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?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院不屬于985大學(xué),是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的海口業(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實“一個中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學(xué)、科研),推進(jìn)“三大。
全國985大學(xué)全部名單
985工程,是指黨和國家在世紀(jì)之交為建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)而做出的重大決策。自從1995年至今經(jīng)教育部、財政部批準(zhǔn)建設(shè)的985工程高校共有39所,也就是說目前我國一共有39所985大學(xué)。
全國各省985大學(xué)具體名單如下:
1、北京(8所985大學(xué)):北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué);
2、上海(4所985大學(xué)):上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué);
3、湖南(3所985大學(xué)):中南大學(xué)、湖南大學(xué)、國防科技大學(xué);
4、陜西(3所985大學(xué)):西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué);
5、江蘇(2所985大學(xué)):南京大學(xué)、東南大學(xué);
6、天津(2所985大學(xué)):天津大學(xué)、南開大學(xué);
7、四川(2所985大學(xué)):四川大學(xué)、電子科技大學(xué);
8、遼寧(2所985大學(xué)):東北大學(xué)、大連理工大學(xué);
9、廣東(2所985大學(xué)):中山大學(xué)、華南理工大學(xué);
10、山東(2所985大學(xué)):山東大學(xué)、中國海洋大學(xué);
11、湖北(2所985大學(xué)):武漢大學(xué)、華中科技大學(xué);
12、浙江(1所985大學(xué)):浙江大學(xué)
13、吉林(1所985大學(xué)):吉林大學(xué)
14、福建(1所985大學(xué)):廈門大學(xué)
15、重慶(1所985大學(xué)):重慶大學(xué)
16、甘肅(1所985大學(xué)):蘭州大學(xué)
17、安徽(1所985大學(xué)):中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
18、黑龍江(1所985大學(xué)):哈爾濱工業(yè)大學(xué)
985高校每年都是家長和學(xué)生們所關(guān)注的高校,因為985高校是我國優(yōu)秀的學(xué)校,只要孩子們能夠考入985高校,那就意味著學(xué)生們能夠有一個好的未來,因為985高校的就業(yè)范圍比普通高校的就業(yè)范圍比較廣闊,而且很多企業(yè)在選擇時都會優(yōu)先優(yōu)先選擇985高校的學(xué)生。
全國985大學(xué)檔次劃分
第一檔次:清華大學(xué)、北京大學(xué)
第二檔次:復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)
第三檔次:華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)
第四檔次:東南大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、天津大學(xué)、中南大學(xué)、吉林大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)
第五檔次:華南理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、湖南大學(xué)
第六檔次:重慶大學(xué)、東北大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中央民族大
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合(物 或 化) | 本科B | 433 | 47116 |
2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 437 | 46510 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 443 | 68412 |
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 201 | 192018 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 454 | 67586 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 202 | 199834 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 430 | 177075 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 205 | 296463 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 412 | 163586 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 223 | 215102 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 439 | 169754 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 204 | 259752 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 407 | 171800 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 200 | 245423 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 475 | 53207 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 220 | 172238 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 473 | 54891 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 184 | 160483 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 368 | 50650 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 173 | 96191 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 354 | 57572 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 224 | 97483 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 393 | 17139 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 398 | 22893 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 173 | 77546 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 406 | 27342 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 225 | 80701 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 323 | 58622 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 238 | 72363 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 301 | 58009 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 166 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 188 | 74602 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 352 | 56557 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 196 | 75328 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 366 | 19054 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 243 | 27744 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 392 | 19651 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 216 | 33357 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 437 | 19263 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 187 | 38981 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 436 | 19733 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 167 | 41045 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 414 | 30018 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 389 | 34696 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 476 | 26430 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 381 | 46997 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 410 | 86634 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 334 | 116608 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 376 | 85964 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 407 | 83289 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 316 | 114674 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 412 | 83332 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 251 | 121716 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 490 | 22011 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 360 | 50667 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 495 | 21567 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 261 | 58910 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 327 | 63737 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 170 | 78277 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 306 | 57881 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 257 | 64090 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 347 | 59908 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 223 | 81931 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 350 | 61148 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 225 | 72417 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 389 | 19837 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 171 | 31422 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 353 | 21441 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 184 | 28389 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 405 | 20315 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 214 | 40308 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 373 | 22483 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 197 | 29505 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 316 | 81403 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 160 | 114811 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 299 | 76615 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 161 | 102341 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 350 | 75492 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 230 | 106271 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 362 | 75297 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 191 | 108008 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 365 | 25768 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 162 | 61053 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 361 | 24484 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 249 | 48929 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 357 | 30206 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 246 | 55358 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 397 | 23912 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 232 | 56676 |
