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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹: 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國(guó)有公辦高校,是高水平高職學(xué)校、國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)高職?圃盒8(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)學(xué)校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于?谑薪瓥|新區(qū),占地面
高考500分左右還是能上211大學(xué)的。在不同地區(qū)分?jǐn)?shù)線是不同的,考生要以當(dāng)?shù)卣猩謹(jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
500分左右的211大學(xué)基本上都是新疆大學(xué)、海南大學(xué)、石河子大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、西藏大學(xué)、寧夏大學(xué)、延邊大學(xué)等地理位置相對(duì)較偏的院校。這些院校所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般,地理位置也比較偏,所以收分一直都不是很高;另外,從下面的內(nèi)容也可以得知,部分省份500分左右的考生能上的211大學(xué)較少,地理位置較偏的考生能上的211大學(xué)較多;500分左右的文科生與理科生相比,理科生能上的211大學(xué)更多。
1.南昌大學(xué)(211)
南昌大學(xué)這所學(xué)校在這座城市甚至于整個(gè)江西省唯一一所211,論實(shí)力以及辦學(xué)規(guī)模都是很強(qiáng)的。南昌大學(xué)在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,食品科學(xué)與工程獲得了A,學(xué)科排名位于全國(guó)第二。此外,新聞傳播學(xué)、化學(xué)等10個(gè)學(xué)科獲得了B-。
2.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(211)
因?yàn)檗r(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)考生的報(bào)考熱情不高,因此農(nóng)學(xué)類的大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)普遍較低。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)正是這種情況之下的一所211大學(xué)。由于專業(yè)性質(zhì)以及地理位置,愿意報(bào)考東北農(nóng)大的學(xué)生并不多,甚至有時(shí)候?qū)W校的錄取分?jǐn)?shù)低于很多普通一本大學(xué),這對(duì)500分左右來說,是很不錯(cuò)的選擇。
3. 延邊大學(xué)(211)
位于吉林省延吉市,簡(jiǎn)稱延大。是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,作為一所211大學(xué),延邊大學(xué)的知名度比較低,可能很多人還沒有聽說過該大學(xué)。而且最近幾年名聲也大不如從前,錄取分?jǐn)?shù)也很低,500分左右考生報(bào)考成功幾率很大。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | ? | 134 | 10935 | |
2021 | 天津 | (不限) | ? | 147 | 9603 |
2020 | 天津 | (不限) | ? | 168 | 9278 |
2019 | 天津 | 理科 | ? | 191 | - |
2019 | 天津 | 文科 | ? | 189 | - |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 224 | 189068 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 402 | 105884 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 205 | 296463 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 243 | 214206 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 345 | 228253 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 276 | 236493 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 380 | 108229 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 346 | 121453 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 132 | 89436 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 185 | 76056 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 221 | 91671 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 147 | 102828 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 179 | 69501 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 183 | 63562 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 152 | 78262 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 222 | 81086 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 248 | 71391 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 214 | 69922 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 183 | 74743 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 293 | 67336 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 232 | 28049 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 210 | 33470 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 336 | 32741 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 273 | 38007 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 348 | 41065 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 432 | 36581 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 345 | 113157 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 357 | 102514 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 345 | 105589 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 447 | 32165 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 441 | 33903 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 291 | 70176 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 190 | 67305 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 192 | 85929 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 310 | 66647 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 312 | 27964 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 333 | 23226 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 355 | 26624 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 337 | 25161 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 275 | 95132 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 234 | 93387 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 288 | 94130 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 266 | 98339 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 325 | 35288 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 313 | 34803 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 306 | 42125 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 279 | 48590 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 231 | 48990 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 403 | 26994 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 253 | 39124 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 276 | 42619 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 262 | 42818 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 240 | 12332 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 421 | 231428 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 391 | 229744 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 346 | 242254 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 314 | 245044 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 324 | 250626 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 259 | 219676 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 270 | 214714 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 236 | 222695 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 325 | 144477 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 353 | 150571 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 308 | 173628 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 236 | 178747 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 405 | 51688 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 377 | 58691 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 391 | 112690 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 389 | 100487 |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | 340 | 109782 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 293 | 121814 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科 | 354 | 57988 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 308 | 68185 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 336 | 101512 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 301 | 152531 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 285 | 159951 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 211 | 194984 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 345 | 58722 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 343 | 69752 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 335 | 69974 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 326 | 79117 |
