帶一路”建設(shè),先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等近20個(gè)國家的30多所高校開展國際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實(shí)習(xí)就業(yè)等國際合作項(xiàng)目。實(shí)施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作;引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合國外課程培養(yǎng),學(xué)生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學(xué)位;學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實(shí)習(xí)、就業(yè)。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)
時(shí)間:2024-07-20 14:0:13三亞學(xué)院的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)
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時(shí)間:2024-07-19 19:0:37海南熱帶海洋學(xué)院的小學(xué)數(shù)
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