2022 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | - | - |
2022 | 上海 | 綜合(物 或 化) | 本科 | - | - |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 471 | 56251 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 476 | 55510 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 275 | 40355 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 437 | 159761 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 422 | 148490 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 315 | 147897 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 265 | 46015 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 307 | 148021 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 260 | 43288 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 290 | 48583 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 250 | 11042 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 285 | 49586 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 11913 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 497 | 170295 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 517 | 147309 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 407 | 238980 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 495 | 160516 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 514 | 139965 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 383 | 232554 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 542 | 107305 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 527 | 126842 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 357 | 239839 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 394 | 227734 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 512 | 143068 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 323 | 244132 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163202 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 238 | 273750 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 415 | 156424 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 346 | 196898 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 443 | 147478 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 329 | 202853 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 141538 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 378 | 186265 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 480 | 52537 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 235 | 162823 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 519 | 51616 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 235 | 181890 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 500 | 50884 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 286 | 180489 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 511 | 47722 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 299 | 170405 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | - | - |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 358 | 64404 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 455 | 33595 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 366 | 61616 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 428 | 94349 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 327 | 131273 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 426 | 87963 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 377 | 103692 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 402 | 87853 |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | 307 | 117831 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 393 | 85956 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 226 | 130311 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 466 | 27143 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 272 | 68057 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 466 | 29503 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 307 | 68288 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 446 | 112489 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 223 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 468 | 98836 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 209 | - |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 452 | 97664 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 210 | 195020 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 473 | 51183 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 227 | 170763 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 496 | 47005 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 227 | 155099 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 498 | 36023 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 244 | 143407 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 502 | 39430 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 247 | 135434 |
2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 453 | 263217 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 274 | 563251 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 480 | 197758 |
2021 | 山東 | 綜合 | 1段 | 465 | 231050 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 353 | 423929 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 472 | 214338 |
2020 | 山東 | 綜合 | 1段 | 479 | 213698 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 152 | 524763 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 493 | 184335 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 464 | 161102 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 282 | 296451 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 517 | 43616 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 278 | 207261 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 408 | 309180 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 251 | 481702 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 408 | 286455 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 219 | 453382 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 432 | 267893 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 182 | 459924 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 389 | 275178 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 221 | 399096 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 445 | 100731 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 196 | 324775 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 466 | 96112 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 200 | 