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廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-19 10:39:17 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要449分,對應(yīng)的最低錄取位次為43448名,招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要425分,對應(yīng)的最低錄取位次為44454名,招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年海南高考綜合(不限)類考生上廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)的最低錄取分數(shù)線需要335分,對應(yīng)的最低錄取位次為49408名,招生錄取人數(shù)為15人;

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 不限 ? 15 449 43448 省政府

2、2021年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 ? 15 425 44454 省政府

3、2020年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 不限 ? 15 335 49408 省政府
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廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

三、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位,全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,廣西壯族自治區(qū)示范性高職院校,隸屬廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,是廣西唯一一所公辦建設(shè)類高職院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,秉承“厚德、勵學(xué)、敦行”的校訓(xùn),傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng),培養(yǎng)了一大批建設(shè)工程技術(shù)精英,為建設(shè)行業(yè)輸送了8萬余名優(yōu)秀專業(yè)人才,享有“八桂魯班搖籃”“建設(shè)英才基地”等美譽。2019年12月,被國家教育部、財政部批準為首批“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位”,被自治區(qū)教育廳、財政廳批準為“廣西高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”。學(xué),F(xiàn)有羅文、武鳴兩個校區(qū),占地面積1818畝。全日制在校生20000余人,教職員工900余人。設(shè)有9個二級學(xué)院(土木工程學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、管理工程學(xué)院等)、3個中心(實習(xí)訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育中心、對外合作交流中心)、3個設(shè)計院(廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計院、廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑勘察設(shè)計院)。開設(shè)全日制高職專業(yè)40個,其中,央財支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個,自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)專業(yè)6個,自治區(qū)級急需專業(yè)1個,自治區(qū)級特色專業(yè)2個,自治區(qū)級優(yōu)勢專業(yè)4個。擁有國家級精品課程2門,國家精品資源共享課程2門,教育部首批課程思政示范課程2門、課程思政教學(xué)名師和團隊2個,自治區(qū)級精品課程9門,自治區(qū)級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫5個,自治區(qū)級在線精品課程4門。擁有“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“中央財政支持的職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)性實訓(xùn)基地”等6個國家級實訓(xùn)培訓(xùn)基地以及8個自治區(qū)級示范型實訓(xùn)基地、6個自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地、1個自治區(qū)示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地,自治區(qū)級職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地3個。學(xué)校擁有一支實力雄厚、“雙師”比例高的教職工隊伍,有全國教學(xué)名師1人,全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師1人,廣西優(yōu)秀教師2人,廣西教學(xué)名師3人,國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個,自治區(qū)級教學(xué)團隊3個。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),加強和改進黨的建設(shè),學(xué);鶎狱h組織入選第二批全國黨建工作“標桿院系”“樣板支部”培育創(chuàng)建單位各1個,學(xué)校入選廣西第一批全區(qū)高!叭恕本C合改革示范校,榮獲中宣部、教育部、團中央等授予的“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”,學(xué)校易班入選全國首批四星級易班工作站。形成了從全日制高職教育、成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的全方位、多層次辦學(xué)格局,建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學(xué)-項目訓(xùn)練-崗位鍛煉-企業(yè)實踐”的教育體系,是教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部確定的全國“建設(shè)行業(yè)實施技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,教育部批準的全國首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制試點院!、全國首批“國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位”、全國首批“1+X”證書制度試點院校、“‘AI+智慧學(xué)習(xí)’共建人工智能學(xué)院項目建設(shè)學(xué)!、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、全國第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位,是廣西“‘產(chǎn)教融合、校企合作’改革試點單位”,榮獲中宣部、教育部、團中央等授予的“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進單位”“自治區(qū)就業(yè)先進單位”“自治區(qū)高等學(xué)校安全文明單位”“自治區(qū)依法治校示范校”等榮譽稱號,榮獲全國職業(yè)院校精準扶貧協(xié)作聯(lián)盟授予的“全國職業(yè)院校精準扶貧協(xié)作聯(lián)盟脫貧攻堅先進集體”。學(xué)校重視校園文化建設(shè),獲教育部“高校校園文化優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎”和“廣西高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成績顯著,在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中獲金獎。學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極拓展國際合作與交流,與美國、加拿大、新西蘭等國家和港澳臺地區(qū)的多所大學(xué)、機構(gòu)和企業(yè)建立了交流與合作關(guān)系。近年來,學(xué)校憑借毗鄰東南亞的地緣優(yōu)勢,主動融入“一帶一路”建設(shè),努力建設(shè)助力建筑企業(yè)“走出去”的行業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)新地標。站在新的歷史起點,學(xué)校將以思想為指引,圍繞立德樹人根本任務(wù),全面加強黨的建設(shè),扎實推進內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)增強辦學(xué)實力、核心競爭力和社會影響力,以高質(zhì)量高標準推動各項事業(yè)健康發(fā)展,向著建成具有鮮明建筑行業(yè)特色的高水平高職院校目標努力奮進!