2022 | 山東 | 2段 | 379 | 417839 | |
2021 | 山東 | 2段 | 385 | 377526 | |
2020 | 山東 | 2段 | 358 | 412289 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 313 | 284363 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 411 | 121990 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 221 | 494367 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 342 | 407270 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 295 | 411653 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 234 | 437131 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 214 | 400676 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 319 | 252795 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 364 | 198903 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 348 | 209758 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 292 | 278796 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 276 | 255646 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 316 | 107646 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 277 | 142779 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 343 | 166891 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 279 | 141809 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 216 | 183286 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 253 | 173291 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 254 | 103850 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 322 | 142007 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 346 | 129418 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 328 | 132254 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 276 | 243660 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 333 | 221410 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 254 | 201650 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 326 | 185262 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 271 | 196199 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 432 | 83166 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 400 | 96960 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 364 | 177464 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 324 | 214709 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 427 | 114997 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 384 | 312804 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 398 | 297218 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 207 | 336007 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 431 | 223114 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 295 | 316620 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 196 | 327346 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 252 | 234930 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 394 | 170685 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 294 | 180285 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 284 | 175308 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 274 | 176300 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 227 | 181136 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 366 | 86671 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 333 | 91958 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 291 | 100540 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 225 | 112911 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 445 | 44143 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 432 | 43489 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 430 | 41866 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 411 | 31208 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 474 | 15058 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 301 | 63058 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 329 | 72687 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 285 | 109948 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 275 | 98102 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | 249 | 111874 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 256 | 110568 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 268 | 72509 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 246 | 71179 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 207 | 280336 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 208 | 280224 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 182 | 257391 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 184 | 259392 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 170 | 258867 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 323 | 176373 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 346 | 162275 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 259 | 188546 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 167 | 208245 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 178 | 204328 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 294 | 182051 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 291 | 185916 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 328 | 178328 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 270 | 198871 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 403 | 84852 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 405 | 87208 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 389 | 99257 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 319 | 115954 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 305 | 160359 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 233 | 163461 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 273 | 156563 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 225 | 154282 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 406 | 103574 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 364 | 112816 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 395 | 98390 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 371 | 104736 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 242 | 160566 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 207 | 160397 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 210 | 168611 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 359 | 131854 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 349 | 68398 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 352 | 64159 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 385 | 62226 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 262 | 83032 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 237 | 109581 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 240 | 108390 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 213 | 122195 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 225 | 130311 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 243 | 76869 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 