304110 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 466 | 97100 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 184 | 346324 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 448 | 98590 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 164 | 283700 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 435 | 49860 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 466 | 53810 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 228 | 147977 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 410 | 126612 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 409 | 109178 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 331 | 132097 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 403 | 111290 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 405 | 116531 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 207 | 184969 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 394 | 116944 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 211 | 182350 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 429 | 43917 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 209 | 110199 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 445 | 43760 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 207 | 108290 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 447 | 61228 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 449 | 59859 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | - | - |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 44664 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 257 | 156479 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 414 | 162067 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 417 | 159150 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 421 | 155094 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 465 | 114190 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 464 | 110116 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 212592 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 450 | 101473 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 228 | 203971 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 526 | 32091 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 227 | 147082 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 523 | 30569 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 225 | 144611 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 457 | 80282 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 357 | 185161 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 460 | 84393 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 461 | 205913 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 281 | 381355 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 452 | 198280 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 365 | 280491 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 426 | 163336 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 499 | 58290 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 350 | 138425 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 217 | 217463 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 354 | 129639 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 231 | 197525 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 129794 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 200 | 198021 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 350 | 124970 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 212 | 184861 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 422 | 53957 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 249 | 141195 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 426 | 44650 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 197 | 131457 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 397 | 43092 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 194 | 125952 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 388 | 51725 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 189 | 116616 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 471 | 39079 |
2022 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 471 | 39079 |
2022 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 471 | 39079 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 55880 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 466 | 37636 |
2021 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 466 | 37636 |
2021 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 466 | 37636 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 52904 |
2020 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 463 | 36545 |
2020 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 468 | 35628 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 476 | 34022 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 50750 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 490 | 24445 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 280 | 34123 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 528 | 11554 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 282 | 19041 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 416 | 36119 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 187 | 69724 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 458 | 38672 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 192 | 82660 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 418 | 81885 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 195 | 112502 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 446 | 78292 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 238 | 98695 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 412 | 82082 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 257 | 111485 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 433 | 82452 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 206 | 111513 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 452 | 34749 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 188 | 74637 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 461 | 34508 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 255 | 70827 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 300 | 262698 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 151 | 258412 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 453 | 161207 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 220 | 256657 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 460 | 166008 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 301 | 242330 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 272 | 198356 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67553 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 264 | 187344 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 463 | 62901 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 247 | 197529 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 475 | 65270 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 238 | 196007 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 360 | 132131 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 