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1、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41144名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要489分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為34935名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要451分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40457名,招生錄取人數(shù)為6人;
4、2021年海南高考綜合(不限)類考生上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要466分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37636名,招生錄取人數(shù)為9人;
5、2020年海南高考綜合(不限)類考生上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校(1)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要441分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40281名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2022年四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | ? | 5 | 461 | 41144 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 專科 | 5 | 489 | 34935 | 省政府 |
2、2021年四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | ? | 6 | 451 | 40457 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | 專科 | 9 | 466 | 37636 | 省政府 |
3、2020年四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | ? | 10 | 441 | 40281 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | ? | 5 | 447 | 39350 | 省政府 |
四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校,位于黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)的中國唯一科技城、四川第二大經(jīng)濟(jì)體和成渝城市群區(qū)域中心城市——綿陽市。我校最早的前身機(jī)構(gòu)是始建于1958年的綿陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和1960年的綿陽中醫(yī)學(xué)校;2000年兩校合并組建成為國家級(jí)重點(diǎn)中專綿陽醫(yī)科學(xué)校;2006年2月由國家教育部批準(zhǔn)升格為四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校;2015年4月原綿陽水利電力學(xué)校整體并入。我,F(xiàn)占地面積800余畝,有附屬醫(yī)院13家、教學(xué)醫(yī)院30家、省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地156個(gè)。有專任教師469人,其中雙師型教師249人,碩、博士教師187人,高級(jí)職稱158人,享受國務(wù)院津貼專家2人,四川省衛(wèi)健委學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人、四川省中醫(yī)藥管理局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人和后備人選2人、四川省教育名師1人、四川省省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、四川省中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展專家?guī)鞂<?人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇,承擔(dān)市廳級(jí)以上各類科研課題200余項(xiàng),編寫規(guī)劃教材320余種。我校現(xiàn)有在校學(xué)生達(dá)1.3萬余人,來自全國19個(gè)省、市、自治區(qū),涵蓋醫(yī)、護(hù)、藥、康復(fù)等9個(gè)專業(yè)大類30個(gè)專業(yè),其中護(hù)理專業(yè)、針灸推拿專業(yè)為四川省省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”骨干專業(yè),針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),7個(gè)綿陽市優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到94%以上,為四川省內(nèi)外培養(yǎng)出10余萬名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才,彭麗媛教授在聯(lián)合國第73屆大會(huì)上推薦的“中國最美防癆人”孫仕麗、第44屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者成翼娟、英國中醫(yī)師協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長袁炳勝等校友就是其中的杰出代表。我校被列為國家“卓越醫(yī)生”教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、第二批“1+X證書制度”、國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地(中醫(yī)類)、中國紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)示范基地、四川省中醫(yī)藥文化普及教育基地、四川省“三全”育人試點(diǎn)單位、中國醫(yī)學(xué)職教整合聯(lián)盟理事長單位、四川省中醫(yī)藥職業(yè)教育協(xié)會(huì)(集團(tuán))理事長單位、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位、成都中醫(yī)藥大學(xué)“專升本”本科教學(xué)點(diǎn),F(xiàn)已與市內(nèi)外多個(gè)地方政府和企事業(yè)單位建立起校地、校企、校校合作關(guān)系;與俄羅斯、加拿大、英國、巴西、泰國、臺(tái)灣等10多個(gè)國家和地區(qū)啟動(dòng)了友好學(xué)術(shù)交流等合作,立足教學(xué)科研手段助推綿陽的中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化。面對(duì)在新的起點(diǎn)上全面建設(shè)中國科技城和現(xiàn)代化綿陽的新機(jī)遇,校黨委堅(jiān)定以思想為指導(dǎo),確立了“跳出校園抓教育、圍繞民生辦教育”的辦校模式和“教學(xué)生成才,為發(fā)展服務(wù),讓群眾滿意”的服務(wù)理念;堅(jiān)持中西醫(yī)并重和“德馨、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn);走“人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色辦校、文化立!钡陌l(fā)展之路,加快培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的專業(yè)化醫(yī)藥人才,努力為參與西部教育強(qiáng)省和中國科技城建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)群眾健康做出新的更大貢獻(xiàn)!
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