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1、2022年海南高考綜合(物)類考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要533分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24179名,招生錄取人數(shù)為4人;
2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要535分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23687名,招生錄取人數(shù)為4人;
3、2021年海南高考綜合(物)類考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要525分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24582名,招生錄取人數(shù)為5人;
4、2021年海南高考綜合(不限)類考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要532分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22923名,招生錄取人數(shù)為3人;
5、2020年海南高考綜合(物)類考生上太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30016名,招生錄取人數(shù)為4人;
1、2022年山西工學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 4 | 533 | 24179 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 4 | 535 | 23687 | 省政府 |
2、2021年山西工學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 5 | 525 | 24582 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 3 | 532 | 22923 | 省政府 |
3、2020年山西工學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 4 | 495 | 30016 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 4 | 504 | 28033 | 省政府 |
山西工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學(xué)校。校園規(guī)劃占地面積1277.9畝,全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人,面向全國(guó)31個(gè)。▍^(qū)、市)招生。學(xué)校坐落于朔州市——雁門關(guān)外、桑干河畔一個(gè)像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發(fā)祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈,歷史上先后涌現(xiàn)出西漢著名女詩(shī)人班婕妤、三國(guó)名將張遼、唐朝開國(guó)元?jiǎng)孜具t恭等一批杰出人物。當(dāng)代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽(yù),是中國(guó)最佳綠色生態(tài)旅游城市。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心辦學(xué)理念和為黨育人、為國(guó)育才教育目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一,面向區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),在強(qiáng)調(diào)服務(wù)區(qū)域重大戰(zhàn)略的同時(shí),也保證了專業(yè)的實(shí)用性,學(xué)生就業(yè)搶手、待遇好、職業(yè)發(fā)展空間大。學(xué)校爭(zhēng)取省市資源大力進(jìn)行師資、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)條件建設(shè)。引進(jìn)學(xué)術(shù)大咖為二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),構(gòu)建二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、博士骨干教師、雙師型人才的師資架構(gòu)。擁有山西省煤系高嶺土深加工工程技術(shù)研究中心、煤電污染控制及廢棄物資源化利用山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源豐富。學(xué)校以建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為抓手,堅(jiān)持“高校+產(chǎn)業(yè)研究院+龍頭企業(yè)/行業(yè)”的特色發(fā)展模式,與駐地區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)中處于全國(guó)領(lǐng)先地位的龍頭企業(yè)開展緊密合作,共享企業(yè)信息、人才、技術(shù)與物質(zhì)資源,基于區(qū)域企業(yè)資源面向全國(guó)全行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
海南師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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