185 | 211150 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 367 | 128403 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 200 | 208962 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 385 | 128678 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 215 | 213272 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 372 | 126292 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 206 | 213267 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 44183 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 244 | 121847 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 479 | 42970 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 251 | 124628 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 463 | 48252 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 248 | 133218 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 453 | 48218 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 264 | 123318 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 432 | 96054 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 203 | 172867 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 438 | 90914 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 280 | 159520 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 448 | 86637 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 252 | 158068 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 409 | 104788 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 267 | 151909 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 511 | 41061 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 412 | 100309 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 510 | 35660 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 316 | 121616 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 480 | 43805 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 300 | 124291 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 460 | 55135 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 344 | 112839 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 345 | 130177 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 341 | 123401 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 159 | 162483 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 362 | 122822 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 188 | 170060 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 372 | 125829 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 197 | 170471 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 403 | 48283 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 285 | 80932 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 406 | 45432 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 234 | 84430 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 416 | 50210 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 199 | 87428 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 406 | 51435 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 237 | 84534 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 336 | 85159 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 219 | 110268 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 238 | 120484 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 374 | 91402 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 262 | 125828 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 310 | 62839 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 246 | 78508 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 439 | 32470 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 206 | 85387 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 414 | 37257 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 219 | 81967 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 308 | 20795 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 205 | 29808 |
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 310 | 19803 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 246 | 27468 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 330 | 17331 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 211 | 24841 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三 | 348 | 16587 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 273 | 22610 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 370 | 8283 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 185 | 16457 |
2021 | 青海 | 文科 | 本二 | 365 | 7360 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科 | 180 | 16905 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 401 | 5979 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 177 | 10576 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三 | 405 | 5716 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 187 | - |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 351 | 25431 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 174 | 41742 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 345 | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 154 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 375 | 22561 |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 206 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 381 | 23353 |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 203 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 431 | 9270 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 256 | 22406 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 433 | 9723 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 195 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 460 | 8989 |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 219 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 461 | 9417 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 287 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 290 | 38980 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 164 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 302 | 35241 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 163 | 47912 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 317 | 36687 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 207 | 47978 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 354 | 33523 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 187 | 50499 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 340 | 12732 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 147 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 351 | 12800 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 163 | 25574 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 370 | 13759 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 189 | 28674 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 388 | 13407 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 238 | 26660 |
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目/選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
包含專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)(金融方向)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(跨境電商方向)、金融工程經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 466 | 37636 | |
