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佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-05 04:16:38 高考升學(xué)網(wǎng)

一、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(化 或 生)類考生上佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要558分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18389名,招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要541分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20934名,招生錄取人數(shù)為2人;

3、2021年海南高考綜合(物)類考生上佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要567分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15488名,招生錄取人數(shù)為4人;

4、2020年海南高考綜合(地 和 政 和 物)類考生上佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院(8)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要535分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21289名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院(3)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要553分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17512名,招生錄取人數(shù)為12人;

二、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 本科 22 544 21548 省政府
海南 2022 綜合 不限 本科 5 552 19755 省政府
海南 2022 綜合 化 或 生 本科 8 558 18389 省政府

2、2021年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 本科 2 541 20934 省政府
海南 2021 綜合 本科 2 551 18765 省政府
海南 2021 綜合 物 和 化 本科 2 557 17451 省政府
海南 2021 綜合 物 或 化 或 生 本科 10 558 17249 省政府
海南 2021 綜合 本科 4 567 15488 省政府

3、2020年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 地 和 政 和 物 本科 2 535 21289 省政府
海南 2020 綜合 地 和 物 本科 8 549 18364 省政府
海南 2020 綜合 本科 2 550 18122 省政府
海南 2020 綜合 物 和 化 本科 3 550 18122 省政府
海南 2020 綜合 物 或 化 或 生 本科 12 553 17512 省政府
海南 2020 綜合 本科 9 556 16920 省政府
海南 2020 綜合 不限 本科 2 569 14454 省政府
海南 2020 綜合 史 和 政 本科 2 569 14454 省政府
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2023年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

三、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦普通本科高校,是一所具有60多年辦學(xué)歷史、擁有碩士學(xué)位授予權(quán)、博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位的廣東省高水平理工科大學(xué)建設(shè)高!,F(xiàn)有仙溪、江灣、河濱三個(gè)校區(qū),總占地面積達(dá)2200余畝,總建筑面積近65萬(wàn)平方米。2021年躋身軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)前1000強(qiáng)。強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)和特色,學(xué)科專業(yè)水平整體提升。學(xué)校擁有7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科4個(gè),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè),國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)14個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)。招生專業(yè)54個(gè),涵蓋了工學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類,在招理工科專業(yè)占比達(dá)67%。堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1865人,其中高級(jí)職稱618人,博士學(xué)位730人,雙聘院士7人(含海外院士2人),在聘全職國(guó)家級(jí)高層次人才14人、省部級(jí)高層次人才17人。學(xué)校40%以上的教職員工曾在海外合作院校學(xué)習(xí)或從事教學(xué)和科研工作。此外,還聘請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧、丁肇中等為名譽(yù)教授,聘任嶺南講座教授177人。堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),育人成效顯著。現(xiàn)有全日制在校本科生18894人,在校碩士研究生1734人,聯(lián)招博士39人。2018年以來(lái),學(xué)生參加各級(jí)各類科技文化競(jìng)賽共獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)2927項(xiàng)。畢業(yè)生近三年總體就業(yè)率均位居全省前列。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、易班全國(guó)共建工作示范單位等。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研合作,增強(qiáng)科研創(chuàng)新實(shí)力。擁有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委國(guó)家氫能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新基地(佛山)1個(gè),粵港澳聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè),廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),廣東省工程技術(shù)研究中心29個(gè)。近年來(lái)學(xué)校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金189項(xiàng),國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)等各類科技獎(jiǎng)勵(lì)52項(xiàng)。學(xué)校入選世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)第四批技術(shù)與創(chuàng)新支持中心(TISC)籌建單位和2020年度國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。近三年培育孵化高新技術(shù)企業(yè)205家。堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué),不斷提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校先后與英國(guó)南威爾士大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立大學(xué)等院校開(kāi)展博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)。與東莞臺(tái)商育苗基金會(huì)共同舉辦非獨(dú)立法人二級(jí)學(xué)院粵臺(tái)人工智能學(xué)院。與德國(guó)高校聯(lián)合開(kāi)辦“環(huán)境工程”“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”專業(yè)。搭建粵港澳智能微納光電技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際膜生物學(xué)與環(huán)境研究中心等科研合作平臺(tái)。面向未來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),按照“立足佛山、服務(wù)廣東、面向全國(guó)、走向世界”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持“高校+高端研究院所+龍頭企業(yè)”的特色發(fā)展模式,加快建設(shè)成為理工科優(yōu)勢(shì)突出、應(yīng)用特色鮮明、服務(wù)成效顯著的高水平理工科大學(xué)。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2021年10月26日)

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