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1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要635分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5877名,招生錄取人數(shù)為3人;
2、2021年海南高考綜合(物)類考生上廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要633分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5682名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2021年海南高考綜合(不限)類考生上廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要643分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4725名,招生錄取人數(shù)為6人;
4、2020年海南高考綜合(不限)類考生上廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要632分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5543名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)(4)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要645分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4372名,招生錄取人數(shù)為1人;
1、2022年廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 3 | 635 | 5877 | 省政府 |
2、2021年廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 2 | 633 | 5682 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 6 | 643 | 4725 | 省政府 |
3、2020年廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 10 | 632 | 5543 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 1 | 645 | 4372 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 2 | 648 | 4135 | 省政府 |
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)是廣東省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)高校、廣東省“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”特色高校提升計(jì)劃建設(shè)學(xué)校、廣東省依法治校示范校、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校,學(xué)校建成了全國(guó)首批經(jīng)管類國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,入選全國(guó)首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。發(fā)展歷程1983年學(xué)校經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立,校名為廣東財(cái)經(jīng)學(xué)院;1985年更名為廣東商學(xué)院;2013年更名為廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)。學(xué)校于建校伊始即開(kāi)始招收本科生;1997年通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2003年獲碩士學(xué)位授權(quán);2008年通過(guò)本科教學(xué)工作水平評(píng)估,獲得“優(yōu)秀”;2017年學(xué)校獲批為廣東省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位;2018年通過(guò)本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué),F(xiàn)有廣州和佛山兩個(gè)校區(qū),占地面積2275畝,全日制本科生、研究生達(dá)27000多人。學(xué)科專業(yè)學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主體,堅(jiān)持商法融合,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展,已形成具有一定特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科專業(yè)體系。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和法學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科是省級(jí)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科,理論經(jīng)濟(jì)學(xué)是省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)等8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)(覆蓋40多個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn))和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn),擁有金融、稅務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)、法律、出版、電子信息、會(huì)計(jì)、工商管理、公共管理、旅游管理、藝術(shù)等13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2017年學(xué)校獲批成為廣東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,F(xiàn)有63個(gè)本科專業(yè),其中工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、酒店管理、法學(xué)、電子商務(wù)13個(gè)專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)等5個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè),另有人力資源管理等9個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。師資隊(duì)伍學(xué)校建成了一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師1585人,其中正高職稱教師246人、副高職稱教師472人,860人具有博士學(xué)位;有碩士生導(dǎo)師419人、博士生導(dǎo)師19人;擁有1支國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、15支省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、10支省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)、6個(gè)珠江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科。有中國(guó)社會(huì)科學(xué)榮譽(yù)學(xué)部委員、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選對(duì)象、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、珠江學(xué)者、“廣東特支計(jì)劃”青年拔尖人才等省部級(jí)以上人才近70人次,聘任“南嶺學(xué)者”14人。有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員4人、省學(xué)位委員會(huì)委員1人、省學(xué)科評(píng)議組成員1人,廣東省、廣州市“十大中青年法學(xué)家”3人,廣東省教學(xué)名師5人,南粵優(yōu)秀教師16人。2013年獲批設(shè)立博士后科研工作站。人才培養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持“育人為本,全面發(fā)展;因材施教,學(xué)以致用”的人才培養(yǎng)理念,堅(jiān)持并不斷完善“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合、實(shí)體課堂與虛擬課堂相結(jié)合、校內(nèi)外教育資源相融合”的開(kāi)放、協(xié)同、實(shí)用、有效的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有良好的思想道德、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和國(guó)際視野的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)專門(mén)人才。近幾年來(lái),學(xué)校人才培養(yǎng)建設(shè)取得顯著成效:經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是全國(guó)首批2個(gè)經(jīng)管類國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心之一,并入選首批國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。具有企業(yè)家精神和潛質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)為國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校入選全國(guó)首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地;我校與廣州市稅務(wù)局共建的經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐教育基地為國(guó)家大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地。經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)!捌髽I(yè)仿真綜合運(yùn)作”課程為國(guó)家級(jí)精品課程,“國(guó)際貿(mào)易”和“電子商務(wù)物流”2門(mén)課程為國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程!盎谌駽GE模型的大國(guó)貿(mào)易政策虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目”“憲法學(xué)”“零售學(xué)”3門(mén)課程入選首批國(guó)家一流課程。學(xué)校獲批為教育部首批研究生課程建設(shè)試點(diǎn)單位。國(guó)際化應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才協(xié)同育人平臺(tái)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)專業(yè)協(xié)同育人基地獲批為廣東省協(xié)同育人平臺(tái)。學(xué)校形成了財(cái)經(jīng)類高校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。2015年和2019年,學(xué)校連續(xù)獲評(píng)廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2017年校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(財(cái)大創(chuàng)谷)獲評(píng)廣州市眾創(chuàng)空間,累計(jì)入駐項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)104家。近5年學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百工程”學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新類立項(xiàng)累積2199項(xiàng),創(chuàng)業(yè)類立項(xiàng)639項(xiàng)。以“雙百工程”建設(shè)為基礎(chǔ),推薦廣東省大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)資金(攀登計(jì)劃)立項(xiàng)87項(xiàng)(重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)24項(xiàng)),省財(cái)政資助150萬(wàn)元。培育的項(xiàng)目在省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽屢創(chuàng)佳績(jī)。近5年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-09-28 03:0:56廣西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南
時(shí)間:2024-09-27 23:0:04武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院
時(shí)間:2024-09-27 22:0:58贛東學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及
時(shí)間:2024-09-26 21:0:45