1 | (網(wǎng)絡(luò)新媒體)新聞學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 466 | 37636 |
2 | 包含專業(yè)英語(商務(wù)、教育、翻譯方向)、日語(商務(wù)方向)、朝鮮語(商務(wù)方向)、泰語(旅游商務(wù)方向)外國語言文學(xué)類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 466 | 37636 |
3 | 會計學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 466 | 37636 |
4 | (國際物流方向)物流管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 466 | 37636 |
5 | 包含專業(yè)旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理旅游管理類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 466 | 37636 |
6 | (薪酬績效設(shè)計師方向)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 466 | 37636 |
7 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 467 | 37451 |
8 | (新媒體營銷)市場營銷專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 467 | 37451 |
9 | (電商直播方向)電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 472 | 36492 |
10 | 土木工程專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物) | 466 | 37636 |
11 | 包含專業(yè)電子信息工程、通信工程電子信息類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物) | 466 | 37636 |
12 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物) | 466 | 37636 |
13 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物) | 466 | 37636 |
14 | 包含專業(yè)工程管理、工程造價管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物) | 470 | 36915 |
15 | (數(shù)字平臺運維方向)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物) | 472 | 36492 |
16 | 風(fēng)景園林專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 466 | 37636 |
17 | 包含專業(yè)建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建筑類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 467 | 37451 |
18 | (民航運輸管理)交通運輸專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 467 | 37451 |
19 | 與建筑VR技術(shù)提供商光輝城市聯(lián)合培養(yǎng)(虛擬空間設(shè)計)建筑設(shè)計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
20 | 工程造價專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
21 | 海南省測繪地理信息學(xué)會定向培養(yǎng),向海南省各重點企業(yè)按需輸送畢業(yè)生測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
22 | 建筑設(shè)計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
23 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
24 | (跨境電商)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
25 | 國際商務(wù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
26 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
27 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
28 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
29 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
30 | 金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
31 | (基站建設(shè)與運維)現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
32 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
33 | 民航運輸服務(wù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
34 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
35 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
36 | 會展策劃與管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
37 | (研學(xué)旅行)旅游管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
38 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
39 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
40 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
41 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
42 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
43 | 建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
44 | (好萊塢華都影視學(xué)院)(電商運營與藝人經(jīng)濟(jì))市場營銷專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 476 | 34022 |
45 | 會計學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 476 | 34022 |
46 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 476 | 34022 |
47 | (英語(商務(wù)、教育、翻譯方向)、日語(商務(wù)方向)、朝鮮語(商務(wù)方向)、泰語(旅游商務(wù)方向))外國語言文學(xué)類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 476 | 34022 |
48 | (經(jīng)濟(jì)學(xué)(金融方向)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(跨境電商方向)、金融工程)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 477 | 33873 |
49 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 477 | 33873 |
50 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 477 | 33873 |
51 | (旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理)旅游管理類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 477 | 33873 |
52 | (網(wǎng)絡(luò)新媒體)新聞學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 477 | 33873 |
53 | (含電商方向)市場營銷專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 479 | 33438 |
54 | 土木工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物) | 463 | 36545 |
55 | (計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))計算機(jī)類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物) | 463 | 36545 |
56 | (工程管理、工程造價)管理科學(xué)與工程類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物) | 464 | 36343 |
57 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物) | 464 | 36343 |
58 | (電子信息工程、通信工程)電子信息類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物) | 471 | 35052 |
59 | 風(fēng)景園林專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 468 | 35628 |
60 | (民航運輸管理)交通運輸專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 469 | 35423 |
61 | (建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃)建筑類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(物 或 化) | 469 | 35423 |
62 | (虛擬空間設(shè)計)建筑設(shè)計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
63 | 測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
64 | (跨境電商)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
65 | 會計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
66 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
67 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
68 | (基站建設(shè)與運維)移動通信技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
69 | 金融管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
70 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
71 | 電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
72 | 工程造價專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
73 | 建筑設(shè)計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
74 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
75 | (研學(xué)旅行)旅游管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
76 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
77 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
78 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
79 | 電子競技運動與管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
80 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
81 | (舞龍舞獅)旅游管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
82 | (網(wǎng)絡(luò)新媒體)新聞學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
83 | (新媒體營銷)市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
84 | (國際物流)物流管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
85 | (薪酬績效設(shè)計師)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
86 | 包含專業(yè):旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理旅游管理類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
87 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
88 | 下設(shè)CMA、CPA方向班,入校后可自愿選擇,具體說明及費用詳見招生簡章會計學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
89 | 包含專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)(金融與科技方向)、金融工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(跨境電商方向);含英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,本科畢業(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