214 | 81122 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 259 | 82656 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 246 | 80326 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 252 | 27264 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 270 | 22742 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 211 | 23923 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 291 | 13398 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 283 | 13378 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 224 | 10312 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 218 | 40711 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 247 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 392 | 13708 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 400 | 12742 |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 231 | 46933 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | 245 | 16032 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 298 | 2554 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 235 | 44326 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類民族語(yǔ)文) | 261 | 6646 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 268 | 43483 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 274 | 44915 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 255 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類外語(yǔ)) | 245 | 6355 |
2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 289 | 902 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 253 | 22641 |
2021 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 262 | 1422 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 271 | 24786 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 321 | 19805 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1984年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 財(cái)經(jīng) | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 海南 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.hceb.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0898-60831388"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsw.hceb.edu.cn/default.html |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國(guó)有公辦高校,是高水平高職學(xué)校、國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)高職?圃盒8(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)學(xué)校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于?谑薪瓥|新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬平方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國(guó)際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、國(guó)際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院,49個(gè)?茖I(yè)(方向),1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學(xué)生13800多人,國(guó)際留學(xué)生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級(jí)職稱教師170余人,具有博士和碩士學(xué)位教師近300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會(huì)一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個(gè)一”思想政治工作格局;實(shí)施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師,突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評(píng)為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng);學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽及各賽項(xiàng)中多次榮獲團(tuán)體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持合作發(fā)展,深化產(chǎn)教融合和校企合作。實(shí)施兩個(gè)“三進(jìn)”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會(huì);努力提高“三力”,即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會(huì)社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實(shí)踐基地200多個(gè),校內(nèi)實(shí)踐基地90多個(gè),定向或訂單式人才班20多個(gè),聘請(qǐng)校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅(jiān)持開放發(fā)展,積極開展交流與合作,服務(wù)“一帶一路”建設(shè),先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國(guó)、馬來西亞、丹麥等近20個(gè)國(guó)家的30多所高校開展國(guó)際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實(shí)習(xí)就業(yè)等國(guó)際合作項(xiàng)目。實(shí)施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作;引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合國(guó)外課程培養(yǎng),學(xué)生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國(guó)外攻讀本科、碩士學(xué)位;學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國(guó)、馬爾代夫等國(guó)家實(shí)習(xí)、就業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持文化育人,構(gòu)建“一脊四梁八柱”文化建設(shè)體系,以文化人、以文育人。學(xué)校男子足球隊(duì)獲得11次海南省大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍,2015年榮獲全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽季軍,2018年榮獲全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽亞軍,2019年榮獲全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍;每年評(píng)選“經(jīng)貿(mào)自強(qiáng)之星”,樹立一批向上向善向好的海經(jīng)貿(mào)青年榜樣;青年志愿者服務(wù)隊(duì)連續(xù)14年為博鰲亞洲論壇年會(huì)提供高水平志愿服務(wù);近50個(gè)大學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和全面發(fā)展提供平臺(tái);豐富多樣的人文課程和校園文化活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、滋養(yǎng)學(xué)生心靈。 三十余載求索創(chuàng)新,兩次創(chuàng)業(yè)譜寫輝煌。今天的海經(jīng)貿(mào),正進(jìn)入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時(shí)期,全體師生員工齊心協(xié)力,全力建設(shè)高水平高職學(xué)校。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 2 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ) |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與審計(jì)、金融服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)信息管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、財(cái)富管理、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、國(guó)際金融、應(yīng)用韓語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、體育運(yùn)營(yíng)與管理、文化創(chuàng)意與策劃、電子商務(wù)、商務(wù)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、現(xiàn)代物流管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
財(cái)務(wù)管理學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與審計(jì) | ? |
金融服務(wù)與管理 | 專科 | |
會(huì)計(jì)信息管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
財(cái)富管理 | ? | |
財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | ? | |
國(guó)際金融 | 專科 | |
國(guó)際教育學(xué)院 | 應(yīng)用韓語(yǔ) | ? |
應(yīng)用日語(yǔ) | 專科 | |
應(yīng)用俄語(yǔ) | ? | |
商務(wù)英語(yǔ) | 專科 | |
旅游英語(yǔ) | ? | |
人文藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | ? | |
體育運(yùn)營(yíng)與管理 | 專科 | |
文化創(chuàng)意與策劃 | ? | |
國(guó)際貿(mào)易學(xué)院 | 電子商務(wù) | 專科 |
商務(wù)管理 | ? | |
連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | ? | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
國(guó)際旅游學(xué)院 | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 專科 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
酒店管理 | 本科 | |
旅游管理 | 專科 | |
旅游管理 | 本科 | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | ? | |
信息技術(shù)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? |
數(shù)字媒體技術(shù) | 專科 | |
軟件技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
機(jī)電與汽車工程學(xué)院 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專科 | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
智能控制技術(shù) | ? |
海南總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:49海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一
時(shí)間:2024-06-17 03:0:44海南工商職業(yè)學(xué)院是一本還
時(shí)間:2024-06-16 21:0:39海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院是幾本
時(shí)間:2024-06-16 05:0:20