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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在吉林省份2020年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是199分,對應(yīng)的最低錄取位次在85083名;
2、在吉林省份2019年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是288分,對應(yīng)的最低錄取位次在27654名;
3、在江西省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是300分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在河南省份2019年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是179分,對應(yīng)的最低錄取位次在282561名;
5、在湖南省份2020年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是201分,對應(yīng)的最低錄取位次在212501名;
6、在廣西省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是231分,對應(yīng)的最低錄取位次在197525名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (主校區(qū))(語種不限)(無須口試)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
2 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | - | - |
3 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
4 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 224 | 295288 |
5 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
6 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 328 | 159208 |
7 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
8 | (瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 180 | 174652 |
9 | (瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 211 | 259325 |
10 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 230 | 156991 |
11 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 305 | 228599 |
12 | (主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
13 | (主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
14 | (辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 229 | 40018 |
15 | (辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
16 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 244 | 27689 |
17 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 216 | 66594 |
18 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
19 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 199 | 85083 |
20 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 288 | 27654 |
21 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 197 | 73106 |
22 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 165 | 56528 |
23 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
24 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 167 | 62939 |
25 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 215 | 108553 |
26 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 282 | 47976 |
27 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 263 | 98905 |
28 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
29 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
30 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 204 | - |
31 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 300 | - |
32 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 232 | - |
33 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 182 | - |
34 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
35 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
36 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 274 | 563520 |
37 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 316 | 471142 |
38 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 196 | 225400 |
39 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
40 | (12800元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 242 | 291470 |
41 | (12800元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 246 | 442215 |
42 | (12800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
43 | (12800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
44 | (辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 179 | 282561 |
45 | (辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))(學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定,入學(xué)交費(fèi)以國家規(guī)定的部門批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 192 | 404399 |
46 | (12800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
47 | (12800元/年;辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
48 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 316 | 132330 |
49 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 201 | 146799 |
50 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 215 | 107602 |
51 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 356 | 136256 |
52 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
53 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
54 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
55 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
56 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 208 | 147883 |
57 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 201 | 212501 |
58 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 215 | 145211 |
59 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 241 | 202086 |
60 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
61 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
62 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
63 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
64 | (文史類,3年,12800元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
65 | (理工類,3年,12800元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 231 | 197525 |
66 | (文史類,3年,12800元/年,瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
67 | (瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 210 | 196311 |
68 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 273 | 101328 |
69 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
70 | (理工類,3年,12800元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
71 | (文史類,3年,12800元/年)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
72 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
73 | (瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
74 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
75 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
76 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
77 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
78 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
79 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
80 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
81 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
82 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
83 | (主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 350 | 107308 |
84 | (主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 230 | 209994 |
85 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 334 | 114846 |
86 | 國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 354 | 131598 |
87 | (教學(xué)地點(diǎn):海南省三亞市海棠區(qū)灣破路108號主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 266 | 82720 |
88 | (教學(xué)地點(diǎn):海南省三亞市海棠區(qū)灣破路108號主校區(qū))國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 216 | 169097 |
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院由中國交建投資建設(shè),瑞士洛桑酒店管理學(xué)院提供學(xué)術(shù)認(rèn)證,北京中瑞酒店管理學(xué)院負(fù)責(zé)運(yùn)營管理。學(xué)院位于海南省三亞市海棠灣,依山傍湖臨海,毗鄰三亞國際免稅城和海棠灣國際酒店產(chǎn)業(yè)帶,規(guī)劃用地362畝,其中,學(xué)院一期建設(shè)用地222畝,規(guī)劃建筑面積20.56萬㎡。酒店式建筑群古樸典雅,獨(dú)具特色,滿足洛桑酒店管理學(xué)院“沉浸式教育體驗(yàn)”的需求。學(xué)院堅(jiān)持“做莘莘學(xué)子成就夢想的引領(lǐng)者、企業(yè)優(yōu)秀人才的供給者、社會(huì)優(yōu)秀服務(wù)文化的倡導(dǎo)者”的創(chuàng)校使命,以中國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展和海南自貿(mào)港建設(shè)需求為導(dǎo)向,充分借鑒瑞士洛桑百年的成功教學(xué)模式,深化教育教學(xué)改革,形成洛桑模式中國化的辦學(xué)特色,積極建設(shè)以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)平臺(tái)、高端培訓(xùn)與國際教育同步發(fā)展的“一體兩翼”的辦學(xué)格局,形成特色鮮明和高水平辦學(xué)的專業(yè)集群,不斷提高社會(huì)服務(wù)能力,提升辦學(xué)實(shí)力,培養(yǎng)學(xué)生成為德技并修、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新型泛服務(wù)業(yè)高端人才,為服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)、泛服務(wù)業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)教育改革做出獨(dú)特貢獻(xiàn),最終建成一所“特色鮮明、亞洲一流、政府放心、師生喜愛”的應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)院秉承“知行合一、學(xué)以致用”的校訓(xùn),踐行“尊重、專業(yè)、責(zé)任”的中瑞精神,緊緊圍繞海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設(shè)所急需的泛服務(wù)業(yè)人才需求,開設(shè)酒店管理、旅游管理、經(jīng)濟(jì)與管理三大專業(yè)群十四個(gè)專業(yè),培養(yǎng)符合海南自貿(mào)港建設(shè)發(fā)展亟需的泛服務(wù)業(yè)高端人才。目前,學(xué)院各類在籍學(xué)生近5500人,2020年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.54%。學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)習(xí)洛桑 融入業(yè)界”的辦學(xué)理念,建有酒店管理、西餐工藝、空中乘務(wù)等17個(gè)校內(nèi)實(shí)操教學(xué)點(diǎn),10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室;建成麓湖酒店等4個(gè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地,實(shí)施“前店后!豹(dú)特的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建具有鮮明特色的“教學(xué)運(yùn)營一體化”實(shí)踐教學(xué)體系,并與139家酒店及泛服務(wù)企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)搭建良好平臺(tái)。學(xué)院根據(jù)洛桑教學(xué)模式對教師隊(duì)伍的要求,聘用行業(yè)一流企業(yè)中具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的中高層管理者,把具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操能力的匠人、能人充實(shí)到教師隊(duì)伍,同時(shí)通過組織“QLF”培訓(xùn),選派骨干教師到瑞士洛桑進(jìn)修學(xué)習(xí),組建校內(nèi)“QLF大使”團(tuán)隊(duì),打造出一支符合洛桑教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的雙師型教師隊(duì)伍。目前,專任教師隊(duì)伍中具有酒店業(yè)行業(yè)工作經(jīng)歷的約占50%,具有國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的教師超過40%,具有中級及以上職稱及中級以上職業(yè)資格的達(dá)50%,擁有海南省高層次人才11名(含1名柔性人才引進(jìn))。學(xué)院在與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院合作的基礎(chǔ)上,開展多層次、寬領(lǐng)域、全方位的教育交流與合作,實(shí)現(xiàn)教育資源國際化,人才培養(yǎng)國際化,學(xué)生生源國國際化等。對外交流與瑞士、美國、英國、馬來西亞、泰國等國家的院校建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供短期訪學(xué)、交換學(xué)期或?qū)W年、海外升學(xué)
海南總共有多少所大學(xué)
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