90 | 包含專業(yè):日語(商務(wù)方向)、朝鮮語(商務(wù)方向)、泰語(旅游商務(wù)方向);含英國威爾士三圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,本科畢業(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章外國語言文學(xué)類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
91 | 審計學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
92 | (應(yīng)用影像創(chuàng)作與傳播)新聞學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
93 | (創(chuàng)業(yè)與商業(yè)管理)電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
94 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
95 | (創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理)市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
96 | 含英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,本科畢業(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章(教育、翻譯、商務(wù)方向)英語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
97 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
98 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
99 | (數(shù)字會展)會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
100 | (智慧旅游)旅游管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
101 | 土木工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
102 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
103 | 工程造價專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
104 | (數(shù)字平臺運維)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
105 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
106 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
107 | 通信工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
108 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
109 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物) | - | - |
110 | 包含專業(yè):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃;雅和人居工程學(xué)院建筑類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物 或 化) | - | - |
111 | (民航運輸)交通運輸專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物 或 化) | - | - |
112 | 風(fēng)景園林專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(物 或 化) | - | - |
113 | 雅和人居工程學(xué)院工程造價專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
114 | 海南省測繪地理信息學(xué)會定向培養(yǎng),向海南省各重點企業(yè)按需輸送畢業(yè)生測繪地理信息技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
115 | 與建筑VR技術(shù)提供商光輝城市聯(lián)合培養(yǎng),具體詳見招生簡章(虛擬空間設(shè)計)建筑設(shè)計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
116 | 騰競依智網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
117 | 含英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,專科畢業(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章(跨境電商)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
118 | 雅和人居工程學(xué)院建筑設(shè)計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
119 | 時代旅航管理學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
120 | 騰競依智網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
121 | 含英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,?飘厴I(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
122 | 含英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,?飘厴I(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章商務(wù)英語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
123 | 聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院人力資源管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
124 | 雅和人居工程學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
125 | 騰競依智網(wǎng)絡(luò)學(xué)院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
126 | 時代旅航管理學(xué)院民航運輸服務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
127 | 含英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,專科畢業(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章國際商務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
128 | 騰競依智網(wǎng)絡(luò)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
129 | 德行志華會計學(xué)院大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
130 | 含英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)學(xué)期交流及短期游學(xué)項目,?飘厴I(yè)可申請英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)碩士項目;詳見招生簡章金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
131 | 德行志華會計學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
132 | 聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
133 | 時代旅航管理學(xué)院(研學(xué)旅行)旅游管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
134 | 聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
135 | 時代旅航管理學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
136 | 時代旅航管理學(xué)院會展策劃與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
137 | 華聞文創(chuàng)學(xué)院(數(shù)字會展)會展策劃與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
138 | 營創(chuàng)國際商學(xué)院(人力資本管理與分析師)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
139 | 營創(chuàng)國際商學(xué)院(商業(yè)分析與大數(shù)據(jù))電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
140 | 營創(chuàng)國際商學(xué)院市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
141 | 華聞文創(chuàng)學(xué)院(奢侈品營銷)市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
142 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),前3年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀?疲2年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀工程造價本科;后2年費用以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))工程造價專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
143 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),前3年在海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀?,后2年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀財務(wù)管理本科;后2年費用以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
144 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),前3年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀?疲2年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科;后2年費用以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
145 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),前3年在海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀?疲2年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科;后2年費用以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
146 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),前3年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀?,后2年在海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀交通運輸本科;后2年費用以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))民航運輸服務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
147 | 騰競依智網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
148 | 華聞文創(chuàng)學(xué)院(智慧旅游)旅游管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
149 | 南海電影學(xué)院(影視營銷與制作)市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
150 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),前3年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀?,后2年在?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就讀會展經(jīng)濟(jì)與管理本科;后2年費用以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))會展策劃與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、海口經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實“一個中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學(xué)、科研),推進(jìn)“三大建設(shè)”(師資隊伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境)的發(fā)展思路,全面推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)型”(高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型,規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型),創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實推進(jìn),辦學(xué)實力顯著增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。校園占地1800畝,建筑面積110余萬平方米;總投資逾30億元。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元;圖書館館藏豐富,環(huán)境優(yōu)雅,館藏紙質(zhì)圖書157.5萬余冊,電子圖書190萬余冊;文化體育設(shè)施齊全;生活設(shè)施完善,為理想的求學(xué)勝地。學(xué)校下設(shè)中廣天擇傳媒學(xué)院、南海音樂學(xué)院、雅和人居工程學(xué)院、華都影視學(xué)院、南海電影學(xué)院、新絲路時尚?體育學(xué)院、德行智華會計學(xué)院、聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、南海美術(shù)學(xué)院、東方外貿(mào)外語學(xué)院、騰競網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、旅游與民航管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(培訓(xùn)學(xué)院)等15個二級學(xué)院及公共外語教學(xué)部、公共體育教學(xué)部等2個教學(xué)部。開設(shè)52個本科專業(yè)和23個專科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門類;2012年5月通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審,成為學(xué)士學(xué)位授予單位;面向全國28個省、市、自治區(qū)招生,目前全日制在校生24000余人,其中本科生15000余人。學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),蘊(yùn)育具有特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,F(xiàn)已擁有國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級重點(培育)學(xué)科3個、實驗教學(xué)示范中心3個、教學(xué)團(tuán)隊8個、特色專業(yè)5個、精品課程27門、國家級精品視頻公開課1門、國家級一流課程1門、省級一流課程7門。積極探索國際合作教育,把加強(qiáng)與國外高校的交流合作定位在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的戰(zhàn)略性高度,已與澳大利亞、新西蘭、美國、英國、加拿大、泰國、馬來西亞等國高校建立了合作關(guān)系。通過多種形式將國外的優(yōu)質(zhì)教育資源引入到學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)中,在交流合作過程中提高教學(xué)質(zhì)量,為廣大學(xué)子提供接受國際化教育的機(jī)會和選擇。學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)應(yīng)用型高校建設(shè)。2016年12月,學(xué)校被省教育廳確定為“向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校”( 瓊教高〔2016〕215號 );2021年4月,省教育廳組織省內(nèi)外專家對學(xué)校建設(shè)海南省示范應(yīng)用型本科高校有關(guān)工作進(jìn)行評審驗收,專家組一致認(rèn)為:學(xué)校在應(yīng)用型試點轉(zhuǎn)型建設(shè)中,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),實現(xiàn)了“把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來,轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來,轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才上來,轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來”的目標(biāo),具有示范意義和推廣價值。2021年6月,省教育廳請示教育部同意,下文( 瓊教高〔2021〕75號 )確定我校為第一批省級示范應(yīng)用型本科高校。學(xué)校堅持用真誠和待遇吸引人,用事業(yè)和環(huán)境凝聚人,用精神和制度激勵人,努力營造“凝聚、和諧、平等、包容”的新型人際關(guān)系,以“海納百川”的胸襟,廣納賢士,組建起高效務(wù)實的管理、教學(xué)、科研團(tuán)隊,勵精圖治,革故鼎新,共謀發(fā)展。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。董事長曹成杰同志是首屆“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委會教科文衛(wèi)工委委員、海南中華職教社副主任、省工商聯(lián)副主席、中國民辦教育協(xié)會副會長。他視野開闊,經(jīng)驗豐富,對教育有深入的思考與研究,提出了一系列開創(chuàng)性的教育思想和理念,為學(xué)院創(chuàng)新和發(fā)展指明了前進(jìn)方向。歷屆校長劉伊文教授、李秀生教授、劉耘教授、劉和忠教授、陳嘯教授等,都曾擔(dān)任高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多年,有著豐富的大學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗,是深諳高等教育的專家。學(xué)校現(xiàn)有教職工1400名,其中專任教師935人,具有高級職稱教師299人。聘請校外教師460人,具有高級職稱教師162人。教師中享受國務(wù)院特殊津貼專家2名,其他全國、省級各類優(yōu)秀教師(專家)18人。聘請了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國內(nèi)知名專家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),積極參與教研教改活動,不斷增強(qiáng)科研能力。近年來,教師在教育教學(xué)中獲得國家級獎勵67人次,省部級獎勵302人次,校級獎勵353人次。教師承擔(dān)國家級課題4項,承擔(dān)省市級課題513余項;公開發(fā)表教改、科研論文4355篇,其中,中文核心期刊464篇,被SCI、EI、ISTP收錄110篇;獲教學(xué)科研成果獎39項,體育、文藝作品獲獎141項;出版教材、著作554部,專利作品51項。學(xué)校以“無論公辦民辦,都是黨辦;無論體制內(nèi)、體制外,貫徹黨的教育方針無例外;無論營利性、非營利性,都始終保持教育的公益性”的政治自覺,始終把黨的建設(shè)和思想政治工作放在突出位置,形成了民辦高校黨建工作新格局,成為全省乃至全國的先進(jìn)典型,多次受邀在全國有關(guān)會議上做典型發(fā)言;輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系完善,等級晉升制度科學(xué),逐步邁向職業(yè)化、專業(yè)化;思政課改革步伐加快,思政課建設(shè)被評為省級優(yōu)秀;心理健康教育成效顯著,處于海南高校領(lǐng)先地位;校工會入評“全國模范教工之家”;校團(tuán)委被評為“海南省五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)。與時俱進(jìn),緊跟國家經(jīng)濟(jì)社會全面轉(zhuǎn)型的步伐,緊密服務(wù)于海南地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、職業(yè)精神和實踐能力。深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,確立了“加強(qiáng)應(yīng)用型研究,建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的發(fā)展目標(biāo),成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,出資200萬元設(shè)立了創(chuàng)業(yè)基金。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建有特色的素質(zhì)教育體系和人才培養(yǎng)模式,將素質(zhì)拓展納入學(xué)分體系,形成了全方位、全過程、全員性的育人合力和良好環(huán)境。聯(lián)辦改制以來,共有2000多人(次)獲得省級以上乃至國際賽事獎項,甚至填補(bǔ)海南省獲獎空白。在博鰲亞洲論壇、北京奧運會、世博會、亞運會、全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會等重大活動中,海經(jīng)學(xué)生志愿者表現(xiàn)突出,廣受贊譽(yù)。學(xué)校實行開放辦學(xué)之路,與中廣天擇傳媒股份有限公司、深圳市思禹文化藝術(shù)發(fā)展有限公司、寧波艾禾文化傳播有限公司、共青城雅和教育投資管理中心、世紀(jì)華都海天國際影業(yè)(北京)有限公司、北京可立歐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、新絲路海南文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司、湖南聚星超媒科技有限公司、深圳航空、道通期貨經(jīng)紀(jì)有限公司、海口港、海南電視臺、?陔娨暸_、海南洋浦實業(yè)公司等多家企事業(yè)單位和有關(guān)政府部門建立了良好的合作關(guān)系,為大學(xué)生的實訓(xùn)實習(xí)和就業(yè)搭建了廣闊的平臺。聯(lián)辦改制以來畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年均在90%以上,培養(yǎng)的8萬余名全日制畢業(yè)生遍布沿海及內(nèi)地,以“適應(yīng)快、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”受到用人單位普遍青睞與廣泛好評。不少已成為企業(yè)高管、社會精英。學(xué)校在創(chuàng)新中求進(jìn)取,在改革中謀發(fā)展,辦學(xué)成果和社會認(rèn)可度穩(wěn)步提升。2009年被民政部評為“全國先進(jìn)社會組織”,被教育部評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”;2010年被教育部評為“全國民辦教育先進(jìn)集體”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”;2011年被國家民委、國家體育總局授予“全國民族體育先進(jìn)集體”稱號;2011年12月當(dāng)選為全國民辦本科高校協(xié)作會副理事長單位;2013年12月當(dāng)選中國民辦教育協(xié)會副會長單位;2014年3月當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會高專委常務(wù)理事單位;連續(xù)3年入選新浪網(wǎng)“最具綜合實力民辦高!笔畯(qiáng)。2016年7月被教育部評為“全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高!保2016年12月,被民政部授予“全國社會組織培訓(xùn)基地”;2017年4月,被共青團(tuán)中央確定為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”;同時被海南省教育廳確定為示范應(yīng)用型本科試點建設(shè)高校和立項建設(shè)碩士學(xué)位授予單位。2006年4月,時任中央政治局常委、國家副主席曾慶紅在中央有關(guān)部委和省市主要負(fù)責(zé)人陪同下蒞臨學(xué)校視察,對學(xué)校黨建工作與人才培養(yǎng)工作給予充分肯定與高度評價;2006年3月,教育部袁貴仁部長親臨學(xué)校指導(dǎo);2008年3月,時任教育部副部長陳小婭親自為海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立揭牌。海南省委省政府、?谑形姓畾v任主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校視察指導(dǎo)或現(xiàn)場辦公。先后來校訪問講學(xué)的兩位諾貝爾獎獲得者對學(xué)校贊譽(yù)有加;2014年12月,中國民辦教育發(fā)展大會暨中國民辦教育協(xié)會2014年會在學(xué)校召開,來自教育部、民政部、中民協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和全國民辦教育界的500多名精英,對學(xué)校的校園建設(shè)與辦學(xué)成就給予了高度評價。建校45年風(fēng)雨兼程,峰回路轉(zhuǎn);聯(lián)辦改制20年砥礪前行,一路凱歌。學(xué)校將始終把“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、辦人民滿意的大學(xué)”作為追求的目標(biāo),在海南自由貿(mào)易港、海南國際教育創(chuàng)新島上,以獨有的大氣魄、大手筆,書寫新的輝煌! (2021年6月版)
?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院重點特色專業(yè)有財務(wù)管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 校級重點特色專業(yè) | 1 | 財務(wù)管理 |
2 | 省級重點特色學(xué)科 | 1 | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) |
3 | 國家級綜合改革試點專業(yè) | 1 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
4 | 省級應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點專業(yè) | 2 | 英語、經(jīng)濟(jì)學(xué) |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 1 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
海南師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 11:0:20海南師范大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 10:0:41海南大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-09 10:0:08海南大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-09 09:0:18